孩子過(guò)于聽(tīng)話的壞處

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子過(guò)于聽(tīng)話的壞處

 

“樓上不能養(yǎng)狗,說(shuō)你多少回了,扔了!”父親朝我吼。然后緊跟著又是一堆讓人頭疼的啰嗦:我養(yǎng)狗是為了看門,你養(yǎng)狗是為了什么?除了糟蹋東西外,還能干什么!我無(wú)語(yǔ),反駁:“爸,您就別管了,我都40歲了,連個(gè)養(yǎng)狗的權(quán)利都沒(méi)有?”一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā),我瘋一樣的逃了。

 

這么多年來(lái),我一直思考:怎樣做個(gè)聽(tīng)話的孩子?不許這樣,不許那樣。直到中年了,繼續(xù)被指責(zé),聽(tīng)話一直橫亙?cè)谖覀冎g,好像我一直也沒(méi)有聽(tīng)話過(guò),這或許是最讓父母頭疼的事吧?

 

然而當(dāng)我也用同樣的口氣對(duì)女兒吼:“不許再玩手機(jī)了,沒(méi)收!直到成績(jī)徹底升上去?!迸畠阂灿猛瑯拥牟恍蓟貜?fù)我:“為什么?不要你管,考得好不好只是我的事?!彼查g被噎住。是啊,考得好不好與我有何關(guān)系呢?只因我是她媽媽,我就要強(qiáng)迫她?

 

“怎樣讓孩子聽(tīng)話”好像是國(guó)內(nèi)父母一直研究的課題,一個(gè)聽(tīng)話乖巧的孩子是父母的驕傲。常常聽(tīng)到有些父母這樣夸耀:我家那寶貝可聽(tīng)話了!在這里“聽(tīng)話”就是優(yōu)秀,因?yàn)椴蛔屇泐^疼,不讓你心煩??!這樣就可以省事許多,省心許多。說(shuō)到底,我們都是為了省事省心吧?當(dāng)你要求他聽(tīng)話的時(shí)候,可否想一下,你聽(tīng)話了嗎?聽(tīng)父母的話了嗎?然后同理往上推,做父母的父母聽(tīng)話了嗎?如果我們都在遵從聽(tīng)話的原則,這個(gè)世界將會(huì)是什么樣子?會(huì)不會(huì)都用一個(gè)口氣說(shuō)話,一個(gè)思想行事?那可能嗎?畢竟人是多思維動(dòng)物,都是從小長(zhǎng)到大的,都未曾聽(tīng)話才能漸漸地長(zhǎng)大,那為什么我們總是要求孩子要聽(tīng)話呢?掌控欲才是根本!

 

當(dāng)你想掌控他的時(shí)候,偏偏不能如愿。因?yàn)槲覀儧](méi)有站在平等的位置上相互溝通,就拿父親討厭我養(yǎng)狗,只是他的一個(gè)思維,并不能用他的生活習(xí)慣來(lái)改變我的生活習(xí)慣,這就產(chǎn)生了分歧。又比如,我因?yàn)榕畠嚎嫉牟缓?,?qiáng)勢(shì)的要沒(méi)收她的手機(jī),并沒(méi)有跟她商量,私自下決斷沒(méi)收人家的財(cái)產(chǎn),這也是一種剝奪別人自尊的方式。難怪引起女兒的反抗,因?yàn)槟且豢涛覜](méi)有把她當(dāng)成一個(gè)和我平等的人,完全把她當(dāng)成了我的孩子,那思維就是我生了你,養(yǎng)了你,就要我說(shuō)的算。這種思維的可怕性誤導(dǎo)了多少代的人,包括你我。所以,“聽(tīng)話”說(shuō)白了就是一個(gè)統(tǒng)治的手段,父母作為統(tǒng)治者發(fā)號(hào)施令和掌控欲,企圖孩子能完成他的夢(mèng)想,能完全按照他的思維行走。這樣做的后果,只能把彼此的距離拉遠(yuǎn),說(shuō)到底尊重和平等才是教育的主調(diào)!當(dāng)我們要求孩子聽(tīng)話時(shí),首先想想自己聽(tīng)話了嗎?為什么沒(méi)有聽(tīng)話?想通了,再去尋找合適的解決途徑與孩子溝通,這樣才能達(dá)到彼此“聽(tīng)話”的效果!

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時(shí)間 : 2020-01-31
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分類 : E 親子家庭教育
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