廈門心理咨詢中心：如何讓寶寶情緒管理？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何讓寶寶情緒管理？
自從大寶們放假之后，小家伙也徹底成了“小宅男”，天天窩在家里，看看電視、玩玩玩具、讀讀書、背背詩，還有哥哥姐姐作伴，日子過得也是愜意。不過，我還是愿意他們沒事兒下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，適當運動更有助于孩子的成長?。∧魏味盏呐柋揪拖∪?，今天好容易看見一絲陽光，趕緊拽著小寶下樓去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。下樓就碰見鄰居家奶奶打開房門去扔垃圾，看見我們就嚷嚷：“這么冷的天，你還帶孩子出去玩，快回去吧，別凍著了。”我笑著讓小寶叫“奶奶好”，然后一邊回復說出來透透氣，一邊問著她們家還不到1歲的小孫子最近怎么樣；那可是她老人家的心頭寶??！鄰居奶奶卻拉著我，嗔怪的說她家兒媳婦帶著小不點去上什么早教課了。還不斷地和我碎碎念，“不足一歲的寶寶，話還不會說，路也不會走，就要去早教班上課，除了費錢，還有什么好處？怕是騙人的呢！小孩子，只要吃飽喝好睡足，就會身體好，自然就是最好的?！?/p>
小寶寶要不要上早教課，是為人父母個人的想法，外人當然無從評判。但是，如果說小寶寶只要吃飽睡好就好了，也的確是有失偏頗的說法。畢竟，雖然是口還不能言、路也不會走的小寶寶，依舊有很多地方是需要家長助力才會更好的成長。早期教育并非是要在早教課上才可以得以進展，而智力開發(fā)也不是教孩子識字，背詩，或數(shù)數(shù)。從寶寶出生開始，甚至從媽媽的孕期開始，寶寶就是一個多功能綜合發(fā)展的“人”，而且他們的學習力和成長，在0-1歲時最為突飛猛進。身體健康和智力正常的寶寶按科學方法進行早期智力培養(yǎng)，智力得到全面開發(fā)，寶寶就會更聰明。因此父母要根據(jù)寶寶的實際情況，從語言、感官認知、音樂、身體運動、社會交往及動手操作等多角度、多方面進行開發(fā)智力，使其身心在游戲中得到和諧發(fā)展。
訓練寶寶的情緒發(fā)展
研究表明，在2個月到4個月之間，寶寶才能夠顯示他們的第一個真正的笑容，3個月大的寶寶可以表明一些情緒狀態(tài)如驚喜、放松和興奮。在寶寶出生的第一年里，他會發(fā)展更多的情緒，如憤怒、悲傷和恐懼。而寶寶的情感生活是圍繞他們與照顧者之間的互動的，在這些相互作用中，他們將學會去愛、信任和依賴其他人。因此父母首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關系，這也是這個階段的寶寶最需要的。第三父母要多觀察寶寶，學會從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應中讀懂寶寶真正的需要。另外，父母如果需要暫時離開寶寶，一定要給予寶寶語言或表情提示，給予安撫，不要以為寶寶年紀小就忽略掉這一點。還有很重要的一點，在與寶寶建立起安全與依戀關系的過程中，爸爸也要發(fā)揮起應有的作用，這樣寶寶長大以后會更勇敢哦！小嬰兒上不上早教課，取決于父母；但沒有早期教育就是父母的錯
廈門心理咨詢中心：相關能力的培養(yǎng)
從寶寶的頭部可以豎立起來，他的好奇心就會開始突顯出來。這時，父母就可以開始對寶寶進行認知、語言、運動、交往等方面能力的培養(yǎng)和訓練啦。
1、認知能力
新生寶寶的視力雖然不行，但是他們有特定的視覺模式，包括人臉識別。是的沒錯，寶寶出生后不久就能夠分辨出自己的爸爸媽媽。4個月的時候，寶寶能從人群中識別出主要照顧自己的家人。而且出生后不久的寶寶就已經(jīng)擁有一個特定的聲音的偏好，包括人類的聲音和其他事物發(fā)出的聲音。寶寶在4個月和7個月之間，能夠識別陌生人，當陌生人靠近的時候他會感到焦慮。同時，寶寶自我意識開始初步覺醒。
2、語言能力
雖然寶寶不會說話，但并不妨礙他喜歡和爸爸媽媽溝通交流。最初的最初，也許他用的是自己的哭聲；隨后，他發(fā)現(xiàn)自己可以發(fā)出咿咿呀呀的聲音；再后來，他的發(fā)音模式越來越多。因此，爸爸媽媽千萬不要對寶寶的照顧僅限于吃飽睡好，還要經(jīng)常和寶寶聊天哦！用游戲的方式、閱讀的方式以及日?，嵥榱奶斓姆绞?。爸爸媽媽的語言越豐富，寶寶的語言發(fā)展越迅速。小嬰兒上不上早教課，取決于父母；但沒有早期教育就是父母的錯
3、運動能力
1歲內(nèi)的寶寶，從渾身軟趴趴到可以獨立行走，是一個多么大的變化啊！大動作的發(fā)展，讓寶寶從抬頭、翻身到坐、爬和站立、行走的一路變化，充分滿足了寶寶探索外部的好奇心；而手部精細動作的發(fā)展，讓寶寶更加驚喜于自己的抓握能力以及對事物的探索能力。另外，不要總讓寶寶呆在家里，不妨用寶寶輕便推車或背帶隨身帶著寶寶外出走動走動，開闊他的視野，使他有更多的機會接觸周圍的人和物。
4、交往能力
在出生后幾周的時候，哭泣的寶寶得到媽媽平靜而輕柔的聲音安慰后，就可以逐漸平靜；而響亮的、憤怒的聲音會激起寶寶更大的哭泣聲。很快，寶寶就知道如何最快速的把媽媽“召喚”到自己身邊。事實上，在每一個醒著的時刻里，寶寶都在用自己的感官去感受他們周圍的世界。雖然在最初的幾個月里，他們是不能理解的，但是這種知識的儲存會對以后有所幫助。隨著寶寶的發(fā)展，當他能夠感知涉及的距離，方向，形狀和深度等不同時，父母就可以教他學習握手、再見、飛吻等基本的交往能力，這有助于他們更好的了解周圍的世界。心理研究證明，寶寶出生后的前兩年是中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最迅速、最關鍵時期。新生兒的大腦已具備了接受外界良好刺激的條件。早期教育應該從新生寶寶開始，使其大腦獲得足夠的刺激，在功能上和結(jié)構上更趨完善，又促使寶寶的潛在能力得到較好的發(fā)揮。因此，寶寶從出生到1歲這個階段，是他可塑性最大，智力潛力也很大的時期。倘若只是任其吃飽睡足而沒有其他的教育刺激，真的是錯失了最好的一段時機，著實可惜。
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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