正確教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)│著名心理學(xué)教授郭瀟贏
家庭作業(yè)幾件事：
1、放學(xué)后做作業(yè):規(guī)定時(shí)間,到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。他說(shuō)家庭作業(yè)做不完,明天會(huì)被老師罰的,但我告訴他,什么時(shí)間做什么事,不能挪用。第二天他一大早起來(lái)做,我同樣不準(zhǔn),讓他哭著上學(xué)。這以后,一直到高中畢業(yè),都是以先完成作業(yè)為首任。
2、老師布置家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)檢查簽字:讓小孩自己檢查,檢查好拿來(lái)我簽個(gè)字就行。簽字時(shí)詢(xún)問(wèn):你檢查后都沒(méi)錯(cuò)了吧,他確定說(shuō)沒(méi)錯(cuò),你就簽字。你明明看到有錯(cuò)的題,也不要給他指出來(lái),讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅叉。面對(duì)這一情況,你只要說(shuō)一聲昨天為什么沒(méi)檢查出來(lái)即可,不要太嚴(yán)厲,不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候,一切以講理為主,這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多。
在一年級(jí)家長(zhǎng)就要和小孩好好談心,讓他明白學(xué)習(xí)是為自己人生打基礎(chǔ)的階段,學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)習(xí),跟家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系,家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的責(zé)任;讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己,讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。如家長(zhǎng)簽字后第二天小孩回家說(shuō),看嘛,有道題錯(cuò)了都沒(méi)檢查出來(lái),家長(zhǎng)就無(wú)言以對(duì)了。
3、關(guān)于聽(tīng)寫(xiě):我解決的方式是請(qǐng)他用默寫(xiě)的方式來(lái)完成。我說(shuō)你能想到所學(xué)的所有生字而默寫(xiě)出來(lái),那不是證明你很棒!他把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)放在我面前,我說(shuō)把書(shū)拿走,媽媽相信你不會(huì)看。
4、老師告狀及罰作業(yè)(關(guān)于批評(píng)):我兒子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)也被罰過(guò)。我接他放學(xué),等他做完被罰的作業(yè),同時(shí)聽(tīng)老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何跟同學(xué)發(fā)生事情等等?；氐郊液笞屑?xì)問(wèn)情況,是同學(xué)不對(duì)的,就不批評(píng)他;是自己的問(wèn)題,也都輕言細(xì)語(yǔ)給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要,家長(zhǎng)要用道理解除他有可能對(duì)老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長(zhǎng)和老師。如果小孩在學(xué)校挨罵了,當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚,化解小孩的情緒,修補(bǔ)他的自信心。人的一生自信心很重要。
關(guān)于吃飯:
1、吃飯少關(guān)系不大,不追著他,不吃就算了,一碗是基本量。不要求吃太飽,七分飽,夠身體消耗能量就好。這樣大腦皮層溝壑多,利于記憶等。
2、盡量培養(yǎng)孩子少吃肉、多吃蔬菜水果(能堅(jiān)持最好),不要讓身體積累脂肪、影響大腦。一定要把零食取了,用水果代替,每天必須吃蘋(píng)果和香蕉,這兩樣都跟智力有關(guān)并有安神作用。
我一個(gè)醫(yī)生朋友曾告訴我,千萬(wàn)不要強(qiáng)迫小孩子吃飯。小孩子是有幾個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期的,特別是青春期,飯量自然會(huì)增。如早早打開(kāi)胃口,到發(fā)育期時(shí)他的飯量就過(guò)了,到青春期時(shí)你讓他少吃點(diǎn)都不行。
早期教育真的很重要：
1、我從小孩能說(shuō)話開(kāi)始,做什么事都會(huì)征求他的意見(jiàn)。做錯(cuò)什么事(包括打爛東西),讓他講事情前后經(jīng)過(guò),為什么會(huì)發(fā)生,我不會(huì)罵他、也不會(huì)打他;講完后指出問(wèn)題所在和改正方法,說(shuō)以后注意點(diǎn)。
2、注意力不集中,是否晚上睡眠不好?是否吃太飽?是否聽(tīng)不懂課?找出原因,針對(duì)原因找出解決問(wèn)題的方法,不能一味罵小孩。
3、要給他時(shí)間玩,動(dòng)手本身也等于動(dòng)腦。家長(zhǎng)同小孩制定好課后到睡眠的時(shí)間表,一切按作息表。
