培養(yǎng)與眾不同的孩子（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：培養(yǎng)與眾不同的孩子（上）
家長們都會相信，從出生那一刻起，每個孩子都是獨一無二的。在孩子漸漸長大的過程中，在我們對孩子實施教育的過程中，每個孩子其實也經(jīng)歷了一個社會化的過程。在這個過程中，你會刻意地保持孩子這種獨特性嗎？或者更具體點說，在教育孩子的過程中，你會否選擇那些與眾不同的教育方式嗎？這對孩子的成長到底會產(chǎn)生怎樣的影響？如果這樣做，父母會承受怎樣的壓力？這壓力，會導(dǎo)致他們回到隨大流的教育路上嗎？請看看這幾位家長的故事，也請有關(guān)專家發(fā)表自己的看法。
1、不上幼兒園，帶孩子去旅行
何女士是一名自由職業(yè)者，對孩子的教育一直有自己獨到的看法。眼見著別人家的同齡小孩都上了幼兒園，她卻帶著娃開始了游學(xué)生活。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，何女士認為，大自然才是釋放孩子天性的歸屬地，而幼稚園的生活對年齡太小的孩子反而是一種束縛。她認為此時由自己引導(dǎo)孩子，效果會比上幼兒園更好。不過，如果晚一年上幼兒園，意味著今后會晚一年入學(xué)，孩子步入社會也會比同齡人要遲一年?！皬某Ｒ?guī)角度考慮，這的確是個問題?！焙闻糠Q，當(dāng)時也有顧慮?！翱墒俏壹覂鹤颖緛砭捅韧g的小朋友心智發(fā)育晚一點，如果早上幼兒園，可能比較難適應(yīng)。他8月底出生，又是男孩子，就算晚一年上學(xué)，往好里想，也可以在班上做個大哥哥吧！”但孩子的外公外婆卻覺得何女士帶兒子玩得太多，不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常嘮叨著要何女士把孩子送到幼兒園。對此，何女士總是聽著，也不拌嘴，但自己想著怎么做，還怎么做。經(jīng)過近半年游學(xué)，何女士發(fā)現(xiàn)，兒子性格比以前開朗很多，不再害怕與人打交道?！霸挶纫郧岸嗔撕芏?，現(xiàn)在去幼兒園應(yīng)該沒有問題了?！?/p>
專家點評：把握好度，群體生活對孩子社交發(fā)展的影響是家長不可替代的
我覺得這要把握一個度，可以讓孩子去游學(xué)，也要讓孩子懂得與人交往相處。孩子始終還是要在孩童的群體里才能更好地學(xué)會與人相處。畢竟人這一生幾乎大半時間都在與他人相處。而且學(xué)校老師的專業(yè)性，是家長不可比擬的。孩子最快樂舒適的成長方式，就應(yīng)該把孩子當(dāng)成是普通的孩子，在各個階段做適合的事情。
2、不聽老師建議，學(xué)霸娃放棄學(xué)奧數(shù)
蔡女士是一名白領(lǐng)，名校畢業(yè)，奉行“愉快教育”，自認為要盡可能少給孩子壓力，平時都讓孩子按自己的興趣選擇書籍、課外活動，并不主張參加課外補習(xí)班。蔡女士的兒子小鵬也一直表現(xiàn)不錯，基本上各科成績都在班上排前三，被周圍孩子稱為“學(xué)霸”，身體也長得結(jié)實，喜歡游泳、跆拳道。可前段時間，班主任與蔡女士溝通，想讓小鵬參加奧賽班。班主任覺得，小鵬目前成績很好，有上奧賽的實力?！斑€有一個現(xiàn)實的問題，其他優(yōu)秀的孩子都上了，班主任覺得小鵬不上，小升初就會在強強競爭中處于弱勢。”老師這個對很多家長來說都是求之不得的美意，蔡女士和丈夫卻有自己的打算，“小鵬自己說不想學(xué)，我們總不能強制他。”不過婆婆表示很反對，“孩子聰明，不能不雕琢，學(xué)奧數(shù)的興趣可以慢慢培養(yǎng)。不學(xué)的話，‘學(xué)霸’也可能會掉隊的?！?/p>
專家點評：尊重孩子，把自主選擇權(quán)交給孩子
公辦、民辦學(xué)校對奧賽的重視程度不一樣。家長應(yīng)該與孩子溝通，讓孩子選擇自己的方向，才具有自主的學(xué)習(xí)動力。奧賽題在一定程度上確實能夠培養(yǎng)孩子的專注能力、學(xué)習(xí)能力，但是家長也應(yīng)該尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣，所以觀察孩子的潛力，并把學(xué)習(xí)的權(quán)利、自主權(quán)交給孩子，尤其重要。
3、之前不參加任何杯賽，面臨小升初，又給孩子報名比賽了
周小姐是上世紀(jì)90年代的大學(xué)生，她對西方教育理念早有了解，也形成了自己的一番見解。因此在兒子的教育方面，周小姐比較認同“尊重孩子的意愿，凡事不能強求”。在兒子上幼兒園大班時，周小姐給兒子報了圍棋和武術(shù)兩個興趣班。
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