孩子作業(yè)，父母干啥？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子作業(yè)，父母干啥？
玩是孩子的天性，玩得投入，忘記寫作業(yè)是常有的事情。這個時候家長管教方法不對，反而會加重孩子鬧情緒。那么，孩子寫作業(yè)的時候，家長要怎么做呢？
1 孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么？
[錯誤做法]：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子， 嘴里不停叨叨：“寫快點。”“別磨蹭。”“不準看電視，好好學(xué)習(xí)?！?/span>
[結(jié)果]：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平?！?/span>
[正確做法]：大人也看書，不打擾孩子， 營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。
[結(jié)果]：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。
2 孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做？
[錯誤做法]：訓(xùn)斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫！我看著你?！?/span>
[結(jié)果]：孩子并不著急，依然慢慢悠悠看 。
[正確做法]：嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責(zé)，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧。 ”（適當?shù)刈尯⒆映袚约旱男袨閹淼?一些后果。）
[結(jié)果]：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點了，不然還得挨批?！?/span>
3 孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)， 您怎么做？
[錯誤做法]：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺。
[結(jié)果]：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是暴君。
[正確做法]：平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長：“行，說話算數(shù)，到時間就關(guān)電視?！彪p方各退一步。
[結(jié)果]：時間到了，孩子主動關(guān)電視，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)。
4 孩子作業(yè)寫得潦草，您怎么做？
[錯誤做法]：發(fā)火：“怎么寫得這么亂，你就不能寫好點？”甚至生氣地把孩子的作業(yè)撕了。
[結(jié)果]：孩子茫然，不知所措。
[正確做法]：嚴肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是規(guī)定，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應(yīng)該這樣寫字（講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。）。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行（和自己比），有信心嗎？”
[結(jié)果]：孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進步，容易。”孩子會對自己充滿信心。
5 引導(dǎo)孩子靜心寫作業(yè)的十步流程
第一步，準備。
準備分兩部分，首先是生理準備，如吃零食、上廁所；其次是物理準備，讓孩子自己提前把該用的學(xué)習(xí)用具都準備好。
第二步，靜心。
簡單的方法是深呼吸幾次，不要覺得這個行為微不足道，當孩子養(yǎng)成習(xí)慣后，一深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業(yè)了”。
第三步，回憶。
拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子回憶一天講了哪些知識，語文和數(shù)學(xué)分別講了幾個重點，把重點寫在這張紙上。這個步驟相當于考試前的復(fù)習(xí)
第四步，預(yù)計時間。
考試是有時間限制的。讓孩子預(yù)計一下自己寫作業(yè)的時間，做到心里有數(shù)，就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業(yè)慢，關(guān)鍵是沒有時間標準。
第五步，記錄開始時間。
讓孩子自己記錄開始時間，或由家長幫助記錄。
第六步，正式寫作業(yè)。
正式寫有三不原則：不翻書、不打擾、不間斷。
第七步，記錄結(jié)束時間。
第八步，統(tǒng)計實際作業(yè)時間。
這有三個好處：
①孩子建立了時間觀念，了解自己的真實情況，預(yù)計作業(yè)時間會越來越準確；
②因為有了實際時間，就大致有了孩子寫作業(yè)的時間標準；
③做到孩子和家長心中有數(shù)，以這個時間為標準，逐步提高寫作業(yè)的速度。
第九步，檢查作業(yè)。
家長千萬不要幫助孩子檢查作業(yè)，我們要幫孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，而不要替他檢查作業(yè)。
第十步，預(yù)習(xí)明天的課程。
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