在幼兒園孩子磕碰正常（二）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：在幼兒園孩子磕碰正常（二）
櫻桃妹妹：我們班大多有好幾個這些同款家長，不被信任真的很不好受，因為信任就是你堅持付出愛心的的動力，幸好也是有些家長會理解我們，才得以堅持。有時候監(jiān)控能查到事情發(fā)生，但不會去查老師每天對孩子的付出。如果真打疼了會跟老師講的，只是還是之間的玩鬧有必要嗎？這樣的孩子只適合一個人坐在最前面。家長固然給小孩灌輸保護自己的知識是好的，但是小孩養(yǎng)成了習(xí)慣了，一點磕碰就說別人打她，小孩子打打鬧鬧真的挺正常的，啥事兒都要鬧。孩子習(xí)慣性的告狀一些本沒有什么事發(fā)生的事，不是所有的家長都喜歡鬧事，但偏偏有一些家長就是喜歡鬧事。覺得孩子是塊不得碰的寶。這樣對孩子發(fā)展沒有好處。
無人街：小朋友是會被你的問話引導(dǎo)的，有傷疤你要問他這里怎么破了啊？她會給你說一個答案，但是你要直接問他這是有人打你了么？他肯定說是誰誰（隨便蒙個名字）。其實在幼兒心理學(xué)里，撒謊也是每一個孩子必然經(jīng)歷的一個過程。有的孩子分不清想象和事實的區(qū)別，所以她想象中別人打她了，事實上沒有，但她表達出來 就是自己被打了。
毅哥：這個社會已經(jīng)這樣了，誰也不信任誰，想信任也不敢，家長不敢松懈，學(xué)校也很委屈，無解。不過懷疑是不應(yīng)該的，家長這樣以后會非常影響孩子，她會變得敏感多疑，沒有朋友。做過幼師的我，遇到過太多這樣的家長了。所以有時候很心累，并不是工資高低的問題，是自己的工作有沒有得到家長的支持和信任很重要。
甜甜小主：今天去游樂場看到一個男孩打了人家另一個小男孩，人家哭的要死，打人男孩媽媽一直裝著玩手機，好像不是他家小孩打人一樣，后來人家爸爸和工作人員在外面問誰打的，她媽媽張望了一眼，趕緊說寶寶咱們走。
我是個喵：我兒托兒所的時候被別的小朋友咬到破皮，老師會給我說，我覺得沒什么啊，小孩子都是打打鬧鬧的，上幼兒園了他打過別人，也被別人打過，臉上到現(xiàn)在還留著兩個疤呢，我沒覺得有什么啊，我們小時候也打架，打完又好。這樣的家長會害了孩子，把孩子養(yǎng)成愛告嘴人，這樣會被孤僻的，我孩子在學(xué)校有個同學(xué)就愛給老師打小報告，剛開始老師還喜歡她，到后來老師都煩她了，現(xiàn)在在班上同學(xué)見到她都煩，誰家孩子都是寶，但是要讓他融入社會難。
月兒彎彎：我們這邊學(xué)校發(fā)生的真實事件，家長到學(xué)校找老師說半年前揪小孩耳朵了，現(xiàn)在耳朵有問題找老師賠償要錢，找校長恐嚇老師，可憐年輕女老師上下班父母還要接送，后來聽說這個家長在幼兒園也找老師要過賠償。我兒子說話晚，有點不合群，上小班的時候跟其他小朋友玩玩具，不管誰搶誰的。我兒子咬對方了，因為她不太會說話，只會咬，然后對方家長就會在群里問，誰把我小孩咬了。班主任就在群里道歉了，是我兒子弄的我也道歉了。
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