如何克服怯場(chǎng)的靦腆心理?

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  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):如何克服怯場(chǎng)的靦腆心理?

 

  為什么會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)這種情況呢?

 
  
  心理學(xué)認(rèn)為,人進(jìn)入青年時(shí)期開(kāi)始注重自我意識(shí),這種自我意識(shí)表現(xiàn)就是擺脫對(duì)父母、師長(zhǎng)的依賴(lài)性,去自我獨(dú)立地觀察、分析、體驗(yàn)社會(huì),在此同時(shí)開(kāi)始注重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)、關(guān)心自我在別人心目中的“形象”。

 
  
  他們需要得到別人的承認(rèn),但同時(shí)又經(jīng)常擔(dān)心和懷疑自己的言行能否得到別人的承認(rèn),這種心理狀態(tài)再加上缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),因此,在一些社交活動(dòng)中,特別是在自己不熟悉的環(huán)境中,就表現(xiàn)出不自然、靦腆甚至怯場(chǎng)。

 
  
  其次,靦腆、怯場(chǎng)還與個(gè)人的性格氣質(zhì)有關(guān),一般來(lái)說(shuō),屬于內(nèi)傾性格和抑郁型氣質(zhì)的人較多出現(xiàn)這種情況。

 
  
  第三是自卑感,其核心是“我不如別人”。自卑感在相當(dāng)多的人身上都有情況不同的表現(xiàn)。

 
  
  而產(chǎn)生自卑感最常見(jiàn)覺(jué)的原因有以下幾方面:
  

 
  自卑原因之一:生理上的原因。如個(gè)子矮、肥胖、五官不端正、口吃、病弱等;

 
  
  自卑原因之二:智力上的原因。如記憶力差、思維不靈敏、學(xué)習(xí)不如別人;

 
  
  自卑原因之三:性格上的原因。孤僻;

 
  
  自卑原因之四:思想上的原因。如受了挫折后自暴自棄。

 
  
  以上談了造成靦腆怯場(chǎng)心理的幾個(gè)主要原因。

 
  
  要克服這種毛病,首先必須端正以下幾方面的認(rèn)識(shí):

 
  
  第一,清除自我意識(shí)中的消極因素

 
  
  或許因?yàn)閷?duì)客觀反映比較敏感,但如果敏感超出常態(tài),就會(huì)造成對(duì)自己心理上的束縛。因此,克服自我意識(shí)中的消極因素,必須實(shí)事求是地了解自己和環(huán)境。

 
  
  比如,你有提問(wèn)時(shí)怯場(chǎng)的癥狀,那你首先應(yīng)問(wèn)自己:“我沒(méi)記下場(chǎng)合中的進(jìn)行內(nèi)容嗎?”“我每次都不能回答別人的問(wèn)題嗎?”如果不是這樣,你就會(huì)感到自己的擔(dān)心是多余的;如果回答是肯定的,你就應(yīng)加強(qiáng)注意力和改善參與方法。

 
  
  第二,努力改造個(gè)性中的消極因素

 
  
  性格和氣質(zhì)的形成包含了先天后天的因素,而后天的實(shí)踐又是起決定作用的。因此性格和氣質(zhì)是可以改造鍛煉的。

 
  
  希臘著名的演說(shuō)家狄摩西尼斯,小時(shí)候是個(gè)性格懦弱、十分腆靦的孩子,在眾人面前說(shuō)話就口吃。為了改造這一毛病,他常常獨(dú)自跑到海邊,站在巖石上面對(duì)大海,以擊岸的巨浪做聽(tīng)眾,練習(xí)講演,經(jīng)過(guò)刻苦的努力,他終于改造了性格中的不利因素。

 
  
  第三,克服自卑感

 
  
  敢于正視自己的短處和不利,但不要被那些不必要的顧慮所左右。如身體有缺陷并不影響他的才能;不懂得吃西餐并不意味著你不懂社交;一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)選手,他不必為不懂無(wú)線電而苦惱;一個(gè)科學(xué)家也決不會(huì)為自己不懂得音樂(lè)知識(shí)而羞恥;
  

 
  不要因?yàn)槟愕拇我蛡€(gè)別的不足而導(dǎo)致你對(duì)自己主要方面或全盤(pán)的否定。

 
  
  克服怯場(chǎng)和靦腆的毛病,除了要端正以上認(rèn)識(shí)外,在具體訓(xùn)練方法上還可以做以下補(bǔ)償:

 
  
  一、反條件訓(xùn)練法
  

 

 

  即有意識(shí)地創(chuàng)造各種條件多次重復(fù)進(jìn)行登場(chǎng)前的預(yù)備演習(xí),以便使語(yǔ)言流暢,臨場(chǎng)時(shí)穩(wěn)定情緒。如,你有開(kāi)會(huì)發(fā)言怯場(chǎng)的毛病,那開(kāi)會(huì)之前就先擬好講稿或提綱,然后自己先念幾次。

 
  
  再把你的觀點(diǎn)在家人、朋友、同學(xué)或同事中自然地說(shuō)出來(lái),最后在開(kāi)會(huì)討論發(fā)言時(shí),你熟悉了自己所要講的內(nèi)容,語(yǔ)言流暢了,心情也可以鎮(zhèn)定了。這種訓(xùn)練方法也可以培養(yǎng)認(rèn)真的習(xí)慣。

 
  
  二、自律性訓(xùn)練方法

 
  
  有的時(shí)候沒(méi)有條件事先作充分準(zhǔn)備,當(dāng)你臨時(shí)出場(chǎng)而感到緊張時(shí),這時(shí)必須控制緊張情緒外露,使神態(tài)保持自然,身體保持舒適的姿勢(shì),然后以自慰的心理告訴自己:“我很舒服、很鎮(zhèn)定?!边@種自律性的安慰,可以達(dá)到消除過(guò)敏、放松心情的效果。

 
  
  三、模仿法

 
  
  經(jīng)常注意觀察和模仿一些泰然自若,善于交際,活潑開(kāi)朗的人的言談舉止風(fēng)度,對(duì)照自己的弱點(diǎn)加以克服。根據(jù)自己的氣質(zhì)養(yǎng)成自己的風(fēng)格。

 
  
  四、氣氛轉(zhuǎn)換法

 
  
  在與人交談或公眾場(chǎng)合發(fā)言時(shí),當(dāng)你從別人的眼神、表情發(fā)現(xiàn)不自然時(shí),千萬(wàn)不要以失敗者的心理對(duì)待自己,你可以使人毫不在意地迅速轉(zhuǎn)換話題,使氣氛得到緩和。如果你覺(jué)得某一階段連續(xù)工作心情過(guò)于緊張,那就換換環(huán)境,進(jìn)行適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)和休息,使心情平靜,增加活力,以消除因精神疲勞而造成的緊張心理。

 

 

 

 

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時(shí)間 : 2017-03-16
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分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升,I 人際交往
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