青春期對孩子的重要性(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):青春期對孩子的重要性(下)

 

我是一名初中老師,初一到初三,年少青春的孩子來了又去,去了又來。常年累月和處于青春期的學生打交道,我發(fā)現(xiàn),對待這個階段的孩子,爸爸媽媽的做法“誤區(qū)”實在太多,所以希望在這兒和更多的老師和家長分享一下教學的感悟和發(fā)現(xiàn)。爸爸媽媽們,請盡量讓孩子知道你愛他!

 

父母愛孩子,天經(jīng)地義!大家愛的方式各種各樣,寵溺的,放養(yǎng)的,上各種培訓班的……我們都覺得我們是多么愛他啊,但是親愛的孩子,他知道你愛他嗎?特別當他們越長越大時,他們看到你對他學業(yè)的不滿,對他交友的干涉,對他愛好的剝奪 … 永遠都比不上別人家孩子的他,能知道你愛他嗎?曾經(jīng)有一屆的10來了個學生,我粗略了解了一下,幾乎都是家庭不幸的:離婚的,單親的,留守的,或者家庭內(nèi)部矛盾重重內(nèi)戰(zhàn)不斷的。印象最深的是一個孩子,初一時學習中等水平,初二幾乎是應付作業(yè)而已,初三學業(yè)已經(jīng)無力回天了。他父母離婚,靠爺爺生活,住校,幾乎沒有零花錢,以致于他初二這一年幾乎把吃飯的錢都用于吃零食,導致胃痛。聽到這個,真是令人心痛。這個孩子算是一個極端的例子。可是那些雙親俱在身邊的就幸福很多了嗎,未見得!有的家長忙于自己生意而未跟孩子交流,有的動不動就棍棒伺候,或者經(jīng)常拿某某孩子做對比,或者讓孩子刷題刷題刷題……

 

在青春期,孩子們的不滿全爆發(fā)出來,有厭學的,有離家出走的,也有沉迷網(wǎng)絡游戲。在游戲中聽不到爸媽爭吵,在打打殺殺中可以釋放壓力或?qū)崿F(xiàn)虛擬的自我價值。愛與陪伴,這才是父母應該給的。如果確實忙于生計沒有時間,也請告訴孩子,無論什么情況,你都愛他,一直告訴他,讓他深信不疑!讓孩子知道,即使全世界都不在乎他,至少還有一個你!單有愛還不夠,請再給他一點自尊吧!請不要經(jīng)常在別人面前或公共場合罵孩子。

 

英國教育家洛克說過:“父母越不宣揚子女的過錯,則子女對自己的名譽就越看重,他們覺得自己是有名譽的人,因而更會小心地維護別人對自己的好評;若父母當眾宣布他們的過失,使他們無地自容,他們越覺得自己的名譽已受到打擊,維護自己名譽的心思也就越淡薄?!背踔须A段的孩子,最顯著的特征是有很強的自尊心。這時期的孩子已經(jīng)不僅僅滿足于被愛、被保護,他們更渴求得到尊重和理解。他們在受到肯定和贊賞時,內(nèi)心深處會產(chǎn)生強烈的滿足感;在受到批評和懲罰時,會感受重大打擊,容易產(chǎn)生強烈的挫折感。孩子如果經(jīng)常被父母當眾批評、揭短,那么孩子自尊自愛的心理防線就會被擊潰,甚至會產(chǎn)生以丑為美的心理。套用一句話,“你說我笨,我就笨給你看”。當著別人的面批評,會讓孩子覺得特別沒面子。一個沒有自尊的孩子,很容易自暴自棄的。我們有時會有班主任請來一些家長交流或解決孩子情況。當然,基本上是犯了錯的孩子的父母。家長們往往都會狠狠地批評孩子。那天,孩子也在場,他媽媽就一個勁地說:“你怎么這么笨???這種題目別人都會做,你怎么都不會?”作為老師,我實在聽不下去了,跟那個家長說:“不要當這么多人罵孩子笨了?!?/p>

 

那個家長瞬間沉默。那是下課期間,很多老師在,孩子把頭深深地埋下了……

 

一個孩子知識多寡,在我看來,遠不及爸爸媽媽給予他的恰當?shù)膼蹃淼弥匾?。如果有愛,有自尊,相信這個孩子帶給社會的也更多的是正面的能量!外表乖巧的孩子讓你一萬個放心嗎?請密切關(guān)注孩子的動態(tài)吧!初中孩子在生理、心理和社會性發(fā)展方面都出現(xiàn)顯著變化,這導致他們煩惱增多,孤獨感、壓抑感增強,他們需要父母的理解和支持,需要親密的親子關(guān)系,但這個時期的孩子喜歡向同伴傾訴而不是父母,所以此時父母更應該密切關(guān)注孩子動向,避免孩子在叛逆期走錯路、走歪路。這里特別提醒一下“乖乖孩”的父母!有些孩子比較安靜、聽話,生活學習均不需要家長操心,許多家長就樂得輕松,忙自己的事去了。其實表面的風平浪靜,有可能暗潮涌動,若等觀察到,可能就完了。我有個親戚的孩子,就是一個典型的“乖乖孩”。父母在他三年級時把他放心地交給老人,雙雙出去打工了,孩子六年級畢業(yè)后才回來。孩子生活自理能力很強,學習成績很好,是考重點高中的料,他爸媽說起他,滿臉都是驕傲。他上初二時,父母忙著開公司,裝修房子,又叫來爺爺幫忙。等孩子上了初三,媽媽忙完了房子,發(fā)現(xiàn)平時靦腆、一聲不吭的孩子戀愛了,而且陷得極深。氣急敗壞的媽媽軟硬兼施,與女生家長配合,但都無力拆散他們……

 

 


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時間 : 2019-04-21
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分類 : G 學習力提升
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