孩子像個“小大人”

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子像個“小大人”

 

6歲前的孩子體驗重要過知識

 

我們在小區(qū)里或者公園里經(jīng)??吹竭@種情況,一些年輕的父母都在做著這樣的事情,八九個月的孩子自然不知道自己叫什么,父母不停的重復(fù)告訴孩子的名字.問題在于有些成人往往總是把孩子當(dāng)成一個空的罐子,拼命地往里面裝自己認(rèn)為重要的東西,碰到什么就往里面裝什么,根本不管孩子現(xiàn)在在感受什么,在觀察什么,在探索什么,一味地侵犯孩子的私人空間.

 

有一次我看到一對父母推著他們的孩子,見到馬路邊一位老人,父母就指著那位老人對孩子說:”看,奶奶,寶寶說奶奶好”.過馬路看到紅燈亮了,父母就指著前面的紅燈跟孩子說:”寶寶看,現(xiàn)在紅燈亮了,一會綠燈又亮了,紅燈停,綠燈行,小朋友看得清. “我觀察他們的孩子這時正專注于天上的云朵.父母回頭看著紅綠燈的時候,孩子壓根就沒在看那個紅綠燈.要命的是,父母覺得自己的功夫不能白費了,于是用兩只手把寶寶的頭扳過來,用手指頭指著前面的紅綠燈,繼續(xù)講解…這時可憐的寶寶一臉茫然,他還沒有從剛對白云投入的觀察中回過神來,父母強(qiáng)行把他的腦袋扭過來后,他還不知道該看什么.在他的眼前有大人伸出去的半條胳膊和一只指著前方的手,有電線桿,有遠(yuǎn)處的樓房,有路邊的樹,有藍(lán)色的天空,有白色的云朵.大人口中念叨的紅燈停,綠燈行,對寶寶來說,也許是成人的手指頭,也許是藍(lán)天,也許是白云,但不論如何,這時成人在一邊哇哇的聲音肯定是讓寶寶不勝其煩的.

 

認(rèn)為孩子什么都不知道,做家長的有責(zé)任把自己認(rèn)為孩子應(yīng)該知道的所有的事情告訴孩子,孩子自己正在做著什么家長卻不關(guān)心,這就像是一個女人正在被眼前的美麗風(fēng)景陶醉著,她老公不關(guān)心,卻突然跑過來對她說:”唉,你坐在這里發(fā)什么愣,看你也不跟我在一起,你應(yīng)該看看那邊的山,你應(yīng)該看天上的云彩. “如果這個女人打斷自己的思緒,去做丈夫要她做的事,她就很難回到剛才那種忘我的,全身心投入的,能令她記住和享受一生的感動中,那是她作為一個人,自我系統(tǒng)運作的秘密時間,她的先生那樣打斷她,這種行為實際上是粗魯?shù)?是不尊重她的.這也如前面的故事中孩子的媽媽,孩子有可能也在這樣的感動之中,只是孩子不會表現(xiàn)內(nèi)心工作的狀態(tài),家長不斷地給孩子輸入那些約定俗成的小常識,這樣家長越勤奮,孩子就越成了裝滿小常識的雜亂無章的抽屜.孩子無法成長出帶有自我思考、自我發(fā)現(xiàn)、自我感受的自我系統(tǒng),如果家長一直這樣做,孩子將會成為一個只會記憶不能創(chuàng)造、無法判斷、沒有個人立場和主見的人,這樣的人怎么能很好的生活呢?這種對待孩子的方式會造成孩子把所有用來發(fā)展的力量都用在了對小常識的收集上.在日后的生活中,無論在什么場合,什么情景下,孩子都能說出許多別人不知道的常識,這會帶來別人的贊嘆,這種贊嘆會鼓舞著孩子把更多用來發(fā)展的力量用在賣弄自己的小常識上.也許這樣的孩子將來會在某個知識競答上獲得不錯的成績,這種成績和優(yōu)勢也會給孩子帶來一種對自己帶有幻象的認(rèn)知.但是,任何一個了解很多小常識的人,并不一定就是一個具有生存能力的人.

 

從小到大,周圍人對孩子的反應(yīng),使孩子以為自己就是優(yōu)秀的,是優(yōu)秀的就一定會被生存環(huán)境所需要,所以當(dāng)結(jié)果與孩子的判斷不符時,孩子就會對這個世界產(chǎn)生巨大的疑惑,以為這個世界對自己不公,以為這個世界出了問題,慢慢地,孩子成了一個受害者,郁悶終生.這幾位家長可能沒有意識到自己的兒童觀,但他們的行為中帶著他們對自己孩子的看法,那就是認(rèn)為孩子什么也不知道,只有他們把自己知道的東西灌輸給孩子,才是幫助孩子.

 

在公眾號一開始的時候,我們介紹了幾篇文章,聊到”精神胚胎”這個概念,就是很明白的說,孩子不是空罐子,孩子內(nèi)在發(fā)展有自己內(nèi)在的機(jī)制,孩子內(nèi)在的發(fā)展,包括智力發(fā)展需要大人提供的外在環(huán)境的幫助,但是不是由外在環(huán)境主導(dǎo).不給嬰兒喝奶,嬰兒無法生存,不代表,嬰兒的饑餓感大人能控制.我們推送了幾個月的文章了,一個根本的問題就是,讓大人明白,養(yǎng)育孩子這個問題上,孩子才是主體,我們大人是輔助.大家都談早教,早教是什么?真的存在智能開發(fā)這個問題的,怎么開發(fā)?順應(yīng)孩子的成長需要幫助孩子,孩子的智能自然會得到盡可能的發(fā)展;反之,孩子只能沒法讓自己的潛在智能成為他的一部分,沉睡,甚至消失掉.說到這里,早教自然就是幫助孩子成長.怎么幫?這當(dāng)然不是一兩句話,一兩篇文章說的清除的,做父母的需要努力,不斷去認(rèn)識孩子,這也是我們公眾號的使命,我也會繼續(xù)跟大家一起努力,這一切都是有價值的!我相信!如果您有什么觀點和想法歡迎在下面留言、分享.也歡迎您把今天這篇文章分享給您的朋友,一起學(xué)習(xí)、探討.明天見!

 

 

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時間 : 2021-03-24
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分類 : E 親子家庭教育
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