心理疾病 標(biāo)簽

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：孩子為何總是沒(méi)有目標(biāo)（上） 我和孩子的一次談話(huà) 前些天，把那個(gè)跟拍三個(gè)不同環(huán)境下長(zhǎng)大的年輕人紀(jì)錄片《出路》的片段，給孩子看了。紀(jì)錄片里的三個(gè)采訪(fǎng)對(duì)象分別是：山里的女孩、在城市里努力復(fù)讀準(zhǔn)備高考的農(nóng)民工孩子、在北京讀了很好的幼兒園小學(xué)中學(xué)但最后選擇輟學(xué)的藝術(shù)生?？春笪液退牧撕芏?。 聊的主要內(nèi)容有這些：...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：父母要學(xué)會(huì)跟孩子說(shuō)廢話(huà)（下） 我從沒(méi)有阻止她?，F(xiàn)在來(lái)看，作為父母我唯一做得正確的事情，就是沒(méi)有阻止她，而畫(huà)畫(huà)有可能就是女兒的安身立命之本，或者說(shuō)是她快樂(lè)的源泉。不少父母都說(shuō)希望自己的孩子將來(lái)過(guò)得快樂(lè)幸福，但又都有個(gè)問(wèn)題：見(jiàn)不得孩子開(kāi)心，孩子一開(kāi)心，家長(zhǎng)就特別不開(kāi)心，什么時(shí)候把孩子搞不開(kāi)心了，家長(zhǎng)就特別開(kāi)心。這...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：父母要學(xué)會(huì)跟孩子說(shuō)廢話(huà)（上） 今天的文章主題是『看見(jiàn)孩子，看見(jiàn)自己』，主持人是《生命·覺(jué)者》《生命·成長(zhǎng)》系列紀(jì)錄片出品人毛思翩，分享人是心理學(xué)家、博士生導(dǎo)師、教育部心理學(xué)教指委委員賀嶺峰。他們二位就如何培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)世界的孩子、在家庭教育當(dāng)中父母最需要做的是什么，以及如何把握“助力孩子”和“溺愛(ài)孩子”之間的度等問(wèn)題...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：父母要與孩子學(xué)會(huì)共情（下） 有一個(gè)孩子參加比賽失敗了，坐在椅子上哭。他的媽媽坐在旁邊一個(gè)勁地安慰他：“比賽輸了沒(méi)關(guān)系，也不是什么大事?！甭?tīng)到媽媽這么說(shuō)，孩子越哭越兇，媽媽也越說(shuō)越起勁：“失敗是成功之母，重在參與就好了?！薄跋麓?，我們?cè)倥?。”小男孩的哭聲仍然沒(méi)有停止?！跋麓?，我們?cè)倥Α薄安皇谴笫隆?，說(shuō)這些話(huà)時(shí)，媽媽一...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：父母要與孩子學(xué)會(huì)共情（上） 前幾天，閨蜜帶兒子去上英語(yǔ)課，不知道什么原因，兒子死活不肯進(jìn)去。閨蜜說(shuō)：“我按照育兒書(shū)中介紹的共情方法，嘗試跟他共情。先是擁抱他，可是他推開(kāi)我根本不讓我碰。接著我認(rèn)同他的情緒，對(duì)他說(shuō)‘你現(xiàn)在很生氣對(duì)不對(duì)’，結(jié)果他非但不理我，還大哭了起來(lái)?！彼芾Щ蟮貑?wèn)我：為什么共情沒(méi)有效果呢？作為育兒...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：孩子膽小敏感怎么辦？ 每個(gè)孩子都會(huì)有自己特定害怕的某樣?xùn)|西，但它們并不是無(wú)緣無(wú)故的，當(dāng)我們理解了孩子害怕背后的緣由，也許就能解開(kāi)“害怕的封印”啦！前幾天我們討論了一個(gè)話(huà)題《孩子怕黑、不敢自己待在屋里怎么辦？》后來(lái)收到很多媽媽的留言，根據(jù)留言，我總結(jié)了這份“媽媽我怕”清單，還真的是五花八門(mén)。 有怕黑+狗叫的 ...
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