孩子內(nèi)心渴望家長的陪伴

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子內(nèi)心渴望家長的陪伴

 

2020年真的稱得上是一個(gè)非凡之年。因?yàn)橐咔榈奶厥庠颍源汗?jié)在家陪伴孩子給父母創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的最佳時(shí)機(jī)。教育不能等待,不能錯(cuò)過時(shí)機(jī)。宅在家里,不能夠出門,你是否做好了陪伴?陪孩子,該和孩子聊些什么?父母要發(fā)現(xiàn)并分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn),若是孩子話多,那就給孩子創(chuàng)造一個(gè)參與辯論,讓孩子與父母互相辯論,或者讓孩子發(fā)表自己的見解。若是孩子愛動(dòng),那就讓孩子陪伴孩子在家進(jìn)行運(yùn)動(dòng),做一個(gè)愛上運(yùn)動(dòng)的好孩子。若是孩子作業(yè)沒有寫完,那就陪伴孩子,和孩子一起進(jìn)行完成作業(yè)……所以,不要把這個(gè)非凡的時(shí)機(jī)給浪費(fèi)掉,因?yàn)槠匠#改笡]有過多的時(shí)間來陪伴孩子,所以,要趁著這個(gè)非凡時(shí)機(jī),補(bǔ)上之前沒有和孩子好好聊天的這個(gè)缺失。父母不要去過多的指責(zé)孩子,也不要一味的按照父母的意愿去改變孩子,而是給孩子一個(gè)新的環(huán)境去引導(dǎo),往更深層次的發(fā)展。任何事物都不是絕對(duì)的,再好的東西也有壞的一面,再壞的東西也有好的一面。就像今年這個(gè)非凡時(shí)機(jī),雖然給我們帶來了很多不便,但是給父母創(chuàng)造了一個(gè)可以和孩子好好相處的時(shí)機(jī)。所以父母要善于看待孩子的缺點(diǎn)里面有可利用的優(yōu)點(diǎn),讓孩子缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)放大出來,優(yōu)勢戰(zhàn)勝劣勢,孩子的缺點(diǎn)就變成優(yōu)點(diǎn)了。溝通是有技巧的。常聽不少父母抱怨:現(xiàn)在的孩子真是不好引導(dǎo),和孩子說不到一起,好好地同他講道理,他卻不以為然,道理比你還多,有時(shí)還把我們父母的話看成是沒有意義的嘮叨,總之一個(gè)字——煩!父母為孩子煩,孩子嫌父母煩。這樣,父母和孩子能坐下來交流才怪!但問題出在哪里?這是問題孩子的問題,還是父母的問題,還是溝通方法的問題?也許孩子不是一點(diǎn)問題沒有,但更多的問題可能出在父母身上。父母內(nèi)心的擔(dān)憂語氣的急促,使談話變得不講究方法和效果而只有情緒的宣泄,如此,便容易使聽者產(chǎn)生排斥、逆反心理,溝通被迫受阻。尊重和信任是溝通的前提,交流只能在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行和完成。這一基礎(chǔ)意味著溝通雙方是平等的,代表著彼此是可以相互接納的。

 

1、學(xué)會(huì)傾聽,且允許孩子發(fā)脾氣。

 

學(xué)會(huì)傾聽,這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好,安靜地等待孩子,安靜地看著孩子,不去打斷他的話,全神貫注地傾聽,不左顧右盼,停下手邊的工作,這等于告訴孩子:你是被我們在意的,我們在認(rèn)真地聽在注意你所說的感覺或問題。

 

2、真誠地作出反應(yīng),表達(dá)父母的真實(shí)感受。

 

真誠地作出反應(yīng),而不是敷衍,真實(shí)地表達(dá)父母的感受,而非得只有訓(xùn)導(dǎo)。孩子往往是非常敏感的,父母在與孩子的交流中態(tài)度要柔和,從接受者的角度看待孩子。想一想我們是用怎樣的語調(diào)來同自己的朋友交談的,我們對(duì)孩子又是怎樣說話的,是否居高臨下了,生氣時(shí)是否對(duì)孩子叫喊了,漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時(shí)的“正常聲音”了?另外“身體語言”不可忽視,多做親和力的表現(xiàn),讓孩子感覺舒適、滿意,語言、音調(diào)、表情及肢體動(dòng)作要與孩子一樣進(jìn)行彰顯。

