人生，不是只有“好”與“不好”
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：人生，不是只有“好”與“不好”
今天，在這里隆重舉行2020屆高三畢業(yè)典禮，請?jiān)试S我代表學(xué)校向完成3年學(xué)業(yè)順利畢業(yè)的290名同學(xué)，表示最熱烈的祝賀！向理解、支持學(xué)校工作，將孩子培養(yǎng)成人的各位家長表示最崇高的敬意！向在場的和不在場的全體教職員工，以及曾經(jīng)陪伴290名同學(xué)，一路走來的所有幼兒園、小學(xué)和初中教師表示最衷心的感謝！是你們精心培育和悉心付出，才讓在座的每位同學(xué)得到全面而富有個性的發(fā)展。借此機(jī)會向所有關(guān)心和支持市西中學(xué)發(fā)展的社會各界及熱心人士表示最深切的謝意！各位同學(xué)：2020年，對人類來說是災(zāi)難深重的一年，對中國而言也是思想對撞的一年，教育也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因疫情而展開的2個多月線上教學(xué)，一方面可能成為催生數(shù)字化背景下教學(xué)范式根本變革的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，另一方面，也可能成為摧毀個別學(xué)生身心健康的“最后一根稻草”。在這特殊年份的畢業(yè)典禮，我想與各位同學(xué)討論一個話題：人生，不是只有“好”與“不好”。
“好”與“不好”是對立的兩極，有許多人習(xí)慣的思維方式是：除了“好”，就是“不好”。于是，對有些人而言，考進(jìn)“北清復(fù)交”是“好”，沒有考進(jìn)這類高校就是“不好”，甚至于在個別優(yōu)秀學(xué)生的心目中，考第一名是“好”，考“第二名”就是“不好”……也許正是這種簡單的“二分法”，加劇著今天教育的社會性集體焦慮。如果將“好”與“不好”看成兩個端點(diǎn)，那么介于這兩個端點(diǎn)之間卻有無數(shù)個點(diǎn)，如果將“好”與“不好”看成黑白兩色，那么介于這黑白兩色之間有太多的過渡色。其實(shí)人生本來就是這樣，很難以“好”與“不好”簡單地評價(jià)一個人、一件事，更不能以“好”與“不好”籠統(tǒng)地評價(jià)一個人的人生。
今天，各位同學(xué)高考剛剛結(jié)束，借此機(jī)會我想與大家分享一個我的高考故事。35年前的7月7-9日，我參加了高考，第一天上午考語文，考試結(jié)束，我就知道我的第一志愿不可能進(jìn)了，當(dāng)年是高考之前填報(bào)志愿。當(dāng)類似這種“不好”的事已經(jīng)發(fā)生時，我們該如何面對？對我來說，就是認(rèn)真地應(yīng)對剩下的科目，考出正常的水平，這是我們面對“不好”狀態(tài)應(yīng)該有的一種積極心態(tài)。我的高考后面兩天發(fā)揮都屬正常，最終以第三志愿被華東師范大學(xué)錄取，不少人很可能認(rèn)為這對我就是一種“不好”，因?yàn)槲覜]有考上第一志愿填報(bào)的大學(xué)，然而，今天我站在講臺上，給大家呈上畢業(yè)致辭，此時的我也許還稱不上完全的“好”，但至少不能說“不好”，如果我沒有當(dāng)年語文考砸了的“不好”，也就沒有我今天的教師職業(yè)，也就沒有此刻與各位同學(xué)分享人生感悟的機(jī)會。此時此刻，我想告訴大家，如果一定要判斷“好”與“不好”，這常常也是一時一事的，而且在時間的長河中，對于同一件事的“好”與“不好”的評價(jià)，也是可能發(fā)生變化的，所以，人生不是能夠以“好”與“不好”這么簡單可以概括的。
今天的教育非常重視生涯規(guī)劃，這是好事。人生不能沒有理想與信念，不能沒有目標(biāo)與追求，少年要立志，這是催人奮進(jìn)的動力。但是，我們必須正視生涯規(guī)劃，理性面對規(guī)劃所確定的目標(biāo)，社會在變，時代在變，人也在變，未來總是存在諸多不確定性，任何人都無法預(yù)知未來，對于高中畢業(yè)生來說規(guī)劃的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)的可能性很大，我們切忌將曾經(jīng)確定的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，就將自己的人生定義為“不好”。我個人認(rèn)為：人生要有理想，并要為目標(biāo)孜孜以求，付諸行動，我們要享受付出過程的美好，不要糾結(jié)于結(jié)果是否如人所愿，更要避免將自己培育成以功利化目標(biāo)為追求的精致的利己主義者。從矛盾論的角度分析，如果將“好”與“不好”看成對立的兩個方面，這兩個方面應(yīng)該是對立統(tǒng)一而成為一個有機(jī)整體的。對于人生中遇見的某個人，碰到的某件事，這個人、這件事常常很難以“好”與“不好”簡單地評價(jià)，很可能還存在“比較好”、“不太好”等結(jié)論，如果一定要判斷“好”與“不好”，不同的評價(jià)主體由于價(jià)值觀等方面差異，也可能會作出截然不同的結(jié)論，而且隨著時間的推移和環(huán)境的改變，這樣的結(jié)論還可能發(fā)生根本性的改變。所以，人生，不是簡單地可以用“好”與“不好”劃分的，這是不是也可以說是中國儒家“中庸之道”的一種樸素的詮釋。
人生，不是只有“好”與“不好”，在未來的人生路上，我希望每位同學(xué)，能夠正確地認(rèn)知自我，理性地面對他人、面對社會、面對大自然，以合作、包容、敬畏與感恩的心態(tài)，面對自己身邊的人與事：不求第一，但求一流；不求最好，只求更好！各位同學(xué)：市西是一種不一樣的教育存在，愿你懷揣在市西3年鑄就的夢想，懷揣真善美的信念，勇敢地一路前行，去開創(chuàng)未來，擁抱屬于自己的幸福美好的人生！人生路漫漫，一路多珍重！
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