生涯規(guī)劃教育特輯

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):生涯規(guī)劃教育特輯

 

“嗨,大家好!我是品學(xué)兼優(yōu)、顏值清新的學(xué)霸小俊,尊師孝親、樂(lè)于助人的熱心少年,熟讀詩(shī)詞、酷愛(ài)科學(xué)的理工科男?!毙】〉淖晕医榻B透露出他對(duì)自己有著深刻而準(zhǔn)確自我認(rèn)知。這都得益于小俊媽媽的“生涯規(guī)劃”理念,成就了小俊的“逆襲式”成長(zhǎng)。

 

基本情況

 

孩子積極參與 渴望了解自己

 

小俊是一個(gè)很有主見(jiàn)和想法的孩子,并不是對(duì)家長(zhǎng)安排的一切活動(dòng)都言聽(tīng)計(jì)從。但對(duì)于兩年前小俊媽媽為他安排的生涯規(guī)劃測(cè)評(píng),他卻欣然接受了。小俊媽媽說(shuō):“我本人學(xué)習(xí)過(guò)生涯規(guī)劃,對(duì)兒童生涯教育比較重視。同時(shí)孩子也渴望了解自己真實(shí)的能力和智商,所以也想積極參與一下。”

 

規(guī)劃過(guò)程

 

合理規(guī)劃揚(yáng)長(zhǎng)避短

 

通過(guò)多方了解,小俊媽媽在一個(gè)在線兒童學(xué)習(xí)潛能測(cè)評(píng)系統(tǒng)里對(duì)小俊進(jìn)行了測(cè)評(píng)。這是一種通過(guò)游戲方式,詳細(xì)了解掌管孩子學(xué)習(xí)的腦組織情況,從而幫助孩子找到影響學(xué)習(xí)的原因,挖掘?qū)W習(xí)潛能,提高學(xué)習(xí)效率的測(cè)評(píng)系統(tǒng)。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,小俊的智商是超常兒童,專注力、語(yǔ)言型學(xué)習(xí)能力、數(shù)學(xué)能力、邏輯思維能力等都非常不錯(cuò),“這個(gè)結(jié)果對(duì)他的自信心提升很大,是一種正面強(qiáng)化。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)他的閱讀理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力較弱,需要強(qiáng)化閱讀,提升語(yǔ)言表達(dá)。”專家認(rèn)真解讀報(bào)告,孩子聽(tīng)得頭頭是道,也更加明確自己的強(qiáng)弱項(xiàng),在16歲以前可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)努力可以自我提升和改變。了解了自我,接下來(lái)就是梳理目標(biāo)。小俊媽媽的方法是“讓孩子自己去探索,發(fā)現(xiàn)自己的小目標(biāo)和大目標(biāo)。”不過(guò),在制定目標(biāo)時(shí),她要求小俊要制定合理目標(biāo),不好高騖遠(yuǎn),制定有效規(guī)劃,每天完成一點(diǎn);也要求自己在孩子遇到挫折時(shí),要適當(dāng)鼓勵(lì),正面引導(dǎo)。同時(shí),她也盡可能地讓孩子去體驗(yàn)感興趣的科目,如信息編程、國(guó)際跳棋、科學(xué)、機(jī)器人等,以及他比較薄弱的項(xiàng)目,如語(yǔ)言表達(dá)、肢體協(xié)調(diào)、體育、閱讀理解等。她還讓孩子選擇了一些有益的項(xiàng)目和賽事比如CCTV中國(guó)少年盛典,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,通過(guò)努力獲得成就感。

 

最終成效

 

孩子主觀能動(dòng)性被激發(fā) 潛能無(wú)限

 

為了練習(xí)田徑,小俊每天都自覺(jué)早起去學(xué)校晨練;為了參加閱讀大賽,每天都苦背詩(shī)詞,練習(xí)“飛花令”;從前癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在則開(kāi)始研究信息編程……小俊媽媽感慨:“孩子是潛能是無(wú)限的,在自我探索和成長(zhǎng)過(guò)程中,他的大目標(biāo)還會(huì)更加清晰!”而在小俊的心中,他喜歡《我的少女時(shí)代》中的徐太宇,那個(gè)看起玩世不恭的學(xué)霸。他不想當(dāng)循規(guī)蹈矩的書(shū)呆子,所以,正在朝著這個(gè)目標(biāo)在努力。

 

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)談

 

一旦發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),通過(guò)刻意練習(xí)并獲得成功,這種成就感會(huì)極大增強(qiáng)孩子信心,這段心路歷程特別重要。家長(zhǎng)要成為孩子的教練,幫助孩子尋找優(yōu)質(zhì)師資,提供適當(dāng)展示機(jī)會(huì),給孩子正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)自我。

 

 

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時(shí)間 : 2018-12-16
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分類 : F 青少年心理,L 老人關(guān)愛(ài)
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