“不說話”的教育更有效果
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：“不說話”的教育更有效果
去學(xué)校開家長會已經(jīng)成為不少家長的頭疼事。一方面希望通過家長會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，另一方面又害怕聽到老師數(shù)落孩子，眾目睽睽之下自己跟著丟臉。雖然工作很忙，每次開完家長會都會抽出時間對孩子進行批評教育：要努力學(xué)習(xí)，要認真聽講，要有自信心，不能打架斗毆，不能沉迷游戲……勸也勸過了，罵也罵過了，打也打過了，可熊孩子依然還是熊孩子。
問題是不是出在溝通方式上呢？是不是應(yīng)該換一套更高級的說辭來和孩子交流呢？其實不少家長的問題恰恰是說得太多，最高級的教育其實是不說話的。東周時期的思想家老子有個著名的概念“不言之教”，“不言之教”不是不教，而是指不用語言說教來教導(dǎo)別人，那么所謂的“不言之教”是怎樣搞教育的呢？
三千多年前的周朝繼承發(fā)揚了三皇五帝以及夏朝、商朝的文明成果，它推行的貴族教育相當(dāng)健全，要求學(xué)生掌握六種技能：禮、樂、射、御、書、數(shù)，用現(xiàn)代的話來說就是“禮儀、藝術(shù)、射箭、駕車、書寫和算數(shù)”。貴族是要治國理政的，他們待人要溫文爾雅、處事要鎮(zhèn)定自若、決策要不偏不倚。學(xué)校讓貴族子弟學(xué)習(xí)音樂、詩歌、舞蹈等藝術(shù)課程，以及進行駕馭馬車、射箭等軍事訓(xùn)練，不僅是要他們掌握公共活動所需的才藝，也是為了培養(yǎng)治國理政所需的各種精神素質(zhì)。
一個合格的吃瓜群眾，此時必然會挺身而出，質(zhì)問為啥射箭駕車、音樂詩歌能夠培養(yǎng)治國理政的精神素質(zhì)。且聽我慢慢道來。商朝初年著名的丞相伊尹是廚師出身。為什么商朝的開國天子商湯。為一個好廚子能當(dāng)一個好宰相呢？老子有句名言“治大國若烹小鮮”，治理大國要有很好的分寸感，好比烹調(diào)小魚，調(diào)料不能多也不能少，火候不能高也不能低，一切都要恰到好處。治國就像做菜，因此好廚師既下得了廚房做菜，也上得了廟堂治國。駕馭馬車跟治理國家的關(guān)系，就好比治國和做菜的關(guān)系?！墩撜Z》中記載，有人夸孔子什么都學(xué)，什么都會，孔子說，“我就是駕馬車駕得好一點而已”。駕馭好馬車并不簡單，需要掌握好分寸，不然方向就會走偏。孔子擅長駕馬車，就說明他有很好的分寸感，因此他不論做什么事都能恰到好處，吸引了一批忠實粉絲。
大家注意，孔子的分寸感不是老爸天天對他說“你要有分寸感”“你要有分寸感”這樣說教出來的，而是在日復(fù)一日的駕車訓(xùn)練中形成的，這就屬于老子所說的“不言之教”。接下來看射箭的門道。明朝著名的哲學(xué)家和軍事家王陽明寫過一篇文章《觀德亭記》，專門講讀書人如何通過射箭來提升內(nèi)心修養(yǎng)。王陽明說，內(nèi)心躁動的人，他的動作是胡亂的；內(nèi)心搖擺的人，他的視線是飄浮的；內(nèi)心慚愧的人，他的氣息是微弱的；內(nèi)心疏忽的人，他的外貌是慵懶的；內(nèi)心驕傲的人，他的神色是高傲的。出現(xiàn)這五種情形，是因為失去本心。君子之所以學(xué)習(xí)射箭，就是要保留本心、恢復(fù)美好的本性。詩歌、音樂、舞蹈這些藝術(shù)教育，和駕車、射箭這些軍事教育一樣，也是高端大氣上檔次的“無言之教”。儒家經(jīng)典名著《禮記》評價說，禮儀教育能夠規(guī)范外在的行為，藝術(shù)教育能夠涵養(yǎng)內(nèi)在的精神。通過藝術(shù)對人的感動功能來洗滌人心，讓人們對自己的向善行為產(chǎn)生愉悅，是周朝思想家、政治家們的文化理想?？鬃邮侵艹逃砟畹膬?yōu)秀傳承者，他編輯整理了中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，以便于推廣詩歌教育。孔子說，走到一個國家，只要觀察民眾的精神狀態(tài),就可以知道政府施行過什么樣的教化，如果人們的言辭溫柔，行為敦厚，那就說明民眾接受過詩的教育。
如果說宗教對人類的心靈起著一種凈化的作用，使人對宇宙、對人生產(chǎn)生一種神秘感和美感，對自己的同類或其他的生物表示體貼的憐憫，那么詩歌在中國已經(jīng)代替了宗教的作用。中國古代所有的學(xué)者都是詩人，詩歌給予中國人一種悲天憫人的意識，使他們對大自然寄予無限的深情，并用一種藝術(shù)的眼光來看待人生。周朝對貴族的“無言之教”相當(dāng)成功，著名學(xué)者錢穆在《國史大綱》中稱贊周代君子學(xué)識淵博，人格完美，留下許多可供后人敬仰的言行。周王朝能有800年的江山，跟它的貴族培養(yǎng)方法是分不開的。當(dāng)今的家長們應(yīng)該借鑒周朝的教育經(jīng)驗，在生活中實行“無言之教”，通過文學(xué)藝術(shù)和體育訓(xùn)練來培養(yǎng)孩子的精神素質(zhì)，而不是喋喋不休地說教。貝爾機器人教育，專注于3-13歲學(xué)齡學(xué)前科技類教育，全國各地擁有200余家機器人兒童學(xué)院，多次在機器人比賽中斬獲獎項，為孩子幼升小、小升初奠定更多基礎(chǔ)。
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