如何面對(duì)與人的沖突?

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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún):如何面對(duì)與人的沖突?

 

最近參加某位名師心理治療工作坊,現(xiàn)場(chǎng)觀摩導(dǎo)師做家庭治療訪談。他對(duì)來(lái)訪者說(shuō),你的心理學(xué)已經(jīng)學(xué)得很好了,不要再學(xué)了。你需要的是生活,實(shí)實(shí)在在的生活。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到老師這么講,差點(diǎn)驚掉了下巴。一個(gè)資深心理學(xué)咨詢(xún)師告訴來(lái)訪者不再學(xué)心理學(xué)了。Why?黑人小哥一臉問(wèn)號(hào)。這是一個(gè)“道理我都懂,但我就是做不到”的女性來(lái)訪者。夫妻同居不同房已經(jīng)有五六年了,正式分居一年半。丈夫要求離婚,從搖擺不定到態(tài)度堅(jiān)決。妻子理智上明白覆水難收,但情感上仍難以割舍。在這幾年的黑暗歲月里,心理學(xué)于她既是撫慰傷痛的良藥,又是拒絕新生活的擋箭牌。當(dāng)下,心理學(xué)在國(guó)內(nèi)大火,催生了一批學(xué)習(xí)大軍。在這支學(xué)習(xí)大軍里有一類(lèi)特殊人群。他們花費(fèi)巨資四處上課,上萬(wàn)甚至數(shù)十萬(wàn)的學(xué)費(fèi)背后可能是節(jié)衣縮食。他們認(rèn)真聽(tīng)講,拼命記筆記,拼命提問(wèn),個(gè)案體驗(yàn)時(shí)醞釀灌頂,分享感悟時(shí)頭頭是道。然并卵,一回到現(xiàn)實(shí),又是一地雞毛。典型的懂得很多心理學(xué),還是過(guò)不好這一生。

 

曾奇峰把這類(lèi)人稱(chēng)之為學(xué)習(xí)型人格障礙,李孟潮稱(chēng)之為好學(xué)型人格。這一類(lèi)人為什么對(duì)心理學(xué)樂(lè)此不疲呢?主要?jiǎng)訖C(jī)有三:

 

(1)追求“被療愈”。比如一個(gè)深陷在丈夫出軌的痛苦婚姻中的女性,可能會(huì)本能地向外尋找溫情理解和分析開(kāi)導(dǎo)。這樣的她就有可能被身心靈工作坊所吸引,因?yàn)樯硇撵`工作坊所提供的群體性治療及深入體驗(yàn)內(nèi)心情感的工作方式,會(huì)讓一個(gè)既能將自己表達(dá)出來(lái)為身邊的人所傾聽(tīng)與支持,又能在導(dǎo)師的闡述下更了解自己。但如果潛意識(shí)隱藏需要是回避當(dāng)前令人痛苦的現(xiàn)實(shí)處境,那么即使是身心靈工作坊也有可能變成精神鴉片而不是療愈之地。這時(shí),問(wèn)題不在于心理學(xué)這個(gè)工具,而在于使用工具的人潛意識(shí)動(dòng)機(jī)。

 

(2)為了“更幸?!?。某次心理工作坊,有個(gè)來(lái)訪者可憐兮兮地“哀求”老師:“我怎樣做才可以讓老公更愛(ài)我?”瞧瞧,老公已經(jīng)很愛(ài)她了,但她要的是更愛(ài)。還有很多來(lái)訪者千訪百計(jì)想把伴侶拉進(jìn)學(xué)習(xí)團(tuán)體,美其名曰共同成長(zhǎng),打著小算盤(pán)就是制造如我所愿的伴侶。伴侶也不是傻子,識(shí)破她們的伎倆,抵觸“共同成長(zhǎng)”,并斥責(zé)她們“你學(xué)了心理學(xué)怎么沒(méi)看見(jiàn)你改變。”

 

(3)想要“無(wú)條件的愛(ài)”。很多來(lái)訪者在生活中存在感弱,他們?cè)彝ゲ恍?,他們社?huì)地位低下,姥姥不疼舅舅不愛(ài),遭人白眼,被人拋棄,是生活中的失意者和落魄者。而在團(tuán)體性心理工作坊里,這里有老師的溫暖保持支持理解,有同修們相親相愛(ài)互幫互助,沒(méi)人有嫌棄他矮窮矬,沒(méi)有人指責(zé)她蠢笨傻,他們感受到了無(wú)條件的愛(ài)。曾有個(gè)學(xué)員在團(tuán)體中對(duì)導(dǎo)師當(dāng)眾“表白”:“我們不遠(yuǎn)千里追隨你而來(lái),就因?yàn)槟阕谀抢锬牟慌乱痪湓挷徽f(shuō),我們都覺(jué)得無(wú)比溫暖?!睂?dǎo)師回應(yīng):這一刻,我扮演了無(wú)乳房的媽媽。

 

