輔導(dǎo)孩子作業(yè)真的好難
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢：輔導(dǎo)孩子作業(yè)真的好難
“不寫(xiě)作業(yè)，父慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)，雞飛狗跳”這種用來(lái)調(diào)侃家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)崩潰的情況，很多人都以為只存在普通的家庭當(dāng)中，但其實(shí)很多明星也會(huì)遇到。知名相聲演員岳云鵬，最近在社交媒體上配圖發(fā)文問(wèn)“五分鐘了，七加九真的很難嗎？你們輔導(dǎo)作業(yè)也崩潰嗎？”圖片中，我們可以看到一個(gè)孩子坐在椅子上，把小手和小腳擺在一起，正在認(rèn)真地做計(jì)算。如果岳云鵬說(shuō)的是真的，一道個(gè)位數(shù)的加法題，孩子掰手指腳趾足足算了5分鐘還沒(méi)有算出來(lái)，那時(shí)間確實(shí)是夠長(zhǎng)的了。這實(shí)在是一件另無(wú)數(shù)家長(zhǎng)感同身受的事情，所以有網(wǎng)友戲稱：“原來(lái)上過(guò)春晚的相聲演員，一位大明星，面對(duì)孩子的作業(yè)，也和我們一樣束手無(wú)策，哈哈哈……”
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)太難，已經(jīng)影響到家長(zhǎng)的健康
凡是給孩子輔導(dǎo)做作業(yè)的家長(zhǎng)，大都親身經(jīng)歷過(guò)那種崩潰。孩子上小學(xué)后，課業(yè)難度加大，接觸的知識(shí)也變多復(fù)雜，家長(zhǎng)給孩子講解知識(shí)，講得口干舌燥，但是孩子就是不開(kāi)竅，依然是云里霧里，太讓人絕望了。其實(shí)，給孩子輔導(dǎo)作業(yè)太難了，這并不僅僅是一件可以拿出來(lái)調(diào)侃的玩笑，甚至已經(jīng)嚴(yán)重影響到家長(zhǎng)的健康。去年的時(shí)候，網(wǎng)上接二連三地曝出，有家長(zhǎng)給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，半夜氣到突發(fā)疾病，被送去醫(yī)院。可見(jiàn)，給孩子輔導(dǎo)作業(yè)難，不能小看。
為什么給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，會(huì)令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)感到頭疼？
沒(méi)生過(guò)孩子的人，可能會(huì)好奇給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，這件小小的事情，居然令家長(zhǎng)感到頭疼。因?yàn)椋Ｇ闆r下，孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，都是家長(zhǎng)當(dāng)初學(xué)過(guò)的，一對(duì)一講解給孩子，應(yīng)該是不難的。為什么給孩子輔導(dǎo)，家長(zhǎng)自己先崩潰了呢？
①孩子身上“毛病多”，家長(zhǎng)輔導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)有難度
給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。家長(zhǎng)雖然知道答案，也知道解題思路，但是并不能直接地復(fù)制、粘貼到孩子的腦中，還是需要慢慢地教孩子理解，打開(kāi)孩子的思路，讓孩子學(xué)會(huì)舉一反三，真正學(xué)到解題的精華。不過(guò)，因?yàn)槟挲g小的孩子，思維尚不會(huì)變通，在解題的時(shí)候，腦子會(huì)經(jīng)常“轉(zhuǎn)”不過(guò)來(lái)，導(dǎo)致家長(zhǎng)講再多遍，孩子就是很茫然。而且，孩子學(xué)習(xí)，還有三心二意、走神、貪玩等習(xí)慣，家長(zhǎng)管理起來(lái)，難度也不小，間接增加了輔導(dǎo)作業(yè)的難度。
②家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，缺乏足夠的耐心
前段時(shí)間，有家長(zhǎng)半夜輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，巨大的吼聲，崩潰的情緒，通過(guò)窗戶傳了幾棟樓，這件事情被人錄下來(lái)了，有人調(diào)侃說(shuō)“這是一人講題，全樓受教?！逼鋵?shí)，誰(shuí)都知道，給孩子講道題，根本就不需要這么大的嗓音，但是很顯然是家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，太過(guò)于缺乏耐心，情緒動(dòng)不動(dòng)就崩潰。
③家長(zhǎng)因能力有限，給孩子寫(xiě)作業(yè)很困難
給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，需要家長(zhǎng)具備一定的文化知識(shí)。有的家長(zhǎng)畢業(yè)太久，從小學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)忘記了；還有的家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)的內(nèi)容，已經(jīng)超過(guò)自己講解的范圍，所以就會(huì)感覺(jué)到很難。之前，某知名大學(xué)教授，還在網(wǎng)上吐槽，輔導(dǎo)孫子的作業(yè)，結(jié)果因?yàn)轭}目太過(guò)刁鉆，難度太大，他無(wú)法用通俗的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的邏輯，給孩子講明白，感到為難。可見(jiàn)，輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，并不是想象中那么簡(jiǎn)單。
如何正確地輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)？
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，固然是為了孩子的學(xué)業(yè)和前程，但是家長(zhǎng)的情緒和健康也是非常重要的，千萬(wàn)不能因?yàn)橐o孩子輔導(dǎo)作業(yè)，傷身又傷心，還傷了親子間的感情。所以，建議以后這樣給孩子輔導(dǎo)作業(yè)：
①要有足夠的耐心，不要輕易動(dòng)氣。家長(zhǎng)給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，經(jīng)常因?yàn)轭}太簡(jiǎn)單，孩子不會(huì)，感覺(jué)到崩潰。其實(shí)，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)學(xué)過(guò)了，自然感到簡(jiǎn)單，但是對(duì)孩子而言，還是很難的，因此家長(zhǎng)要理解孩子，要有足夠的耐心給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，不要輕易動(dòng)氣，孩子也才能穩(wěn)住心情，聽(tīng)家長(zhǎng)的教導(dǎo)。
②盡自己所能，但不過(guò)分強(qiáng)求。家長(zhǎng)給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，是出于一片關(guān)愛(ài)之心，但是家長(zhǎng)畢竟不是老師，給孩子講解課本知識(shí)的能力也是有限的。所以，家長(zhǎng)不要為難自己和孩子，只需盡自己所能講題，但是也不要過(guò)分強(qiáng)求，自己做不到的，就交給老師吧。
