如何讓孩子做家務活？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：如何讓孩子做家務活？
父母們總在抱怨，大大小小的家務，孩子們總是視而不見。父母心里雖期待著孩子能夠承擔力所能及的部分，卻也不愿意用強迫孩子的方式來讓孩子做家務，更希望孩子能主動去做。但孩子做家務往往只是出于新鮮好奇、心血來潮。對于家務問題，很多父母未曾深思過，直到有一天，陳志琴老師無意間說起，有一天她兒子提出一個讓她有點生氣的建議：“媽媽，以后我?guī)兔ψ黾覄?，你付給我點錢就行?！焙⒆拥脑捵屛覀兩钏?，孩子的建議并非空穴來風，因為很多的家庭就是用這樣的方式鼓勵孩子承擔家務的。
那么，對于孩子如何參與“家務”，該不該“有償家務”，媽媽老師們就此展開了討論……
什么是家務？自己的事情自己做不是承擔家務！
錢：做家務對孩子有什么意義？
陳：我上網(wǎng)搜索了一下，有一個驚人的結(jié)論：愛干家務的孩子與不愛干家務的孩子成年以后的就業(yè)比例為15:1，犯罪率為1:10。
高：我覺得喜歡干家務的人會更有生活情趣，生活的幸福指數(shù)會更高一些。
錢：整理自己的物品也算是承擔家務嗎？
高：那不算，自己的東西自己收拾，這跟家務沒有關系。
陳：那家務是什么？
高：家務是在家中公共領域的東西，是承擔一家人需要的東西。
陳：比如曬衣服、打掃衛(wèi)生。
曹：比如排鞋子、倒垃圾。
高：我們家的垃圾都是兒子倒的，他到門口看到垃圾沒倒就拎著垃圾袋下去。我想要的就是這種感覺，你是這里的主人，你不需要任何人的提醒，你不需要任何人的教育，讓孩子有一種主人的意識，主動地承擔家務。
張：我們的初衷就是這個！
陳：我也有過這樣好的感受，中午我在午睡，洗衣機里在洗衣服，起床時兒子已經(jīng)把衣服曬好了，曬得歪七歪八，但他站在陽光下的那一刻的笑臉真的讓我感覺到他是家里的主人！
家務是承擔一家人需要承擔的事情，那我們內(nèi)心期待看到孩子承擔家務的場景是什么樣的呢？不是苛責和強迫中的委屈無奈，而是無需提醒教育主動承擔的主人姿態(tài)，就像陳老師的兒子在陽光下主動曬衣服的畫面那樣。正因為懂得這種感覺，才更加不愿意強迫孩子?？晌覀冇蛛[隱擔心，率性而為的結(jié)果會不會就是“想做就做，不想做就不做”的任性？需不需要有意識的培養(yǎng)孩子主動做家務的習慣呢？
家務，需要的是情感的力量，而不只是習慣！
高：我很討厭“習慣”這個詞，因為我覺得習慣是大人說出來的，老有一種要培養(yǎng)別人的感覺。與習慣相比，在培養(yǎng)孩子做家務，我更認可來自父母的言傳身教。
孫：我兒子有一個習慣：看到鞋子亂了就會去排鞋。這點我們從來都沒有刻意去培養(yǎng)過他，但他卻做得很好。
陳：我知道你和你老公都是很有次序感的人。父母有怎么樣的生活習慣，孩子就會有怎么樣的生活習慣，這種習慣是根深蒂固的。
高：我反對用習慣來培養(yǎng)孩子做家務。因為，家務需要的是情感的力量，是心的力量，就是心里要能裝得下別人，能體會到父母的愛。我會叫兒子做事，那肯定是我很忙的時候，我會說“兒子我來不及了，你去曬一下衣服吧”，這樣會讓孩子覺得不是指使他。
陳：就是覺得很需要他。
高：很需要他，而不是指使他、培養(yǎng)他、教育他。
陳：的確，孩子是最怕被教育的，不要總想著指使他做什么，有時候示弱一下，讓他感覺到你的需要，那么他也就更加愿意去承擔了！
高：時間長了，浸染在這樣的環(huán)境，讓孩子感覺到自己是被需要的一個，那么在他成長的過程中慢慢地他會自主，而且這種自主意識越來越強。
