家長與孩子關(guān)系的重要性
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：家長與孩子關(guān)系的重要性
好的教育會(huì)體現(xiàn)在好的關(guān)系中，好的家庭不用刻意地教育，孩子是在好的關(guān)系中就知道該怎么做，所以這時(shí)望子成龍就不再是難事。關(guān)系是什么意思呢？關(guān)系不是依賴，而是平等，孩子有話可說，家里也沒有什么禁忌。有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、忌諱，有些家庭不允許孩子干什么，或者是不允許孩子說什么。在關(guān)系好的家庭里是很輕松的，孩子跟爸爸媽媽像朋友，孩子有話都可以說，不會(huì)因?yàn)楣n就不敢說，爸爸在家就不敢聽音樂。同樣哈韓的話，會(huì)引發(fā)家庭的共情，爸爸媽媽也會(huì)從孩子喜歡韓國的東西，看到韓國文化的某一些長處，這就是好的一面，是平等、互相尊重的關(guān)系。在這樣關(guān)系的現(xiàn)實(shí)里，你不用教育孩子，因?yàn)槟愕膶徝烙^、價(jià)值取向會(huì)通過這樣的共情傳達(dá)給他。如果爸爸喜歡讀書，有一個(gè)很好的書房，兒子就會(huì)收集書，就會(huì)有自己的書房。好的關(guān)系的家庭沒有防護(hù)和敵對，沒有隔閡，所以孩子是最容易模仿父母的，所以好的關(guān)系要先于教育。凡是帶過小孩的父母，可能都有一些親身的體驗(yàn)和感覺：在許多時(shí)候，孩子某些行為問題只是在家庭里、在父母的身邊才表現(xiàn)出來，換一個(gè)環(huán)境，換一個(gè)人就有很大的不同。在外面是一只小綿羊，回到家里就變成了小瘋牛。在發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，如加拿大、美國、中國香港，精神醫(yī)生和心理輔導(dǎo)人員會(huì)認(rèn)為，孩子的異常是父母親不能很好地扮演雙親的角色造成的。他們一方面開辦父母學(xué)校，幫助成人學(xué)會(huì)與孩子相處，另一方面也會(huì)把這種行為紊亂的孩子收治入院，熱衷于用一個(gè)好父母的形象來幫助兒童走出紊亂期。這樣的方法雖然在一定程度上緩解了家庭內(nèi)部的麻煩和沖突，但卻“產(chǎn)生了大批有家歸不得”的兒童病人。家庭治療師不同意將孩子與父母親身邊隔離，認(rèn)為孩子“變異”了的行為正好是與父母接觸中慢慢發(fā)展而來的一種“適應(yīng)性行為”。治療大師米紐秦通過觀察、交談提出“父母管教孩子的方法是互相抵消的，壹加壹等于零?！钡拇_，在我的臨床治療中，發(fā)現(xiàn)許多兒童的心理或行為問題是父母的教養(yǎng)觀點(diǎn)不一致，但卻都要爭奪教育權(quán)所致的。相互矛盾的教育方式會(huì)讓孩子有無論如何做都是錯(cuò)的感覺，久而久之就會(huì)發(fā)展出一種“混亂”的行為來逃避這種兩難情境。
心理醫(yī)生勸導(dǎo)父母在與孩子相處時(shí)，應(yīng)有三個(gè)原則：
第一是要積極地傾聽，等孩子把話說完、說清楚，有時(shí)要設(shè)身處地地想一想，不要一聽風(fēng)就是雨，忙于糾正，結(jié)果越糾越偏。
第二，要注意與孩子的相處關(guān)系，不要只注重教育，在與孩子關(guān)系不良的時(shí)候千萬不要過分教育，這樣做只會(huì)引起逆反心理。一般來說，好的關(guān)系勝過“好”的教育。
第三，父母在教育孩子時(shí)，一定要避免矛盾信息，也不能朝晴暮雨，如雙方意見有分歧，也要避開孩子來討論。同時(shí)，一個(gè)家庭里規(guī)矩不能太多，簡單地幾條，孩子也易于遵守。做到這些，教育好一個(gè)孩子并不難！
心理發(fā)展方面有很多理論，但更多的理論是一種多樣化的理論，認(rèn)為孩子沒有什么好與不好之分，好和不好是來源于我們大人的觀念，是我們大人在接受了某一種教育思想以后，用那樣的思想去觀察自己的孩子，包括分析他的行為，得出對錯(cuò)但首先要來分析這個(gè)工具，你所接納的這樣一個(gè)有一定價(jià)值導(dǎo)向的教育理念是不是真正就能夠代表全體孩子的利益，或者說它是不是唯一的觀察方式或是正確的方式。就像我們拿一個(gè)尺子去量一個(gè)東西，假如根本不去研究這個(gè)尺子是不是標(biāo)準(zhǔn)的話，那么我們能把一個(gè)東西度量清楚嗎？肯定是不行的。父母要研究我們的教育理念是一個(gè)什么樣的尺子，這樣的尺子在量什么東西的時(shí)候可能是準(zhǔn)的，而在量什么東西的時(shí)候可能是不準(zhǔn)的，這就涉及主流文化和非主流文化中的差異。比如說弱勢人群，弱勢人群的孩子生活在弱勢的環(huán)境里，我們用一種強(qiáng)勢文化去度量它的話結(jié)果會(huì)怎么樣呢？有很多問題是我們看出來的，很多孩子的問題是家長的觀念看出來的。其實(shí)跟孩子的關(guān)系大于對孩子的教育，假定這個(gè)孩子時(shí)非常好的孩子，是一個(gè)善良的有愛心的孩子，假如我們接受這種假定，我們對孩子相對就比較放心，我們知道孩子會(huì)作出適合他成長的一些選擇，爸爸媽媽就不會(huì)替代他們作選擇。
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