4、曾看過(guò)一帖關(guān)于小孩子的教育,跟大家交流下。
第一,進(jìn)行早期教育,注重開(kāi)發(fā)思維智力,不強(qiáng)迫他學(xué)什么。
第二,善待一切生命,教他學(xué)會(huì)換位思考,已不悅不強(qiáng)加于人。
第三,教他在做人做事時(shí)以水為榜樣,遇事以柔克剛,遇困難繞道前行。
5、培養(yǎng)孩子的心量:我告訴他,別人沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好。人心是不平的,如大地有高山、河谷、平原一般。別人對(duì)你好,你就該對(duì)他充滿(mǎn)感激之心;沒(méi)對(duì)你好,那是他的處事行為,也是正常的。萬(wàn)事萬(wàn)物沒(méi)有絕對(duì)的公平。心量越大,所能獲取的能量越大,不要求而自得更多。心量和慈悲心很重要,對(duì)孩子以后的人生和境遇差異有決定性的作用。
小孩子的教育從0歲開(kāi)始：
一、?孕前父母的作為：
首先人的健康體質(zhì)是弱堿性,父母雙方要調(diào)理好身體,抽煙喝酒最好不要,飯食盡量偏疏菜水果,男方每天補(bǔ)充點(diǎn)維E,女方每天補(bǔ)充點(diǎn)葉酸。肉食類(lèi)是酸性食品,盡量減量。將身體調(diào)整3個(gè)月后順其自然要孩子,這樣做是保證孩子有個(gè)健康體質(zhì),生下來(lái)后少生病,帶起來(lái)輕松。
二、懷孕后：
1、在母體內(nèi)的胎教很重要。每天抽點(diǎn)時(shí)間靜靜看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè),內(nèi)心不急不躁,總之要心情放松。
2、在吃的方面:不要吃肥肉、餅干等甜食,盡量不要讓胎兒在母體內(nèi)長(zhǎng)得太大。在懷孕期間(5個(gè)月后)能碰上曇花開(kāi)放,將曇花用來(lái)蒸蛋吃,多多益善。其余飲食的注意事項(xiàng)一般人都懂的。
盡量不要買(mǎi)活物來(lái)吃,要吃三凈肉:不是點(diǎn)殺、不是為你殺、沒(méi)有看到殺。比如魚(yú)是死一小時(shí)后它的蛋白質(zhì)人體才容易吸收,并不是殺活魚(yú)來(lái)吃才叫味鮮,那只是一種飲食習(xí)慣。盡量買(mǎi)現(xiàn)成的,不要讓家里的廚房變?yōu)樵┗昃奂膱?chǎng)所。這樣做也是為了小孩能順產(chǎn),并身體健食。
三、生下小孩后,對(duì)大腦發(fā)育的內(nèi)容：
1、母乳喂養(yǎng)很重要,是最好最安全的食品。保證孩子健康,又降低母親在40多歲后患乳腺癌的機(jī)率。剛生下小孩子,有可能發(fā)生乳腺體不通的情況,一定要弄通。不能為了所謂的身材而不給小孩子喂奶。
2、我是在小孩子20多天后開(kāi)始的早期教育。在孩子醒時(shí),我會(huì)讓小孩的小手撫摸手邊的各種物品。眾所周知,小孩子從出生后到1歲大腦是飛速發(fā)育的;在1-3歲又是一個(gè)階段,在這個(gè)人生最重要的階段,是最需要媽媽們付出心力的時(shí)候。
半歲以前就讓他小手撫摸并講解,這是什么物品、有什么用處,記著從0-3歲都不要跟小娃說(shuō)“車(chē)車(chē)、飯飯“等,要直接說(shuō)是汽車(chē)或吉普車(chē)、拖拉機(jī)或稀飯、饅頭等,這樣小孩會(huì)吸收大量詞匯。
小孩10來(lái)個(gè)月時(shí)睡眠時(shí)間不是很長(zhǎng),醒的時(shí)間多些,可以去找整套的“什萬(wàn)個(gè)為什么?各類(lèi)百科知識(shí)全書(shū),365夜等”有圖和文字的書(shū)。手指圖里的要件用圖下的文字給小孩講,刺激小孩大腦皮層發(fā)育。
到一定時(shí)候,當(dāng)你再拿這書(shū)給他講時(shí),他會(huì)伸手翻下一頁(yè),那說(shuō)明他對(duì)這一頁(yè)有印象,想要新鮮的了。如我們帶小孩到大自然中(我是每周星期天都帶小孩去公園,有山有水的環(huán)境),各類(lèi)植物、枝葉、小草、小螞蟻、小蝸牛等都是讓小孩觀察的最好道具。
以上是說(shuō)讓小孩通過(guò)手接觸世界,其余時(shí)間在大人無(wú)空閑時(shí),就給小孩放講故事的磁帶或畫(huà)面很美、又比較炫的動(dòng)畫(huà)片,對(duì)小孩的形象思維很好。與此同時(shí),淘一點(diǎn)有字幕的如弟子規(guī)、國(guó)學(xué)方面淺顯的東西,每天放給孩子看,這樣他無(wú)形中會(huì)接觸到很多詞匯。如小時(shí)思維刺激得好,那他所看到的字、詞慢慢就會(huì)搬家,無(wú)形中就會(huì)應(yīng)用到其他地方。
睡前聽(tīng)講故事磁帶,白天安排放有字幕的碟,講百科知識(shí)圖冊(cè)(書(shū)店種類(lèi)很多)、成語(yǔ)故事書(shū)。以上刺激孩子的左腦及形象思維,接下來(lái)就是針對(duì)孩子的右腦進(jìn)行開(kāi)發(fā)。右腦是左手的功能,每天抽一點(diǎn)空閑同小孩玩游戲,用左手拋小球、用左手接等,你心里大概給他規(guī)定個(gè)數(shù),完成就做其他的了。
另補(bǔ)充一個(gè)鍛煉大腦的:畫(huà)圖畫(huà),我們不要求小孩畫(huà)得很象實(shí)物。只要能用手去勾畫(huà)線條就對(duì)大腦有作用。最怕不懂教育小孩的說(shuō)小孩畫(huà)的車(chē)怎么不象呢?此時(shí)你要糾正說(shuō)那是寶寶畫(huà)的變形汽車(chē)。在0-3歲的教育中,用鼓勵(lì)不能用打擊的方式,不是要求他把實(shí)物畫(huà)得多相似,而是鍛煉大腦皮層的溝縱。
大腦開(kāi)發(fā)到一定程度,小孩子的求知欲望就比較強(qiáng)烈,大人該做的是滿(mǎn)足他,找各種書(shū)給他看。?
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