我們都擁有著一顆太想教育的心了，總想著是不是可以通過一些方式去培養(yǎng)他做家務的習慣，卻始終沒有想清楚能真正激發(fā)孩子以主人姿態(tài)承擔家務的關鍵是什么。是心，是情感，是讓他感覺到被需要。
找尋童年記憶，站在孩子的角度看家務！
錢：你說到勞動與情感的關系，我就想起我很小的時候，媽媽就要求我做很多的家務，心里非常不開心，那種感覺到現(xiàn)在我還記得。
張：我小的時候喜歡去我嬸嬸家就是這個原因，她什么都不要我做，而我媽媽讓我做這個做那個，直到現(xiàn)在，我對我媽媽的印象就是太嚴厲了！
曹：我也一樣，其實就是沒有了情感上的需要！
高：是的，這一點上我被很多人羨慕，我很感謝我媽媽，她小的時候那么寵愛我，你知道嗎，愛多了就會溢出來！
陳：你媽媽是如何將這份愛和需要傳遞給你們的？
高：要學會表達！我媽媽每天回來很累了，她就會跟我們說，怎么累、自己怎么辛苦，她那么說，但是又不要求我們做，我們姐妹倆就會很心疼她，就會忍不住主動去幫她做事情。
曹：這樣的表達既讓孩子感受到她的寶貝，又讓孩子意識到她的辛苦。
高：我覺得大人不要有教育之心，你自己能做的你就做著，當你忙的時候你就表達一下情緒，孩子就在這樣一種自然的情緒下享受到被需要，這才行。
我們能夠在自己很累的時候不抱怨孩子不幫忙嗎？學會對孩子表達自己的情緒，而不是強迫，這是我們做母親的換位思考后得出的結(jié)論。
家務能不能用金錢來激勵？
張：我兒子做家務是付費的，當他喜歡上了一個玩具時，他做家務的愿望就更強烈了，恨不得天天都要做很多。
錢：如果用錢來刺激孩子做家務，孩子會怎么看待家務這件事情，將來長大了會不會做什么事情都要求給錢呢？
高：他將來在工作和朋友的相處中，都會為了一定的利益去做事情。我們周圍有老師經(jīng)常會抱怨：我就拿這么一點點錢，我才不高興做那么多的事情呢。他不能體會到做事情本身的樂趣，影響了自己的生命價值觀。
陳：為什么很多父母會想用錢來刺激孩子做家務呢？
孫：很多這么做的父母都是為了培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟頭腦、理財意識。
高：我曾經(jīng)也想過這樣做，但還沒有付諸行動。這幾天我想清楚了，做家務和培養(yǎng)經(jīng)濟頭腦是兩個概念。經(jīng)濟不是簡單的掙錢花錢，通過買賣東西、做家務去賺錢，是培養(yǎng)不出經(jīng)濟意識的。
陳：那什么才能培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟頭腦呢？
高：我倒是贊成兒子辦一個戶頭，把錢存在里面，然后關心利率的問題，他會對利率有感覺，哪個利率高一點，那個利率低一點，那個才是真正的經(jīng)濟學，才能真正培養(yǎng)孩子的理財頭腦。
家務是一家人共同承擔的，不應該和金錢掛鉤。等孩子有能力來承擔的時候他就承擔，無需金錢的刺激，只需要在生活中通過愛的方式慢慢熏陶！
很多的家長選擇用“勞動賺錢”的家務形式、用定期給零花錢的方式培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟意識，可經(jīng)濟豈是簡單的賺錢存錢與消費。當慢慢厘清了這一點，你會更加確定不會通過付費的方式讓孩子做家務的！可以跟孩子說說看到他主動勞動，把自己當作家的主人時的心情，說說媽媽偶爾很累真的好需要他的幫忙，說說如果不想做家務那很正常，想做的時候就會做的，媽媽是，爸爸是，你也會是。這樣的情感滋養(yǎng)溫柔的心，孩子才會真正成長，成長為家庭的主人、自己的主人。
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