如何培養(yǎng)孩子做家務(wù)習(xí)慣？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何培養(yǎng)孩子做家務(wù)習(xí)慣？
愛(ài)做家務(wù)的孩子跟不愛(ài)做家務(wù)的相比，就業(yè)率為 15:1，收入比后者高 20%，而且婚姻更幸福。讓孩子從小練習(xí)做家務(wù)，其目的不是為父母分憂解勞，讓孩子做家務(wù)，是我們對(duì)孩子從身體到心靈的一系列培養(yǎng)，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有相當(dāng)大的幫助。正如俗語(yǔ)說(shuō)說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下。”只有從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始做起，才能做成一番大事業(yè)。
1.想讓孩子更優(yōu)秀，就讓他做家務(wù)吧
做家務(wù)讓孩子更自信
家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果請(qǐng)孩子幫一個(gè)小忙后，孩子會(huì)特別快樂(lè)，這就是自我價(jià)值的體現(xiàn)，孩子會(huì)覺(jué)得自己很有用。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“被使用”和“被需要”的感覺(jué)是十分重要的，這是我們自信、自尊的源泉。如果家長(zhǎng)事事包辦，表面上是為孩子好，實(shí)際上剝奪了孩子享受成功體驗(yàn)的權(quán)利。
做家務(wù)讓孩子更有責(zé)任心
一位媽媽跟我訴苦，女兒一點(diǎn)都不孝順：她有次生病發(fā)燒，在床上躺著，讓女兒收拾下桌子，而孩子冷淡地回答：“我不是保姆！”
我問(wèn)她：“你平時(shí)讓孩子做家務(wù)嗎？”媽媽回答說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有……”她說(shuō)平時(shí)怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，怕孩子累著，沒(méi)讓孩子做家務(wù)，所以一旦需要孩子的時(shí)候，孩子不可能以高度的責(zé)任感對(duì)待父母，對(duì)待家庭，他會(huì)覺(jué)得那不是分內(nèi)的事。讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，孩子才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己是家庭中的一個(gè)不可少的重要成員，沒(méi)有家務(wù)勞動(dòng)的鍛煉，孩子就很難有這種責(zé)任感。
做家務(wù)讓孩子更獨(dú)立
孩子做家務(wù)的能力強(qiáng)，那么他的生活能力自然而然地也高，他獨(dú)立生活的能力就強(qiáng)。孩子最終會(huì)離開(kāi)父母獨(dú)自生活，自理能力是孩子最基本的生存需要。所以，父母對(duì)孩子的愛(ài)，最終目的應(yīng)該是“分離”。我們愛(ài)孩子的目的，是讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨，有能力解決遇見(jiàn)的問(wèn)題，而不是留在我們身邊，當(dāng)一個(gè)“巨嬰”。
做家務(wù)的孩子懂得感恩
孩子平時(shí)都是坐享其成，從來(lái)不知道洗衣做飯的辛苦，稍微吃的不好就發(fā)脾氣不吃飯了。如果讓孩子也體驗(yàn)下在廚房做飯有多累，孩子就會(huì)明白，這些香噴噴的飯菜有多來(lái)之不易，從而懂得爸爸媽媽的付出，也懂得了感恩。
2.怎么引導(dǎo)孩子積極做家務(wù)呢？
自主安排家務(wù)計(jì)劃
不知道讓孩子做什么家務(wù)的父母，可以將某一特定任務(wù)指定某一孩子去干，讓孩子自己安排完成的計(jì)劃，并確定完成任務(wù)的期限，而不是隨時(shí)使喚孩子。同時(shí)，也列出父母應(yīng)做的事情，不能讓孩子感到父母只在吩咐他們做家務(wù)。作為父母，應(yīng)該使孩子知道自己也要做比他多得多的工作。
在孩子面前適當(dāng)懶點(diǎn)
都說(shuō)：懶媽媽最容易培養(yǎng)出勤快的孩子。
見(jiàn)過(guò)很多埋怨自己孩子不做家務(wù)的媽媽，「我家孩子就是不會(huì)做家務(wù)，其他什么都好」，一邊這樣說(shuō)著，一邊麻利的替孩子包辦了一切，孩子插手的機(jī)會(huì)都沒(méi)。不要說(shuō)孩子會(huì)不會(huì)做，給個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子試試，如果孩子已經(jīng)習(xí)慣一切都是媽媽代勞，媽媽可以在孩子面前稍微示弱下，比如：“媽媽今天有點(diǎn)累，你可以跟媽媽一起做飯嗎？”
給孩子提供選擇的權(quán)利
很多父母讓孩子做家務(wù)，孩子表示不愿意，可能是剛好這個(gè)家務(wù)孩子不喜歡做，父母沒(méi)有給孩子選擇權(quán)。讓孩子自己選擇其中的一兩項(xiàng)工作，這會(huì)讓孩子感到，自己擁有選擇和控制的權(quán)力。從而心甘情愿去做自己選擇的工作。
最好不要用金錢誘惑孩子
很多父母讓孩子做家務(wù)是有獎(jiǎng)勵(lì)的，適當(dāng)使用可以讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。但是，也有不好的地方。會(huì)讓孩子覺(jué)得這是場(chǎng)交易，傷害了家庭責(zé)任感的建立。而且，孩子一旦習(xí)慣做家務(wù)就有錢的意識(shí)，假如有天父母沒(méi)有兌現(xiàn)，父母在孩子心理的威信就會(huì)大大降低，引起矛盾。在很多國(guó)家，讓孩子從小參與到家務(wù)勞動(dòng)中幾乎是共識(shí)。精英教育從來(lái)都不是只局限在課內(nèi)學(xué)習(xí)，家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多?？此坪?jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，帶給孩子的獨(dú)立、自信、自強(qiáng)都是一生的財(cái)富。爸爸媽媽們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子去體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，孩子進(jìn)一步，大人退一步，這就叫成長(zhǎng)！
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