廈門心理醫(yī)生咨詢：家長如何跟孩子良好溝通？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：家長如何跟孩子良好溝通？
今天的天氣可謂陰晴起伏不定，從凌晨的狂風驟雨到清早的淅瀝小雨，再到上午的艷陽高照，三伏天的太陽，還真像個多變的孩子一般，是哭是笑。是的，小孩子的心情和表情總是這樣，將喜怒形于色、言于表，無遮無攔，自由自在（忽然覺得，我打下這行字的時候，心中平添幾分成人的酸楚：一天天成長的代價，莫過于此，多了幾分面具，少了幾絲自我）。今天的我，可是觀察了太多孩子的表情，也有了太多的收獲與心得。
這是因為我今天陪著我家大寶再次參加了整整一天的圍棋過級考試。往昔的考試，家長休息點與孩子的比賽地點稍有距離，而我是懶惰的，所以總是在約好的地點等待大寶就好；而今天，家長休息點就在圍棋比賽場的旁邊，再加上我?guī)缀蹙驮谫悎鲞M出口的邊緣地帶，因此每個孩子的進進出出都在我眼前晃啊晃。早已習慣目送大寶，不管是他每天走入學校，還是每次進入課業(yè)輔導班，我都送他到指定地點之后，和他揮手再見，然后就默默的盯著他或一步三搖、或一蹦一跳的背影，與我漸行漸遠，獨自走進自己的目標所在地。今天從早上7:50開始，我再次目送大寶走進比賽場地后，百無聊賴的看著身邊一批又一批的孩子以及家長來來去去，或百般叮嚀，或?qū)櫮鐫M滿，亦或像我一樣揮揮手看著孩子的背影不愿離去……孩子的比賽緊張有序的進行，不過時間的把控卻因人而異。所以8點鐘正式開始的比賽，有趕著8:10即將不能進入比賽場地的時間而匆匆奔進去的孩子，也有趕著8:10這個點已經(jīng)結(jié)束了一場比賽而急急出來的孩子。若孩子進入比賽場地的表情都大同小異的話，那么孩子的出場就非常的具有不同的變化。一般情況下出來的孩子都是一對一對的比賽對手，那么只需看著孩子的面部表情，就立即能夠知道本場比賽的結(jié)局。但凡興高采烈、眉飛色舞跑出來四處尋覓家長的，一定是本場勝利的孩子；而默默無語、有些垂頭喪氣走出來靜靜等待家長尋覓過來的，大多都是本場失利的孩子。
到了第二局結(jié)束再次出場，情況就開始有些輕微的不一樣。當然，勝利的表現(xiàn)沒有什么不同，區(qū)別在于失利的孩子。有些孩子在連續(xù)兩次失利的狀況下，心里承受能力開始受到打擊：走出賽場眼圈就開始紅，看到家長就開始流眼淚……而且，這些流眼淚的孩子，大多是男孩子。或高或低、或胖或瘦的小男孩，通常是緊緊的摟著媽媽的腰，或半坐在媽媽懷里，開始默不出聲的抹眼淚。當?shù)谌值慕Y(jié)果已經(jīng)成為歷史的時候，出來的那些曾經(jīng)默默流淚的小男孩們，再歷經(jīng)了一次挫敗之后，通常就變成了嚎啕大哭狀。而同樣結(jié)局的女孩子，相比之下看起來倒是坦然了許多，雖然也不高興，表情同樣也有些陰郁，但很少聽到她們大哭的聲音。
我的這種觀察在家長群中也得到了印證。很多男孩子的家長都說自己家孩子平日里在家中多么的調(diào)皮、活躍，感慨著圍棋比賽真的對孩子的心里承壓能力有很大的鍛煉；孩子多久沒有這樣在自己懷里哭過了。還有家長私下里問我，是不是男孩子就成長軌跡來講，在現(xiàn)階段的確比女孩子要脆弱許多？男孩、女孩的成長肯定是不一樣的。兒科醫(yī)生的結(jié)論是：“一直到3歲之前，女孩和男孩的的區(qū)別都不是很大，他們的身長和體重的成長曲線幾乎一樣。3歲以后，同齡的男孩一般會比女孩高一二厘米；體重也略重600～700克?！边@種區(qū)別是由于在男孩體內(nèi)分泌的睪丸素，這種激素使得男孩身體的發(fā)育更快。同樣也是由于這種激素，使男孩的行為不同于女孩。某些研究同樣表明，男孩比女孩更需要釋放自己的能量。所以，男孩子在某個成長階段，內(nèi)心遠比外表要脆弱。這也是其生理、心理發(fā)育特征所特定的情況。作為家長，坦然接受，沒有必要因此焦慮；更不必給孩子加壓，例如“你是男孩子，不要哭啦”等等……
廈門心理醫(yī)生咨詢：我家大寶的上午三場比賽也是兩負一勝而結(jié)束，下午的壓力徒增；當?shù)谌龍龀鰜淼臅r候，我同樣看到他眼圈紅紅的，雖不至于抱著我嚎啕大哭，但午飯的食量是明顯減少了許多，人也沉默了許多，但從他吃飯的速度上來看，他內(nèi)心的焦躁感還是非常強的。我一邊笑著安慰他，一邊開始擔心這種狀態(tài)下他下午的比賽很難發(fā)揮自己的正常水平出來。是的，孩子的抗壓能力的確需要提升，尤其是男孩子抗壓能力的培養(yǎng)，可不是一朝一夕的哦！這個過程，既有對男孩子應有的陽光教育，讓其充滿自信；也要有必要的規(guī)則教育，讓男孩子與生俱有的荷爾蒙得到必要的約束；當然還有必不可少的挫折教育和培養(yǎng)其獨立的能力。孩子的未來，會面臨不同的危險和挑戰(zhàn)，作為父母能夠做的，不是為他們預知每一次風雨，而是教會他們在面對事情的時候，能以合適的方式去解決。所以，當男孩子遇到挫折而哭泣時，與其盲目的鼓勵他勇敢面對，不如和他一起探討一下成敗得失，接受他的失敗，同時在日常生活中更要允許、看淡他的失??；但一定不要忘記，積極的和孩子一起總結(jié)成敗的原因，有效的幫助孩子走出挫敗的那種無力感，回歸平常心，最終開始一個新的起點。這種過程不能急于求成，而不能生搬硬套拿來的經(jīng)驗。而是從與孩子生活的點滴入手，帶著思考的去和孩子交流，才能夠正確引導孩子。
正如我家大寶的下午比賽，果不其然的又連續(xù)輸了兩局。這是可以想見的結(jié)果，在極端壓力的情況下，又非常的渴望“贏”，偏偏不得方法；自然而然無法發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。而最后一局，大寶一度想要放棄比賽，因為4局的失敗已經(jīng)意味著這次考級的失敗。我卻建議他不如徹底放松了去比賽，反正結(jié)果已經(jīng)明晰，不用再有任何壓力和包袱；當然，如果實在不想繼續(xù)進行，我們放棄了也無所謂，下次繼續(xù)好了。最后他聽取了我的意見去了賽場，結(jié)果和預想中一樣，贏得輕松、自然。所以，大寶在和我一起回家的路上，自己感悟說：不是自己的水平有問題，而是自己的心態(tài)有問題。而心態(tài)的問題，其實依舊來源于自己平日里功課的不扎實。聞言，我睜大雙眼：兒子，你真的讓我刮目相看??！內(nèi)心里，期待著我們小男孩們都能夠早日成長為一棵參天大樹，笑看風吹雨打，擁有傲立于天地之間的能力！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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