如何讓孩子愛上閱讀?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):如何讓孩子愛上閱讀?

 

對于父母來說,無論教會孩子多少知識多少技能,都不如教會他自主學習的本領(lǐng),這是他可以受用終生的隱形財富,永遠無法被奪走。

 

閱讀,恰巧就是這樣一筆財富。

 

然而,不是每個人天生就喜歡閱讀的,那么,讓孩子愛上閱讀,我們勢必要掌握引導閱讀的正確方法。培養(yǎng)孩子閱讀興趣,可以從以下幾個方面入手:

 

1.盡量在每天的固定時間給孩子讀故事,這對培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和興趣很重要。

 

2.給孩子樹立一個好的榜樣,讓他們看到你在閱讀。孩子都善于模仿,自己親身示范勝過一遍又一遍的說教。如果父母堅持每天都看一點書,慢慢地看書會成為自己生命的一部分,然后慢慢地看書也會成為你孩子生命中的一部分…..要知道,一個人的身體成長,需要吃飯,而一個人的思想成長,卻需要思考,閱讀是促進思考最有效的方法。

 

3.好的閱讀就是悅讀,不要讓孩子的閱讀帶有功利性?,F(xiàn)在很多人不愛看書倒也罷,看書的多半也充滿功利心,這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情,只怕閱讀就失去了原有的快樂,而一件事變得不快樂,就沒有人愿意真正投入其中。孩子也是一樣,如果孩子閱讀是為了讓他達到某種目的,或是為了應(yīng)試,那孩子只會漸漸遠離閱讀。

 

4.不用過分強調(diào)看書的姿勢,給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點,怎么舒服怎么來,這時千萬別演變?yōu)榍榫w對抗,他要躺在沙發(fā)上看書,你不許,他偏要,你扔書,這樣一來二去還怎么看書?還有,孩子看書看快看慢,也別管,家長不要讓孩子看書的時候強調(diào)讀懂,認字,理解,慢讀,給孩子充分的自由。

 

5.經(jīng)常帶孩子去圖書館或者書店。逐步從純漫畫,圖文漫畫,文字比較多的漫畫,文字有內(nèi)涵的漫畫,過渡到文字書,不著急,書看多了,自然品位就提高了。

 

6.給孩子買書,要確保總量買夠,保證孩子一年的閱讀量。一個作者,一個系列的書,假如還不錯,特別是公認的經(jīng)典,孩子還喜歡,不妨陸續(xù)添齊全,孩子對自己喜歡的作者的書,往往認同度很高,會反復看。

 

7.品種要豐富,不要有局限性。孩子愛看什么書,不愛看怎么書,大人可以引導,但不應(yīng)該過分限制,不能說你喜歡讀名著就見不得孩子喜歡讀漫畫。孩子讀書不像成人,不有意識選擇一些書補充自己的知識面,開闊眼界。孩子讀書,如果自己選,往往是只讀自己喜歡的類型,這樣下去,思維也就局限在一個套路里。所以給孩子買書,無論是天文地理,文史經(jīng)哲,小說散文,漫畫繪本,都應(yīng)兼收并蓄,也就是知識面要買夠。

 

8.不要把讀書,視作對孩子的一種懲罰方式。反之要給孩子增加一些閱讀的快樂。比如獎勵新書,讀他寫的文章,把他的文章貼到博客或微博空間里……等等。

 

9.帶孩子參加讀書會。不是所有的讀書會都是針對大人的,有些圖書館、書店或者出版社也會定期組織兒童專場,針對不同年齡段的讀書會。比如首都圖書館。

 

10.經(jīng)常送一本書作為孩子的禮物,而不是玩具、電子產(chǎn)品或其他價格昂貴的物品。

 

11.給孩子讀你小時候最喜歡的書,讓你們有共同的回憶,也會有更多的共同語言,讀完了還可以一起來討論。

 

12.參加或者幫孩子創(chuàng)建一個讀書俱樂部。父母可以幫助孩子將身邊的小朋友們聚集起來,讓孩子們可以一起讀書,一起討論。

 

13.給孩子讀書的時候,要有一些肢體動作。不要擔心自己動作過于夸張,大聲讀出來,扮演角色、模仿主人公的口氣和語調(diào),這些都會讓孩子更加喜歡上聽你讀書。

 

14.沒有必要把整個故事或者章節(jié)講完,留點懸念。這不僅僅是電視劇的專利,也同樣適用于小孩子,他們會迫切想知道接下去發(fā)生什么。

 

15.鼓勵孩子自己創(chuàng)作一個故事,并鼓勵他們和身邊的朋友們分享這個故事。

 

16.放一些具有紀念意義的字條或者照片,在書里邊。當孩子想去追憶往昔的時候,就會去翻這些書。

 

17.創(chuàng)造機會,讓孩子給其他人講故事或者朗讀。如果家里有兩個孩子,可以鼓勵大孩子給小孩子講故事。

 

18讀書之余,帶孩子一起去看相關(guān)的電影或動畫片。這會讓孩子有進一步的直觀的認知。

 

19.多讓孩子讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典,卻未必就是好看的書,但也要盡量買沒有刪減原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。當我們能閱讀一些比較考驗智力的書后,過于淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激,所以,我們可以買一些相對來說,有點超前的書給孩子看。

 

人的成長總會遇到各種困惑,而一本好書,可以讓孩子在困惑的時候,找到一扇門。作為父母的我們,不要硬把閱讀發(fā)展為一種單純的教育工具,否則也就失去了那種輕松自愿閱讀的樂趣。著名作家冰心曾說過:“讀書好、多讀書、讀好書”。如果孩子真能喜歡閱讀、愛上閱讀的話,那他一定會從中受益。

 

 

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時間 : 2019-02-24
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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