揭秘家庭教育的核心（上）

黑幼龍不介意兒子童年很差的學(xué)習(xí)成績(jī)，也從來(lái)不把自己對(duì)人生的期待強(qiáng)加在他們身上，而是讓孩子能有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)、反省，然后找到自己的路。黑幼龍不 那么看重學(xué)習(xí)成績(jī)，這與他的童年經(jīng)歷有關(guān)?！拔也惶匾暫⒆拥目荚嚪?jǐn)?shù)。當(dāng)然，我希望分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)兒，但我不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低就覺(jué)得孩子沒(méi)有希望了，覺(jué)得他壞。 因?yàn)槲耶?dāng)年成績(jī)也不好，但現(xiàn)在也還不錯(cuò)，我很快樂(lè)，家庭幸福，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)別人有幫助的人。這與我在學(xué)校的成績(jī)無(wú)關(guān)?！?/p>

黑幼龍的二兒子黑立國(guó)在美國(guó)讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，經(jīng)常調(diào)皮闖禍。比如，把牛奶倒進(jìn)除草機(jī)的油箱，想知道牛奶能不能代替汽油；拿著火柴，試圖點(diǎn)燃路邊 車(chē)子的油箱。最嚴(yán)重的一次是他在商場(chǎng)偷拿了一雙手套被抓。問(wèn)他為什么，回答是因?yàn)楹闷?，同學(xué)也會(huì)在商場(chǎng)拿小東西，但都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，所以他也想試試。從小愛(ài) 玩，心思都不在學(xué)習(xí)上，所以黑立國(guó)成績(jī)一直很差，但偏偏又很好強(qiáng)、好勝，脾氣也不太好。

“在超市偷手套被抓，這在中國(guó)家庭看來(lái)是非常令人羞恥的事。當(dāng)時(shí)，妻子堅(jiān)持立國(guó)沒(méi)有偷，她愿意把手套的錢(qián)付了，但是工作人員不肯，爭(zhēng) 執(zhí)到最后還是簽了一份文件才得以離開(kāi)。妻子在車(chē)上情緒爆發(fā)，流淚哭喊，但沒(méi)有發(fā)泄到孩子身上。即使發(fā)生了這種事，我跟妻子也不認(rèn)為他是壞孩子。他只是因?yàn)?一時(shí)好奇做錯(cuò)事。父母要問(wèn)清事實(shí)真相，更要做孩子的靠山，要讓他知道，父母會(huì)支持他，即使他犯錯(cuò)，只要改過(guò)，父母對(duì)他的愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)減少！”黑立國(guó)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是從加入摔跤隊(duì)開(kāi)始的。摔跤隊(duì)里大多是黑人，學(xué)習(xí)成績(jī)都很差。教練跟隊(duì)員說(shuō)，學(xué)校規(guī)定，參加摔跤隊(duì)平均成績(jī)至少要B才行。黑 人隊(duì)員都反對(duì)，說(shuō)怎么可能達(dá)到B！這時(shí)教練就說(shuō)那為什么黑立國(guó)可以做到呢？教練的肯定對(duì)黑立國(guó)產(chǎn)生了很大的激勵(lì)作用，他想要活出在教練心中的樣子。

“每當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，父母總是清楚地讓我知道：錯(cuò)的是我的行為，而不是我這個(gè)人。父母的耐心和包容，還有從未放棄的態(tài)度，讓我也從未放棄過(guò)自己?！边M(jìn)入高二，黑立國(guó)開(kāi)始用心讀書(shū)，而這也使他從高中的摔跤隊(duì)長(zhǎng)變成一名醫(yī)生，后來(lái)成為美國(guó)當(dāng)?shù)匾患疑鐓^(qū)醫(yī)院的院長(zhǎng)。

黑幼龍說(shuō)：“父母很容易認(rèn)為孩子成績(jī)差就沒(méi)希望了。其實(shí)如果做到慢養(yǎng)，這樣的孩子將來(lái)可能更優(yōu)秀。黑立國(guó)就是這樣。”

眼下學(xué)習(xí)成績(jī)好并不等于日后的成功。黑幼龍說(shuō)：“我們給自己畫(huà)三個(gè)圓圈，分別代表興趣、專(zhuān)長(zhǎng)和使命感。最成功的人，他的這三個(gè)圓圈是重合的。他 最喜歡做的事，是他最擅長(zhǎng)做的，也是對(duì)社會(huì)、家庭最有貢獻(xiàn)的事。并不是每個(gè)人的三個(gè)圓圈都能重合，那就讓三個(gè)圓圈重疊的部分越多越好。父母要幫孩子發(fā)現(xiàn)他 的興趣所在。能做自己感興趣的工作是很有福氣的，反過(guò)來(lái)說(shuō)，做自己不喜歡的工作就很難成功。”

引導(dǎo)孩子當(dāng)以尊重為前提

【尊重孩子作為獨(dú)立的個(gè)體存在是“慢養(yǎng)”的出發(fā)點(diǎn)。在“慢養(yǎng)”的概念里，“養(yǎng)”代表了“滋養(yǎng)”?！?/strong>