另外,還有滿(mǎn)足自戀、學(xué)習(xí)色欲化等,這里不一一展開(kāi)。精神分析大師比昂認(rèn)為也許有人會(huì)擁有看似無(wú)比完整的心靈知識(shí),但這些心靈知識(shí)卻不能幫助TA活在關(guān)系中,活在飽滿(mǎn)的情感中,那這就是負(fù)知識(shí)。由于好學(xué)型人格學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,那么他懂得越多心理學(xué),可能就越過(guò)不好這一生。比如拔高了心理閥值,反而對(duì)現(xiàn)實(shí)的耐受力降低。有個(gè)學(xué)員曾在心理學(xué)高階課程上表示要辭掉工作,去看詩(shī)和遠(yuǎn)方。我們都為他捏了把汗。他自己講身上僅有散碎銀兩三四萬(wàn),又沒(méi)有下一家工作在等著他。又比如不是覺(jué)得別人有病就是覺(jué)得自己有病。覺(jué)得別人有病,喜歡給別人貼標(biāo)簽,導(dǎo)致人際關(guān)系緊張或疏離。父母皆禍害、家庭即原罪,是最近很火的流行詞語(yǔ)。對(duì)方脾氣大易激惹,就是兒時(shí)沒(méi)有得到充足的口欲滿(mǎn)足。拒絕溝通,就是回避型人格障礙。固執(zhí)己見(jiàn),就是偏執(zhí)型人格障礙。看自己有病,會(huì)過(guò)度反思,飽受情緒困擾,造成認(rèn)知偏差。某來(lái)訪者追求異性未果,該異性轉(zhuǎn)投他人懷抱,并委婉批評(píng)他說(shuō)有一次外出旅游本來(lái)是考察他來(lái)著,但因?yàn)樗铀瘖y耽誤時(shí)間顯得不耐煩,讓她心有戚戚焉。批評(píng)讓他陷入自責(zé),在靈魂深處鬧革命。還比如人際互動(dòng)能力退化。學(xué)了心理學(xué),一邊看清自己有那么多心理需要,尊重、理解、關(guān)心、支持…….,一邊又清楚不能控制、強(qiáng)求別人,表面裝佛系,言語(yǔ)很客氣。當(dāng)別人沒(méi)有滿(mǎn)足自身需求時(shí),他要么默默走開(kāi),要么暗戳戳報(bào)復(fù)。當(dāng)場(chǎng)撕逼?那不是心理學(xué)人干的事。

 

開(kāi)篇某位名師提倡要好好生活,真的是對(duì)好學(xué)型人格的一劑猛藥,也是一劑良藥。怎么才叫好好生活呢?我想,大概包含以下三點(diǎn):

 

(1)做自己的導(dǎo)師。一個(gè)來(lái)訪者如果長(zhǎng)期流連于各色心理學(xué)理學(xué)課堂,那就相當(dāng)于形成了心理依賴(lài),和酒精依賴(lài)、藥物依賴(lài)沒(méi)什么兩樣。心理學(xué)講究助人自助,自助是根本目的。唐登華老師會(huì)說(shuō),和來(lái)訪者盡快地建立咨訪關(guān)系,就是為盡快地結(jié)束咨訪關(guān)系。人總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)做自己的導(dǎo)師,開(kāi)導(dǎo)自己,分析自己,療愈自己。就算是不能療愈也沒(méi)什么關(guān)系,我們可以帶病生存、帶病發(fā)展嘛。有時(shí)間這個(gè)療愈大師兜底你怕什么。

 

(2)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)感。深刻認(rèn)識(shí)到世上并沒(méi)有無(wú)條件的愛(ài)。富在深山有遠(yuǎn)親,窮在鬧市無(wú)人問(wèn),這就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。女人都希望喜歡自己的男人越多越好,卻希望自己的男人只喜歡自己一個(gè)人;男人都希望自己的女人上街穿著不要暴露,卻希望在街上看見(jiàn)穿著暴露的女人;人人都希望自己無(wú)論貧窮富貴疾病健康都被別人無(wú)條件地愛(ài),又希望自己愛(ài)的那個(gè)人最好不要病怏怏、窮得死,這就是真實(shí)的人性。想要獲得無(wú)條件的愛(ài)是人們潛意識(shí)的積極需求,承認(rèn)得不到無(wú)條件的愛(ài)則是心智成熟的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)心理學(xué),真的不是為了讓你更加幸福,而是為了減少不幸。

 

(3)用系統(tǒng)思維為人處事。情侶關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系變得緊張疏離,不是你有問(wèn)題或是我有問(wèn)題,而是關(guān)系出了問(wèn)題。比如那位過(guò)度反思自己對(duì)女性不夠體貼的仁兄,應(yīng)該從跪舔的陷阱中跳離出來(lái),以系統(tǒng)眼光看到在那位女生眼里,你只是B男,而別人一招手就跑過(guò)去嫁給他的老公是A男,B男對(duì)他再好,只要A男出現(xiàn),她照樣棄B男選A男,擇偶是多因素綜合的結(jié)果,而體貼只是其中的一個(gè)因素,且不是主要因素。學(xué)會(huì)運(yùn)用沖突來(lái)保持親密關(guān)系。不要幻想別人會(huì)主動(dòng)尊重、理解、關(guān)心、支持自己,結(jié)構(gòu)與邊界是需要博奕來(lái)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的。沖突是痛苦的禮物,我們不喜歡它,卻又不得不打開(kāi)它。沖突是另一種形式的親密。曾奇峰說(shuō),人生最好的狀態(tài)是,讓哲學(xué)對(duì)付苦難,我們享受人生。愿熱愛(ài)心理學(xué)的朋友們,不要忘了熱愛(ài)生活本身。也許你不需要學(xué)很多心理學(xué),但依然可以過(guò)好這一生,路徑其實(shí)也很簡(jiǎn)單:認(rèn)真地活著,搞不定就找別人幫忙。當(dāng)你不舒服的時(shí)候,越不能一個(gè)人待著,要找人說(shuō)話、吃飯、喝酒、罵人或者打麻將。

 

 

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時(shí)間 : 2021-03-21
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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