寶寶喜歡十萬(wàn)個(gè)為什么
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：寶寶喜歡十萬(wàn)個(gè)為什么
今天和一位媽媽聊天，我們兩個(gè)的小寶在一起愉快地玩耍。她家的寶寶真的好棒，接人待物彬彬有禮，為人處事落落大方，一直是我非常喜歡的寶貝?？墒沁@位媽媽卻一直很謙虛地強(qiáng)調(diào)：寶寶不過(guò)如此，而且還有很多缺點(diǎn)讓她頭疼。比如別的小朋友畫畫可以很好，可是她家寶寶卻連圓都畫不好；比如別的小朋友已經(jīng)可以計(jì)算20以內(nèi)的加減，可是她家寶寶十以內(nèi)的算術(shù)還要扳指頭……我明白我們的傳統(tǒng)都是以謙虛為美德，所以父母在教育孩子方面，也總是會(huì)習(xí)慣性謙虛，甚至?xí)室赓H低自家孩子，夸獎(jiǎng)別人家孩子?？墒牵绻麅H僅是大人之間的交流，謙虛一下也就謙虛一下了。如果有孩子在場(chǎng)，難道媽媽能夠忍心忽視寶寶在旁邊亮晶晶的小眼神由明到暗的過(guò)程？孩子是需要夸獎(jiǎng)的，也是需要用發(fā)展的眼光去照顧的。一味地指出孩子的缺點(diǎn)，故意忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于孩子來(lái)講，極不公平。父母的心態(tài)會(huì)以不同的方式對(duì)寶寶產(chǎn)生影響，嚴(yán)重的還會(huì)影響到寶寶的心理健康成長(zhǎng)。
1、造成寶寶自我價(jià)值感的喪失
父母總想要寶寶各個(gè)方面都是優(yōu)秀的，這種想法當(dāng)然無(wú)礙。但是作為成年人，我們也要明白：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，世上沒(méi)有十全十美的人，何況是一切尚在學(xué)習(xí)、發(fā)育中的寶寶？所以，父母可以對(duì)孩子有所期望，但要建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，同樣不要恨鐵不成鋼的拔苗助長(zhǎng)。總是覺(jué)得寶寶做得不夠好，總是情不自禁地用更高的要求來(lái)否定寶寶現(xiàn)階段所有的好，總是希望寶寶可以更好。然而，寶寶就在父母這樣不切實(shí)際的期盼中，喪失了自我價(jià)值感，失敗或者被指責(zé)，讓他漸漸覺(jué)得自己真的什么都不行。
2、給寶寶貼上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的標(biāo)簽，無(wú)從擺脫
寶寶可能這也不夠好，那也不夠好，但最少他在表現(xiàn)自己的時(shí)候，是勇敢的、快樂(lè)的。可是父母總是在別人面前給寶寶貼上這也不好、那也不好的標(biāo)簽，不但會(huì)影響到自己對(duì)寶寶真實(shí)的判斷，也會(huì)影響到別人對(duì)寶寶的正確認(rèn)知，還會(huì)影響到寶寶對(duì)自己應(yīng)有的認(rèn)知，一下子就有了“眾口鑠金”的效果，給寶寶足夠的心理暗示：我不夠好或者我不好！其實(shí)，有時(shí)候父母只是心態(tài)上想要謙虛一下下，有時(shí)候父母只是想要化解現(xiàn)實(shí)中的尷尬。比如帶著孩子外出，孩子不樂(lè)意和別人打招呼，也許他正忙著看小草發(fā)芽，也許他正在專心聽小鳥歌唱，這時(shí)父母就會(huì)尷尬的來(lái)一句：你這孩子，真沒(méi)禮貌！一次、兩次、三五次……好吧，漸漸地，孩子也會(huì)認(rèn)為自己還真是個(gè)沒(méi)禮貌的孩子，不打招呼也罷！
3、父母本身的問(wèn)題，卻將情緒發(fā)泄在寶寶身上
佛家有句話說(shuō)：不是風(fēng)在動(dòng)，而是你的心在動(dòng)。很多時(shí)候，成人世界的無(wú)奈、心酸和不甘，這些想要發(fā)泄的情緒就自然而然地發(fā)泄到無(wú)辜的孩子身上。因?yàn)橛?xùn)斥孩子的成本貌似最低、代價(jià)貌似最小、有時(shí)候甚至連借口都不需要。然而所有的“貌似”，最終都會(huì)成為孩子的心頭血，在不經(jīng)意的時(shí)候由內(nèi)而外爆發(fā)，讓孩子瞬間潰不成軍，從而影響他的一生。很簡(jiǎn)單，一個(gè)小時(shí)候常常被父母叱責(zé)甚至體罰的人，他的心態(tài)跟那些小時(shí)候生活在充滿溫情的家庭的人不一樣，甚至他會(huì)用自己小時(shí)候的遭遇來(lái)對(duì)待自己的孩子。
4、自己曾有的遺憾，想要通過(guò)孩子來(lái)彌補(bǔ)
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，也會(huì)有自己的遺憾，同樣也有讓自己追悔莫及、悔不當(dāng)初的事情。而寶寶，作為自己血脈的延續(xù)者，有太多的父母不自覺(jué)地就想要寶寶同樣延續(xù)自己未完成的夢(mèng)想。這種想法，常常會(huì)無(wú)視寶寶的優(yōu)勢(shì)智能，只為自己曾經(jīng)心心念念卻沒(méi)有成功的事情。比如自己小時(shí)候想彈琴未果，那么寶寶就一定要上鋼琴課的，其實(shí)寶寶更喜歡畫畫啊！比如自己小時(shí)候的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，就想當(dāng)然地認(rèn)為孩子的數(shù)學(xué)也一定不會(huì)好，從最初就開始補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)，完全無(wú)視寶寶其實(shí)更需要時(shí)間閱讀、玩?！鋵?shí)，父母的遺憾和那些念而不得，卻不見得是寶寶想要的。寶寶問(wèn)題多多，這也不夠好，那也不如人？也許是父母的心態(tài)有問(wèn)題自古人心最難測(cè)，但父母對(duì)孩子的心，總是充滿溫暖的。只是，生而為人，父母也有自己無(wú)可控制的內(nèi)心活動(dòng)，而這些不經(jīng)控制的心態(tài)，就會(huì)對(duì)寶寶的成長(zhǎng)造成實(shí)際意義上的影響。所以，我們養(yǎng)育孩子，本就是一個(gè)自我修行、自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，打磨自己的內(nèi)心，調(diào)整自己的心態(tài)，才能夠和孩子共同成長(zhǎng)！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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