 

3、今年的恰當(dāng)時(shí)機(jī)不能錯(cuò)過,有沖突時(shí)也要避免傷害孩子的自尊。

 

今年的非凡時(shí)機(jī)給父母創(chuàng)造了一個(gè)可以天天和孩子一起聊天的最佳時(shí)機(jī)。歡歡樂樂過大年,心情是開朗的,盡管有疫情困擾著大家,但是父母不能浪費(fèi),這是比較好的時(shí)機(jī),要找到孩子的興奮點(diǎn),父母便可潤物細(xì)無聲地轉(zhuǎn)達(dá)其觀點(diǎn)了。和孩子聊天中,沖突也許在所難免,原則是避免傷害孩子的自尊。批評(píng)不是攻擊,批評(píng)只對(duì)事不對(duì)人,用建設(shè)性的意見代替批評(píng),將批評(píng)轉(zhuǎn)化為希望,這才是批評(píng)的最終價(jià)值之所在。

 

4、共同尋找解決問題的途徑。

 

當(dāng)孩子遇到問題時(shí)是需要父母幫助的,父母給出的指導(dǎo)要越具體越好,解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定,在討論的過程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會(huì)更明確,問題本身也會(huì)顯得清晰、明朗,這都有助于問題的真正解決。溝通的形式需要多樣化。介紹幾種簡單的、可操作的溝通形式推薦給你:

 

1、定期家庭會(huì)議

 

家庭會(huì)議既可以是嚴(yán)肅的,也可以是游戲式的,它并不拘泥于形式和內(nèi)容,只要是家庭內(nèi)的事無論大小,都可以通過“會(huì)議”這一渠道來溝通來決定。關(guān)鍵是要全體參與,人人發(fā)表意見,因而它是平等的。為什么要定期呢?定期,容易漸漸成為家庭成員共有的習(xí)慣,成為家庭“慣例”。父母和孩子一起,可以制定出一日定期召開家庭會(huì)議的時(shí)間及其程序,這樣做,也是讓孩子在做主中樹立了威信。

 

2、有一本專門的對(duì)話本

 

這是一種紙上的對(duì)話,旨在交換意見和感受。用“留言”的形式應(yīng)該對(duì)年齡稍大點(diǎn)的孩子是較為合適的,可以接受的。對(duì)含蓄的父母來說,不易口頭探討的諸如青春期的生理保健等等,用文字說明更方便些。之所以要用專門的本子,是為了平時(shí)可以“回顧”,將來可以“回味”。過年期間,父母若是和孩子來一個(gè)這樣的對(duì)話,豈不是一種明智的選擇?

 

3、面對(duì)面提希望

 

疫情給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),我們可以和孩子一起面對(duì)面的進(jìn)行溝通,提一些希望,面對(duì)面交流的壓力的確會(huì)有,但是這也是給父母和孩子彼此的一種鍛煉機(jī)會(huì),所以更能夠把握分寸,更理性。面對(duì)面的提希望進(jìn)行溝通,一般可以做到心平氣和,思路清晰,條例完整,在陳述中,思想被觸動(dòng)也將觸動(dòng)對(duì)方,心靈被凈化也將凈化對(duì)方——這是多么大的財(cái)富??!疫情面前,讓溝通成為我們生活重要的一部分吧!通過溝通我們將生活的“垃圾”扔掉,將心靈的“垃圾”扔掉,通過溝通我們一同帶著愛、帶著祝福、帶著希望進(jìn)入夢鄉(xiāng),并以平靜的喜悅?cè)ビ用篮玫拿魈臁侗疚霓D(zhuǎn)自王忠誠新浪博客》

 

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時(shí)間 : 2020-04-29
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分類 : E 親子家庭教育
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