孩子拖延癥是怎樣來的（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子拖延癥是怎樣來的（上）
我們一直都說要挖掘孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，孩子才會(huì)有行動(dòng)力，怎么樣才能找到孩子的內(nèi)在？驅(qū)動(dòng)力呢，溝通就是第一道挖掘孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的啟動(dòng)方式，一個(gè)良好的溝通占據(jù)整個(gè)前期工作的70%的比重非常的重要，溝通的好，孩子后面的執(zhí)行就會(huì)非常的順暢，溝通不好，孩子的行動(dòng)就會(huì)來得快，去得也快。那今天主要解決三個(gè)問題，第一，如何使用有劇本的對話清單去勾引孩子的積極性，第二，如何巧妙的運(yùn)用5大類型的句式，激發(fā)孩子思考問題，解決問題的能力第三，如果你偶爾還會(huì)爆發(fā)一下，只需要使用手機(jī)的一個(gè)功能，從此。你將會(huì)心平氣和的面對孩子。這件事情沒有一個(gè)準(zhǔn)確清晰認(rèn)知的時(shí)候，那他的行動(dòng)力可能就會(huì)來得快去得也快，好奇心過去之后他就不想做了，因?yàn)檫@個(gè)東西他玩過了，玩完之后就不想玩了嗎？只有通過溝通孩子才能知道這件事情是他應(yīng)該做的，哪怕在執(zhí)行的過程當(dāng)中遇到困難。
知道他應(yīng)該做，那他面對困難的時(shí)候，他就會(huì)想辦法去解決，假如說這件事情是媽媽讓他做的，面對困難的時(shí)候是沒有解決困難的能力的，因?yàn)檫@個(gè)東西不是她想要的，是媽媽想要的，那溝通就是解決這個(gè)問題的，這個(gè)使用清單是配套的清單，要設(shè)計(jì)的足夠好玩，足夠吸引，這就是。迎合孩子愛玩的天性，要把爸爸媽媽的想法傳達(dá)給孩子，并且通過有效的溝通之后變成孩子他自己的想法，他要這樣做這樣的溝通呢，就是在迎合孩子的本性，孩子自己做主的本性。孩子達(dá)成一個(gè)良好的溝通，最后達(dá)到你想要孩子改變的目的，這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，有一部分爸爸媽媽跟孩子溝通，基本上呢，是想到哪就說到哪很多時(shí)候呢，沒有把問題描述清楚，還很容易陷入跟孩子情緒的爭論當(dāng)中，會(huì)被情緒帶著走，最后呢時(shí)間消耗了，但是卻沒。要解決問題，所以我給大家提供一個(gè)叫做有劇本的對話清單，你可以看到播放頁的第1張圖片，這就是有劇本的對話清單的空白模板，就是在和孩子做對話之前做一些準(zhǔn)備的工作，也就是把你要和孩子溝通的主要內(nèi)容，溝通的整個(gè)流程。以及需要達(dá)成的目標(biāo)都列出來，然后再和孩子進(jìn)行有效的溝通交流，這就相當(dāng)于我們在跟孩子溝通之前制作一張談話清單，那這樣做有什么好處呢？首先當(dāng)爸爸媽媽遇到孩子言語沖撞或者是情緒反抗的時(shí)候呢，你就可以保持冷靜了，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候呢，爸爸媽媽的情緒。是很容易被孩子的情緒帶著走的，而且還很容易被孩子的情緒點(diǎn)燃，這個(gè)時(shí)候呢，你就很容易煩躁了，甚至呢很容易發(fā)火，那有了這個(gè)清單呢，你就容易保持冷靜了，第二要聚焦主題讓談話不偏題，因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候呢，本來說的是一個(gè)問題，遇到孩子頂撞或者是別的行為。就會(huì)忍不住翻舊賬，越說越遠(yuǎn)越說越遠(yuǎn)，最后說另一個(gè)問題去了，第三我們可以根據(jù)程序按部就班的跟孩子進(jìn)行溝通，這樣呢，其實(shí)常常會(huì)取得比較好的溝通成果，最終跟孩子達(dá)成一致的決定，有5個(gè)部分組成分別就是準(zhǔn)備約定。陳述解決難題達(dá)成一致這5個(gè)步驟爸爸媽媽都要先把這些列出來，這就相當(dāng)于在跟孩子溝通之前，我們先來做好思想上的準(zhǔn)備，整理好我們的思路，我們需要跟孩子談些什么問題，用什么樣的引導(dǎo)方式讓孩子接納我的意見，最終我想讓孩子有哪些改變。那要告訴孩子我的底線在哪里，假如孩子不肯配合我這么做，我該怎么辦等等這些。
寫下來的對話清單那第一就是準(zhǔn)備要先想一想我將要解決的是什么問題，那這一次呢，就是針對孩子吃飯吃的慢的主題，那我希望他能在飯桌上少說話，更專注的吃飯，那在飯后的其他時(shí)間再跟我們分享他在學(xué)校開心的事情，那第二呢就要選擇時(shí)間現(xiàn)在。和一個(gè)你跟孩子都比較心情愉悅的時(shí)間，像吃飯的問題，我就選擇在我陪她洗澡的時(shí)候跟他討論這個(gè)問題，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候呢，它在泡澡還一邊玩著玩具，雖然不算是很正式的討論，但是呢，是孩子最放松的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候呢，跟他討論吃飯問題呢，再好不過而且他還不能一不高興。就掉頭就走，假如遇到他鬧情緒的時(shí)候，我還可以把他從澡盆里面抱起來啊，這樣呢，就有擁抱的機(jī)會(huì)，孩子呢也不會(huì)覺得我在責(zé)備他那第三呢，就是陳述陳述你看到的事實(shí)，談一談孩子行為出現(xiàn)的種種情況，所以說你希望孩子改變的目標(biāo)像我就會(huì)這樣說。——《本文轉(zhuǎn)自上洪蘭談?dòng)齼耗X心理的博客》
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