掙脫原生家庭的枷鎖(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:掙脫原生家庭的枷鎖(下)

 

你要怎樣看待關于“原生家庭”的“知識”?

 

對于知識,所有的知識,我都愿意抱持著一種懷疑的精神。因為這個世界上沒有絕對客觀的觀察者,每一種所謂的“科學”的研究方法,都帶著它們自己的文化,民族,歷史,性別,階級等等背景。我們無法忽略這些背景,所以很多時候,我們并不是“發(fā)現(xiàn)”了知識,而是“創(chuàng)造”了知識。所謂的“心理疾病”,是我們文化的建構,而關于原生家庭的知識,也不例外。我這樣說并不是反對我們去探索原生家庭,更不是反對現(xiàn)代心理學里所有發(fā)展出來的,關于原生家庭的理論和知識。我這樣說,只是邀請你帶著懷疑的眼光去看待知識,包括科學還有權威,請你不要輕易給自己和你的家庭貼上標簽。這些知識也是被人創(chuàng)造出來的,而并非唯一真理。比如當你看到一個控制型的母親會養(yǎng)育出一個怎樣的孩子時,請先不要對你的母親下結論,說她就是“控制型”,因為她一定也有特別尊重你的時候。而一旦你認定她就是“控制型”的人,你就會變得很難看到這些不符合這個“控制”標簽的故事。更可怕的是,你不僅讓自己的母親成了一位“有問題”的母親,同時也讓自己成了一位“有問題“的孩子。你會開始搜集自己生活中符合文章類型描述的“癥狀”,然后“對號入座”:天啊,我就是這樣啊,原來我沒有安全感,全是因為我媽媽!你擁有著遠比這些“專家知識”更有力量的知識:那些知識是心理學家根據自己的經驗創(chuàng)造出來的,他們并不了解你的生活,而你才是自己生活的專家,因為真的沒有人比你擁有更多的,關于你的知識。后現(xiàn)代心理學里,管你對自己的這種知識,叫做本地知識(local knowledge)。真正可以解決你現(xiàn)在面臨的人生困境的,是你的本地知識,也就是你在自己生活中創(chuàng)造出來的知識。沒有專家比你更了解你自己,所以請不要讓他們的聲音,奪走你生活的主權。對于那些別人創(chuàng)造出來的知識,在哪些方面對你有用,在什么時候又會成為限制你的枷鎖,這可能是你要帶著懷疑的精神去探索的,也是生命中最有趣卻又最有挑戰(zhàn)的:沒有人有答案,你也并不知道答案,但你可以去創(chuàng)造它。

 

我們到底為什么要討論原生家庭?

 

如果你一直覺得自己跟父母的關系很不好,并且這種不好的關系,現(xiàn)在在深深地影響著你的生活,那么我非常鼓勵你去討論原生家庭,認識到它如何影響了你現(xiàn)在的生活,并且去探索更多的可能性。任何此刻在限制,壓制你生活的,都值得你去探索。同時,我想有一個我們每個人都必須面對的事實:我們的父母永遠不可能完美。很大程度上,長大,可能意味著我們讓自己心中那個對“完美父母”的期待死掉,然后跟我們現(xiàn)實中并不完美的父母,真實地相處。長大,也可能意味著那些曾經我們父母給不了我們的,現(xiàn)在我們嘗試著給自己。也許你現(xiàn)在面對的生活困境,真的跟你的原生家庭有關,但它也許并不是唯一解答。更重要的是,即使我們知道了困境和苦惱的來源,我們也并不一定就有了解決它的方法。因為人生的課題并不是線性的因果關系,它是非線性的,你可以用自己擁有的生活智慧和你的本地知識,去創(chuàng)造出屬于你自己的故事。這個故事的書寫者,是你,而不是任何專家或者心理咨詢師。我們永遠都可以探討原生家庭,但請不要讓任何理論或者專家的聲音告訴你:只有花大量的時間和精力去探索原生家庭和童年經歷,我們才可以面對現(xiàn)在的生活困境。在時間這個維度上,你是自由的,你活在當下,可以選擇到過去或者未來探索,也可以就探索當下,而至于在哪個時間探索,取決于你最想去的地方。我承認我的確一直在探索跟父母的關系,但那不是因為我要去修理“過去他們對我造成的創(chuàng)傷”,而是因為我希望有生之年,我可以跟他們成為好朋友。但我也想告訴你,好朋友的前提是平等和彼此尊重,所以在我覺得他們并沒有尊重我的時候,我也不會在我的人生俱樂部里,把他們放在我好朋友的位置上。我的父母并不完美,但我相信他們,就像這個世界上大多數(shù)父母一樣,已經盡了他們最大的努力來讓我幸福。我仍舊會時不時被他們的某一句話傷到,仍舊因為對某件事情有不同的看法而爭吵,但我知道他們盡力了,我也盡力了。我們都帶著彼此成長經歷中宏大的社會敘事背景,我們是如此的不同,有的時候就像是來自兩個完全不同的星球。但是我們仍舊試圖去理解彼此,仍舊試圖跟彼此共創(chuàng)出一個更好的未來,這份努力本身,就已經彌足珍貴。親愛的你,你是自己生活的專家,愿你拿回自己生活的主權和自由。這種自由,需要我們帶著懷疑的態(tài)度去看待所有也許會限制我們生活可能性的理論,原生家庭,也不例外!

 

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時間 : 2020-09-06
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分類 : E 親子家庭教育
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