揭秘孩子開學(xué)的恐懼癥
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：揭秘孩子開學(xué)的恐懼癥（下）
心理分享：如果孩子出現(xiàn)抑郁狀態(tài)的時候，家長可以很重視，但不能把孩子當(dāng)成病人來看待，因為他會有疾病獲益的感受。在這個過程當(dāng)中，孩子潛意識里并不想讓自己太快的好起來，而是認(rèn)為只有生病了才有會引起周圍人的關(guān)注與呵護，孩可以任意妄為，想干嘛就干嘛。那么當(dāng)失態(tài)這樣發(fā)展下去，必然會影響孩子的心身健康。有的孩子就是這樣的，只要家長不跟他上學(xué)或者學(xué)習(xí)，聊什么話題都可以。
我記得曾經(jīng)接待過這樣兩個案例：有個小男孩上小學(xué)五年級，他的名字叫冬冬，上學(xué)對于冬冬來說是件很痛苦的事情，因為他經(jīng)常三天打魚兩天曬網(wǎng)的去學(xué)校。冬冬的人際關(guān)系很好，和班里的同學(xué)們或者整個年段的同學(xué)都能成為好朋友，但是他依然排斥學(xué)校。當(dāng)爸媽強迫冬冬上學(xué)的時候，他就會出現(xiàn)頭痛的現(xiàn)象，冬冬自己也覺得特別痛苦。那么冬冬的表現(xiàn)用心理學(xué)解釋叫軀體化的應(yīng)激反應(yīng)、軀體化應(yīng)激障礙，也有患癔癥的可能。針對冬冬的情況，我會第一時間告訴家長先不要過于擔(dān)憂、驚慌，或者過度關(guān)心。因為家長的太注重，可能會讓孩子得意忘形。當(dāng)家長面對孩子的時候，情緒只要沒有太大的變化，孩子就能避開得癔癥的幾率。其實關(guān)于冬冬反復(fù)頭痛的現(xiàn)象，我覺得孩子太小，很難分得清楚究竟是怎么回事。單憑家長的胡亂猜想，未必是真實的狀況。如果孩子反復(fù)出現(xiàn)頭痛癥狀，這時我們首先要做個病理性的排出，去醫(yī)院做系統(tǒng)檢查，是否是支原體的感染，是病毒性的還是群體性的，先排除生理上的問題，在做心理方面的干預(yù)。如果排除了這些東西，剩下的就需要從心理層面做家庭的心理治療。比如說父母與孩子之間溝通的調(diào)整、管理的調(diào)整、教育的調(diào)整等，還有孩子相關(guān)注意力的轉(zhuǎn)移、興趣的培養(yǎng)。
另一個案例有個小女孩上初三，她的名字叫倩倩，上音樂課對于倩倩來說是件很痛苦的事情，因為她有支氣管炎，導(dǎo)致無法唱歌。每次只要開口唱高音的時候，嗓子都會不舒服。所以爸媽從倩倩上幼兒園開始到初中，都會跟音樂老師講清楚，孩子的支氣管炎問題，不能上音樂課唱歌。那么每次倩倩音樂課的時候，只能坐在教室里發(fā)呆，聽別人唱歌。當(dāng)倩倩上其他課的時候，不用發(fā)言，如果有需要回答問題，則用寫的方式來表達。老師們對倩倩格外的照顧的很好。接下來倩倩馬上讀高中了，問題也越來越多了，因為她心里變得很脆弱。從支氣管炎過度到不能上微機課，只要進教室，就會頭暈想吐，聞不了電腦的問題，身體越來越敏感。因為家長與老師的過度保護，才使得倩倩身體發(fā)生了變化。其實，人的軀體都有自我保護機制，還有身體的免疫系統(tǒng)，都是用來保護我們的，所以我們要啟動自我保護機制。畢竟是年紀(jì)輕輕的孩子，即使有支氣管炎，也未必像家長想象的那么弱不禁風(fēng)，可以做些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整來鍛煉身體，增強自己的免疫力。
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團體輔導(dǎo)）15305020431
心理官方網(wǎng)：?http://www.99yu99.com.cn
心理健康網(wǎng)：?http://www.xmxljg.cn
企業(yè)微博網(wǎng)：?http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客網(wǎng)：?http://blog.sina.com.cn/xmxljg
機構(gòu)地址：廈門思明區(qū)嘉禾路337號中關(guān)委大廈1108室
廈門德仁心心理咨詢機構(gòu)（尊重您的個人私密，使隱私權(quán)得到充分的保障）
