適合孩子的鼓勵語言
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：適合孩子的鼓勵語言
一個人能否成功與他的思維方式有關(guān)。思維方式大致可以分為兩類，一類是成長型思維，一類是固定型思維。
二者的區(qū)別在于：
前者相信自己的能力可以通過努力得到提升；而后者則認為自己的智力和能力是定量的，不會變化的。擁有成長型思維的孩子做事不容易放棄，也更能從過程中享受樂趣。所以，如果家長只夸孩子聰明，就會讓孩子認為自己的能力只和那些定量的天賦有關(guān)，不利于孩子成長型思維的培養(yǎng)。本文匯集了15種夸贊孩子的正確做法，家長熟練運用，孩子定能不斷進步。停止說“你真聰明”，開始說。。。
你很努力啊！——表揚努力
當(dāng)孩子給你呈現(xiàn)一幅漂亮的作品時，可不要被喜悅沖昏頭腦，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力。
盡管很難，但你一直沒有放棄?！頁P堅毅
當(dāng)孩子完成一件對他來說很有挑戰(zhàn)的事情時，比如苦思冥想一個圍棋殘局，一次次嘗試操場上高高的攀爬架，無數(shù)次失敗后無數(shù)次反復(fù)嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持。
你做事情的態(tài)度非常不錯?！頁P態(tài)度
當(dāng)孩子對面臨的任務(wù)充滿了積極向上的正能量時，可不要忘了抓住機會美言幾句。
你在____上進步了很多！——表揚細節(jié)
當(dāng)孩子在某方面能力有所提高時，表揚細節(jié)，越具體越好，比如：寶貝，你現(xiàn)在游泳時手上姿勢更標(biāo)準(zhǔn)了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進步了很多，真棒！
這個方法真有新意！——表揚創(chuàng)意
這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟“聰明“掛鉤起來，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？它應(yīng)該是創(chuàng)意和思考的積累哦，是孩子在嘗試無數(shù)次可能性方案之后才收獲的腦洞大開呢！所以，表揚“有創(chuàng)意”就對啦！
你和小伙伴們合作得真棒！——表揚合作精神
一個人無論多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得還不錯，請一定要抓住機會肯定孩子的合作溝通能力吧！
這件事情你負責(zé)得很好！——表揚領(lǐng)導(dǎo)力
有些事雖然不完全是孩子一個人做的，但他是負責(zé)管理的，做得好是因為他有很強的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力，表揚到這個點上，能讓孩子知道，雖然他并沒有在每個步驟上親歷親為，但能made it happen，也是一種十分重要的能力。
你一點都不怕困難，太難得了！——表揚勇氣
表揚孩子的勇氣，是最能幫助他漲“自信指數(shù)”的時候。
你幫_____完成了她的任務(wù)，真不錯！——表揚熱心
“贈人玫瑰，手有余香”，助人是一種美德，一定要表揚孩子的熱心，鼓勵他多多幫助別人。同時也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅持，向別人求助，從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，也是非常有效的辦法呢。
你把自己的房間/書收拾整理得真好?！頁P責(zé)任心和條理性
能把自己的地盤整理好、把物品收拾好、照顧好，是有責(zé)任心，做事有條理的體現(xiàn)，這是孩子能做好其他事情的基礎(chǔ)，表揚和鼓勵那是必須的。
我相信你，因為______?！頁P信用
良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時幫他建立。比如和孩子約定什么時，可以說 “我相信你，因為前幾次你說話都算數(shù)”，“我相信你，你一定會找到好辦法”……
你今天參加活動時表現(xiàn)得很好！——表揚參與
參與活動，能開拓視野，吸收更多的養(yǎng)分，當(dāng)孩子積極踴躍的參加活動，并在活動中表現(xiàn)不錯時，一定要鼓勵他的參與感。
你很重視別人的意見，這點做得非常好。——表揚開放虛心的態(tài)度
從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗，自己能力也會不斷提高，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態(tài)度。
真高興你做出這樣的選擇?！頁P選擇
能出色地完成任務(wù)，有時是因為努力，有時卻是因為改變了策略，做出了正確的選擇。表揚策略，也是培養(yǎng)成長型思維的關(guān)鍵呢。
你記得_____！想得真棒！——表揚細心
細心不僅體現(xiàn)在謹小慎微，更體現(xiàn)在孩子考慮問題的全面性和多角度。出門玩的時候，孩子不忘帶傘，后來下雨了還真用得著，原來出門前細心的孩子特意查看了當(dāng)日天氣預(yù)報，這時候，爸爸媽媽就該表揚一下他的細心和考慮周全啦。
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