孩子背誦課文的秘訣
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：孩子背誦課文的秘訣
“背誦課文”對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件“最頭疼”的事。尤其是還要背生詞、背古詩(shī)、背全文……一位班主任告訴我：“背誦”是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，它是語(yǔ)文學(xué)科的根基。作文寫(xiě)得好的學(xué)生，都是背了很多文章和詩(shī)句；語(yǔ)文考高分，也是把這些背下的東西理解消化，這些都是班上最拔尖的學(xué)生。
1.小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好，一到初中就變差？
很多家長(zhǎng)覺(jué)得，語(yǔ)文是所有學(xué)科中最簡(jiǎn)單的，所以小學(xué)基本不怎么重視。以為只要隨便學(xué)學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)也和其他孩子拉不開(kāi)什么差距？我曾經(jīng)也這么想，小學(xué)根本沒(méi)有重視過(guò)語(yǔ)文?；ㄔ谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上的時(shí)間寥寥無(wú)幾，到了初一才發(fā)現(xiàn)，兒子的語(yǔ)文越來(lái)越跟不上老師節(jié)奏，成績(jī)竟然從中等變成了全班倒數(shù)。班主任特意提醒我：孩子花在語(yǔ)文和閱讀的時(shí)間有多少？語(yǔ)文是初中階段最值得孩子花時(shí)間，也是最應(yīng)該花時(shí)間的學(xué)科，別等到將來(lái)中高考了，才后悔莫及！
2.語(yǔ)文就是學(xué)不好，到底該怎么辦？
就拿語(yǔ)文的背誦來(lái)說(shuō)，孩子就是怎么都背不好。就算是背下來(lái)了，也是死記硬背，根本沒(méi)有理解文章的意思。過(guò)了一段時(shí)間，特別是在考試的時(shí)候，又全部給忘光了！再看看孩子做閱讀理解題，讓孩子劃分結(jié)構(gòu)，兒子連“總分總”結(jié)構(gòu)都不知道是什么？問(wèn)文章想要表達(dá)什么中心思想，兒子直接從文章中抄了一段做答案；讓孩子寫(xiě)個(gè)記敘文，孩子寫(xiě)成了流水賬，再加上慘不忍睹的書(shū)寫(xiě)，我都不好意思說(shuō)這是初中生的試卷……為什么孩子語(yǔ)文一到初中就變差？學(xué)不進(jìn)去？我咨詢(xún)了很多老師，得到的答案也基本一致，多背多積累，把文章理解透徹，然后背下來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)一定好?？墒沁@多背多積累又是談何容易？直播上課的方式讓兒子感到很新奇，它和網(wǎng)上的錄播課程不一樣。最大優(yōu)點(diǎn)是孩子隨時(shí)可以向老師提問(wèn)，互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍比錄播課程強(qiáng)烈，而且“直播”的是老師精心準(zhǔn)備和講解的課程，老師可以在線(xiàn)答疑，為學(xué)生解決課堂中的疑問(wèn)，學(xué)生容易感受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。這次試聽(tīng)課講解課文朱自清的《春》，這篇文章是要背誦全文，兒子就是怎么也背不下來(lái)。老師為了講解課文，竟然為《春》配上了有趣的動(dòng)畫(huà)，這個(gè)動(dòng)畫(huà)把文章中的文字動(dòng)漫化了。而且在動(dòng)畫(huà)中，給孩子講這些比喻、排比等修辭手法。不僅讓孩子理解了課文，還通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓孩子理解文章的結(jié)構(gòu)以及為什么這篇文章寫(xiě)得這么好，讓兒子仿佛置身于朱自清筆下的春天！
不到1個(gè)小時(shí)的課程，兒子竟然把《春》的文章結(jié)構(gòu)和修辭手法全部給弄懂了，然后只花了幾十分鐘的時(shí)間，就把這篇文章給背下來(lái)了！而且在課外，兒子還主動(dòng)去了解朱自清寫(xiě)這篇文章時(shí)的心境，完全出乎我的意料！我沒(méi)想到，一節(jié)課的時(shí)間，老師竟然通過(guò)動(dòng)畫(huà)和講故事的方式，讓孩子理解了這么一篇課文，是真正意義上的理解，而不只是背下來(lái)，實(shí)在是太讓我驚喜了！
3.孩子語(yǔ)文成績(jī)逆襲全班第二！
我毫不猶豫地為兒子報(bào)了語(yǔ)文輔導(dǎo)課程。而接下來(lái)的1個(gè)月也證明我的選擇是正確的！首先，孩子的語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有了明顯的提升。老師帶著孩子通過(guò)梳理文章結(jié)構(gòu)，理清作者文章意圖，整理讀書(shū)筆記等等方法，讓孩子愛(ài)上了語(yǔ)文。其次，因?yàn)檎Z(yǔ)文興趣不斷增加，孩子更加注重練字，兒子和我說(shuō)他們老師告訴他書(shū)寫(xiě)在考試中的重要性，一個(gè)好的書(shū)寫(xiě)能帶來(lái)卷面分，兒子的字越寫(xiě)越好！課程最后，老師和我說(shuō)，要提高孩子語(yǔ)文成績(jī)，理解文章，背誦，然后總結(jié)作者的寫(xiě)法，變成自己的東西，這才是提高孩子語(yǔ)文最好的方法！接著，精通名著和寫(xiě)作的老師成了兒子的偶像，老師給孩子寄來(lái)名著來(lái)讀，陪孩子一起做讀書(shū)筆記；兒子非常聽(tīng)老師的話(huà)，按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)看書(shū)睡覺(jué)，竟讓我一點(diǎn)都不用操心了！1個(gè)月下來(lái)，孩子語(yǔ)文竟然提高到全班第2名，第一次站上講臺(tái)在全班同學(xué)面前念作文！最后，不管是直播還是錄播都需要有好的課程內(nèi)容和服務(wù)為支撐，教育始終要的是一個(gè)學(xué)習(xí)效果，這樣才能取得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任感，自己用的好，還會(huì)去向身邊的朋友推薦課程，提高顧客的忠誠(chéng)度，有一個(gè)好口碑。
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