老師好喜歡臭哥哥
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：老師好喜歡臭哥哥
學區(qū)頂尖天才班的臭哥哥，不但游刃有余地后來者居上，而且還受到老師極高的評價，“A great student and joy to teach”，感覺…小同學也是備受老師的百般寵愛呀！是真的找到自己學習的歸屬感嗎？哥哥的一位老師，也是現(xiàn)在天才班的班主任，教英語方面的課程，在給媽媽的郵件中寫道，“JM is such a great student and joy to teach. I am so lucky to have him in my class.”（JM是一位非常棒的學生，教他非常開心，我很幸運有他這么一位學生）另一位教數(shù)學和科學的老師，也是天才班任教多年的資深教師，告訴媽媽，“JM is a great addition to the LEAP program.”（媽媽不知道該如何翻譯，大意就是說哥哥為這個學習項目注入了新鮮的血液）而哥哥還在R小學之時，也是一年級時，我們剛收到學區(qū)天才班的錄取通知書，說心里話，媽媽還真小有擔心，能不能跟得上？轉學是不是適應？彼時哥哥一年級的老師就說，“There’s nothing you need to worry about. That’s where he belongs. I’m pretty sure he’ll do great.”（你沒有任何需要擔心的，那就是他應該學習的地方，我確信他可以做得很棒）臭哥哥，這就是真的找到了適合自己能力的學習了嗎？是不是有一種很強的歸屬感呢？這是哥哥小學生涯的第三年，不但收到了現(xiàn)在兩位老師極高的好評，而且也是備受老師的百般寵愛呀！媽媽都覺得，哥哥是不是有點得寸進尺了呢？
?一張郵票盡顯老師的用心良苦?
一天晚上，媽媽都準備睡覺了，想著是再收一次郵件吧！沒想到，老師的郵件就來啦！原來…老師給哥哥寄了一張圣誕賀卡，而且還特意貼了一張?zhí)厥獾泥]票，郵件是告訴媽媽，一定請哥哥先看郵票，再打開信封。郵件的原文，是這樣的：“I sent JM a note in the mail. I put a special postage stamp in the envelope. Do you mind making sure he sees it before he opens the note? I think he will get a kick out of it.”然后媽媽就開始琢磨了，這會是一張什么樣的郵票呢？第二天傍晚，老師的駕卡就大駕光臨啦！但信封上并沒有寫是誰寄出的，不過…媽媽還是給哥哥看了郵票，看到郵票的第一眼，哥哥就大叫，“Ms.F老師，這是Ms.F老師寄來的”！媽媽問，“你怎么知道”？哥哥說，“因為這張無花果的郵票”。好吧，這真是只有媽媽一人還蒙在鼓中，臭哥哥也知道是怎么回事，老師對這位小同學，還是非常了解的。爸爸媽媽都非常好奇地問哥哥，“這張郵票怎么了”？哥哥說，是一篇關于無花果的文章，老師請大家有創(chuàng)意地形容無花果，同學們的發(fā)言基本都是“甜的”、“健康的”…完全是將無花果作為一種水果來形容。只有哥哥，根據(jù)故事情節(jié)，別出心裁地說了“Fabulous Fig”（Fabulous一詞的意思是極好的，神奇的，美妙的…），然后老師就開玩笑地說，“How about we call you Fabulous Fig from now on?”（從現(xiàn)在開始，我們就叫你“Fabulous Fig”，怎么樣？）哈哈…還有老師給同學起外號這一說，隨后的幾天，老師真的是經(jīng)常和哥哥開玩笑，稱哥哥為“Our Fabulous Fig”，就連數(shù)學老師都以此而逗樂于哥哥。是不是很有意思？感覺這師生之間，真的是很融洽呀！
學生給老師出題，還規(guī)定上交時間？?
以媽媽上學時的經(jīng)驗，也可以說彼時的師生關系（中國目前的師生關系，媽媽不了解哈），說是“老鼠見到貓”，有點夸張，但學生對老師，那可真是絕對的服從與尊重，哪象現(xiàn)在的臭哥哥，用媽媽的話說，真是有點膽大包天。自從宅家網(wǎng)課以來，老師們都是在一個稱為“Seesaw”的軟件上給同學們布置作業(yè)，這天不知道為什么，大家上課時突然討論起”Puzzle”（猜謎游戲？不清楚確切的中文名字是什么）下課后，無法無天的哥哥，居然給老師出了一道難題（如下圖），而且還規(guī)定了上交的時間，媽媽想說，“你是自找沒趣吧？老師那么忙，誰會理你呀”？但話到嘴邊又咽下去了，倒是想看看這老師會怎么處理。令媽媽出其意料的是，老師的第一條回復是“請告訴我游戲規(guī)則”，哥哥簡單寫了如何解答，老師第二條信息就是，“去….看，我已經(jīng)答出來了”。這老師，也真是太盡心盡力，這么陪著孩子玩？佩服不？媽媽想，彼時的自己，不但不敢給老師出題，而且老師每天那么忙碌，誰會顧得上這些題外話呢？
哥哥出難題，老師開玩笑地“還擊”?
每天下課的時候，兩位老師為了活躍氣氛，也是為了小同學們輕松一刻，都會出一些腦筋急轉彎之類的題目，也是博得大家一樂吧！全班同學都是被動地等著老師出題目，而且都是幾乎沒有人能答出來的題，但這個無法無天的臭哥哥，居然問了兩位老師一個問題。問題是，哪兩個單詞，從左向右和從右向左，兩種拼寫都是一樣的，兩位老師想了半天，又向其他同學求助，都沒有答案，最后只好放棄，然后臭哥哥得意洋洋地說，“It’s race car.”（大家自己拼一下，是不是這樣呢？）
原創(chuàng)作者：明亮-媽咪的博客
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