影響孩子成長的習慣一定要改
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)│著名心理學教授郭瀟贏
3-6歲,通常被人稱為“潮濕的水泥”期,是孩子性格形塑最重要的階段。俗話說:3歲看大,7歲看老。人的很多性情在很小時候,就初見端倪了。
年輕的父母希望自己的孩子成為一個快樂、自信、受歡迎的人。只不過這些特質(zhì)不會只是父母的“希望”就會出現(xiàn),更多情況下,是需要家長關(guān)注和進行培養(yǎng)的。
高危“性格信號”,家長需干預。
1、害羞
很多害羞孩子的父母都有這樣的經(jīng)歷,在家的時候,孩子聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳,可一旦來了外人,孩子就好像變了個人。
事實上,害羞的孩子并不是時時刻刻都害羞,他們的害羞大都只表現(xiàn)在陌生環(huán)境中或者陌生人面前。
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害羞的孩子通常氣質(zhì)安靜,并遵守規(guī)則。但不可否認得是,害羞的孩子對陌生環(huán)境和事物感到緊張和恐懼,他們的“安全區(qū)域”小,因此適應慢,花費時間長;
由于不愛爭取,常常會失去很多機會;更重要的事,害羞的孩子也容易產(chǎn)生自卑心理,從而對自我形象產(chǎn)生懷疑……這些都是父母需要關(guān)注的。
改進要點:
害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“與眾不同”,跟那些在公眾面前表現(xiàn)活躍的同伴相比,他只是需要更多的時間進入狀態(tài)。
雖然他愿意到外面玩,卻很不希望別人“注視”他,被放在“聚光燈”下的感覺,只能讓他更不自在。
他要知道在某些情況下,如何爭取并把握住自己的權(quán)利;他還需要了解公眾表現(xiàn)的具體方法和技巧,這些方法都需要身經(jīng)百戰(zhàn)的父母去傳授和引導。
2、壞脾氣
一位媽媽這樣描述她的煩惱:“我3歲多的孩子常常大發(fā)脾氣。當他不愿意做某件事情時,他就會賴在地上,大哭大鬧。如此我很不愿意帶他出去,因為他常常大發(fā)脾氣。
每次他發(fā)脾氣,哄勸、呵斥、打罵、教訓等各種各樣的方法,我都嘗試過,盡管當時能把他鎮(zhèn)壓“下去,可是這種事情一次次發(fā)生,弄得我筋疲力盡?！?/span>
情商(EQ)在80%的程度上決定了一個人的成功。而情商最重要的組成部分就是情緒管理能力。情緒控制是需要父母們花費很多心思教育的內(nèi)容。
父母需要牢記的是:如果孩子有一次通過發(fā)脾氣達到了不合理的目的,他就會再發(fā)脾氣,一而再、再而三地使用這種手段。
改進要點:
人人都會生氣、傷心、沮喪和失望。尖叫、地上打滾、哭喊、摔東西、踢打都是壞情緒的表達方式,卻不是健康的。家長需要對孩子傳達一個信息:生氣可以,但是以消極、發(fā)脾氣或者造成傷害的方式發(fā)泄怒氣是不可以接受的。
在專門的兒童情商訓練機構(gòu)中,健康的情緒表達方法被大力倡導。“安全發(fā)泄島”“情緒垃圾箱”“氣球操”等被廣泛使用。當孩子十分憤怒時,家長可以在家采用類似的方式來轉(zhuǎn)移、排解孩子的怒氣。
3、“我不行”
“我不行”是爸爸媽媽聽到孩子說的最揪心的話。退縮的孩子讓人感覺沮喪。為此,父母經(jīng)常用盡各種表揚、鼓勵的方式,孩子仍是將“我不行”“我不去”“做不了”常常掛在嘴邊。
研究發(fā)現(xiàn),孩子挫折承受力弱,居然是家庭誤用“賞識教育”的結(jié)果。很多父母(老人)為了鼓勵孩子,動輒將“真棒”“最聰明”掛在嘴邊,一點點好的表現(xiàn)都夸贊不已。
但是,孩子在外獲得的信息于此反差極大。自己不但不是最棒的,在某些方面,還差得很遠。自信心從此一落千丈。
經(jīng)歷教育往往比語言教育來得深刻。關(guān)注過多,也是造成挫折承受力弱的又一原因。備受關(guān)注的孩子通常敏感,怕出錯,非常在意周圍人對自己的看法,在沒有十足把握的情況下,不敢輕易嘗試。
改進要點:
自信心是從經(jīng)歷中獲得的。在力所能及的情況下,能讓孩子自己的事情自己做,是家庭培養(yǎng)孩子自信心最簡單和有效的方法。
最重要的事,家長應該多去表揚孩子的努力,而不是當下的某個結(jié)果。不要說“你今天表現(xiàn)很好”,而是說“因為今天你努力控制住自己,上課不亂跑,所以我要表揚你?！鼻宄刈尯⒆又?父母更重視自己努力的過程,能使他們更有信心去面對困難。
4、不合群
有些孩子在一起玩得很融洽,似乎天生就是“社交高手”。而另外一群孩子則堪稱“異類”。他們很容易與其他孩子發(fā)生沖突;他們不斷地“故意”“撩”別人,讓同伴反感;
還有的孩子游離在人群之外,很難加入游戲。三歲左右的孩子已經(jīng)開始學習成為一個“社會人”,如果他們在人際方面有困難,是一定需要大人幫助和支持的。
通常孩子不合群有以下原因:
跟大人一樣,兒童也不喜歡霸道、自我中心或者破壞性的行為,他們不喜歡跟不遵守游戲規(guī)則的人玩。
有注意力問題的孩子通常也會有人際交往的問題,因為他們理解游戲規(guī)則有困難,也容易在游戲中稍有不如意就發(fā)脾氣。
此外害羞的孩子也會存在不合群的問題,他們很容易被別人嘲笑。
改進要點:
父母的撫育和教育方式,以及社會環(huán)境的變化對一個人的性格都會產(chǎn)生一定影響。父母在人際交往上的積極健康的正確示范,是孩子開啟“健康社交”的前提。
父母盡量多帶孩子外出玩耍,和別的孩子們相處的時間長了,孩子自然會總結(jié)出一套適用于自己的“社交技巧”。但在這個過程中,家長要注意最好能做到不要插手孩子間的爭端,放手讓孩子自己去處理,孩子將會獲益更多!
