廈門兒童心理咨詢:父母教育孩子的三觀不合

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:父母教育孩子的三觀不合

 

每每夕陽西下,我最愛坐在客廳的沙發(fā)上看家里面朝西邊的那扇窗,夕陽的那縷光,透過窗戶來到室內(nèi),炙熱又執(zhí)著,甚至能夠清晰的看到光線中飛舞的細碎灰塵。常常在轉(zhuǎn)瞬之間,那縷光就會消失不見;夏日最后的那點炎熱仿佛也跟著不見了,只剩下悶熱的空氣,以及時不時飛舞的樹梢。時不我待,光陰似箭,大概就是這樣的意義了吧!其實,我們陪伴孩子也是如此,孩子總是會在不經(jīng)意間就長大了,往往是作為家長的心態(tài)還沒有轉(zhuǎn)變過來,卻在某天早上起床的時候,某天陪孩子玩耍的時候,忽然發(fā)現(xiàn),孩子居然長這么高了,居然可以說這么復雜的語言了,居然……但凡細心一點點,就能夠在每天每天都發(fā)現(xiàn)孩子的一點點的變化;而這個每次的一點點,在某個時間,忽然從量變到質(zhì)變,孩子真的長大了!父母才是孩子最親密的人,尤其在他最需要幫助的人生前十幾年。學校影響孩子的知識水平,家庭則影響孩子的人品和情商。但是,不少家長在陪伴孩子成長的過程中,總是會不經(jīng)意的表現(xiàn)出來種種矛盾化的教育,往往還不自知。然而,孩子們在成長中如果接受了矛盾的人生觀、價值觀教育,必將攪亂他們幼嫩的心智,形成多重人格。

 

“言傳”與“身教”的矛盾

 

“言傳身教”是中國幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題,在現(xiàn)代教育中,我們常常還會認為,身教勝過言傳。所謂“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。然而,現(xiàn)實中有些家長卻用“言行不一”,成功地讓孩子無所適從。比如:一邊給孩子講“粒粒皆辛苦”,一邊卻隨手扔掉不合口味的食品;一邊給孩子講“好好學習,天天向上”的大道理,一邊自己卻一年也不摸書本,甚至沉溺于麻將桌上;一邊要求孩子“自己的事自己做”,一邊卻又幫孩子打掃衛(wèi)生、整理衣物……諸如此類的矛盾行為,比比皆是。正是這種充滿矛盾的家庭教育,讓不明世事的孩子感到很為難。在不經(jīng)意間,他們很容易就從家長身上仿效“說一套,做一套”的圓滑世故的處世哲學,甚至常常用謊言掩蓋真實。因此,家長要提升自身的品質(zhì)、修養(yǎng),讓真正的家庭教育在自然流露中有條不紊的進行。

 

“放縱”與“專橫”的矛盾

 

隨著生活條件的日益富足,有些家長越來越習慣于無條件地包容孩子、縱容孩子。甚至會因為擔心孩子受欺負,而不斷地強調(diào)要孩子先實現(xiàn)“霸權主義”。有的家長還會在孩子做出破壞公物、無故凌辱同學等不良行為時,睜一只眼閉一只眼,不聞不問,或者想方設法推卸責任,使孩子在錯誤的道路上越走越遠。與此同時,有的家長又將自己擺在了家庭的絕對權威的地位,過分干涉孩子的生活,如隨意偷看孩子的日記,肆意干涉孩子的社交賬號等等。當然,如果是在為了孩子安全的前提下,和孩子協(xié)商了解孩子的“隱私”無可厚非;但是無視孩子的尊嚴,只是把他們當做自己的附屬品,甚至不愿意或不善于讓孩子取得與自己平等的地位,不懂得尊重孩子的權利和人格的家長,也大有人在。這種既“放縱”又“專橫”的家庭教育方式,對孩子健全人格的形成產(chǎn)生了嚴重的負面影響。最終的結果多是子女不尊重父母,不理解父母,甚至打罵父母。因此,家長要學會適當?shù)姆攀?,讓孩子去?jīng)歷苦難;在孩子犯錯時要堅決制止,同時還要給予良好的引導,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習慣。

 

“窮養(yǎng)”與“富養(yǎng)”的矛盾

 

這些年,關于“窮養(yǎng)”和“富養(yǎng)”之間,很多家長都會認同“窮養(yǎng)兒、富養(yǎng)女”。這個道理聽起來的確沒毛病,但若是簡單的認為男孩要嚴格,少給錢花,女孩要給買好的東西,多給錢花;這樣就大錯特錯啦。所謂窮養(yǎng)兒子,是對男孩一生的投資;富養(yǎng)女兒,是一種文化修養(yǎng)的投資。兩者之間的共同點就是培養(yǎng)孩子自信、自立和智慧。從來富貴多淑女,自古紈绔少偉男。所以“男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)”成為傳統(tǒng)養(yǎng)兒育女的“金科玉律”。所以,“窮”養(yǎng)男孩,不是簡單的控制孩子的花銷,不給他太多的享受,以免慣壞他。而是要男孩子通過對“窮困”和“艱苦”的切身感受,對孩子意志、品質(zhì)、性格、心態(tài)的磨礪、鍛煉和培養(yǎng)給孩子帶來的價值。“富”養(yǎng)女孩,其主要真義是從小要培養(yǎng)她的氣質(zhì),開闊她的視野,增加她的閱世能力,增強她的見識。“富養(yǎng)”的女孩,因見多識廣、獨立、有主見、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的東西;等她到花一樣的年齡時,就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。不管是“窮養(yǎng)”還是“富養(yǎng)”,父母都要依據(jù)自家的實際經(jīng)濟情況進行,不盲目攀比,本身就是一種很好的教育。而最為忌諱的是:一邊用老道理叨叨著要孩子生活節(jié)儉,不要光顧吃而不學習,甚至把“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的陳年舊理掛在嘴邊;而另一邊孩子向他們要錢時,尤其是孩子說“別人家都有”時,家長就常常會不分青紅皂白、也不管自家的實際需求,有求必應,從未有半點吝嗇。

 

廈門兒童心理咨詢:矛盾的家庭教育,勢必教育出“矛盾”又“善于鉆空子”的孩子。而我們養(yǎng)育孩子,不是說對孩子的飲食起居照顧得無微不至,就是對孩子好,對孩子的未來負責。對孩子真正的負責,是對孩子能力的培養(yǎng)負責;對孩子身心健康的成長負責;對孩子的人生藍圖負責……父母能夠高瞻遠矚,既能夠?qū)⒆拥慕逃S時防微杜漸,又能夠準確貼近孩子的身心成長,站在理解的基礎上,讓自己的教育方法、方式統(tǒng)一,這樣才能真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子??!

 

 

文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客

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時間 : 2021-12-16
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分類 : E 親子家庭教育
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