心理問題 標簽

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曠野中的青春

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:曠野中的青春 每年站在這里,目送幾百個你們離開校園,那種感覺讓人六神無主,因為我常常把你們想象成一個復雜的混合形象:熟悉的親人、自己的孩子、心動的戀人、親密的朋友,但從來不會是一個陌生的路人。正是因為這種想象,所以在這個時刻總有復雜的情感出現(xiàn):感嘆那些流逝的美好日子、唏噓沒有機會彌補的遺憾,當然更為還沒有來得及化...
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時間 : 2021-01-04
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揭秘宋亡之后的文明(上)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:揭秘宋亡之后的文明(上) 夫古今之變,至秦而一盡,至元而又一盡,經(jīng)此二盡之后,古圣王之所惻隱愛人而經(jīng)營者蕩然無具。 雖然說中華文明延續(xù)了五千年而沒有中斷,但其實我們今天的文明除了文字外,已經(jīng)和千年以前發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)我們的祖先為人類文明的進步貢獻了四大發(fā)明,但我們翻看歷史,這些發(fā)明都是在宋或宋以前發(fā)...
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時間 : 2021-01-04
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學會傾聽孩子的心聲 (二)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:學會傾聽孩子的心聲?(二) 看著眼前這個小大人,心理醫(yī)生郭教授跟他共同展望未來,她首先告訴小佳晉,他的智商是高智商,是屬于人才型的智商,臂如,發(fā)射衛(wèi)星,他一定可以成為那個喊發(fā)射號令的人。郭老師,您說的真的?我真的可以成為科學家嗎?郭教授說:是的,但是現(xiàn)在你必須坐住凳子,注意力集中,完成作業(yè)打好基礎(chǔ)呀,你看看窗外,那么...
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時間 : 2021-01-04
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民國課本被關(guān)注的原因

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:民國課本被關(guān)注的原因 南京有位叫馬翼翔的語文老師,開辦了一家民國課堂,很受追捧。這位馬老師使用的教材,就是當年葉圣陶、豐子愷所編的《開明國語課本》。民國老課本在這個新時代,竟然會有極大的市場,以至出現(xiàn)井噴式的熱銷,如此教育現(xiàn)狀,最近也引起了人們很多思考。民國課本受追捧,最簡單的判斷,無非也就是老課本仍有價值,新課...
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時間 : 2021-01-03
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教育的初心是什么?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢: 一、天下之事,分合交替,分久必合,合久必分夏一統(tǒng),商周繼之,春秋戰(zhàn)國亂之;秦一統(tǒng),兩漢繼之,三國魏晉南北朝亂之;隋一統(tǒng),大唐繼之,五代十國宋遼金亂之;元一統(tǒng),明清繼之,民國亂之。 二、紅顏禍水,傾國傾城夏亡于妹喜;商亡于妲己;西周亡于褒姒;吳亡于西施;秦以呂易嬴,趙姬之功;晉牛繼馬后,光姬之力;唐衰于楊玉環(huán)...
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時間 : 2021-01-03
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父母不會陪伴子女一生

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:父母不會陪伴子女一生 所謂父母子女……誰來成就誰?說到這個主題,首先讓我想到到的是臺灣作家龍應臺《目送》中的一段話,她說“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不...
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時間 : 2021-01-03
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