優(yōu)秀的家長怎樣教育孩子？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：優(yōu)秀的家長怎樣教育孩子？
前不久準(zhǔn)備了一個采訪，針對五名初中生家庭，他們的孩子在學(xué)校的成績、業(yè)余特長等方面都有出色表現(xiàn)，我請他們?yōu)槠渌议L分享一些經(jīng)驗，同時也懷著期待的心情希望能從她們身上學(xué)到一些育兒方法。五位家長聯(lián)系上后，有四位家長拒絕了我，理由是：她們不善言談，不知該說些什么好。最后在我的鼓勵推動下，有四位家長上了臺，其中只有一位落落大方的談了自己的教育經(jīng)驗，其他的家長都提前寫了稿子，還有一位，因為實在是緊張，連念稿子都做不到，終于還是沒敢上臺。
意外的是，她的女兒替她上臺發(fā)了言，分享了自己的成長經(jīng)歷。這個結(jié)果其實讓我有一點失望，本以為那些培養(yǎng)出出色孩子的家長一定有什么過人之處，但是這樣看起來，她們也不過普普通通，甚至與臺下那些地位顯赫的闊太太比，還遜色了不少。我聽著聽著，就開了小差，忽然覺得這孩子好壞，也未必關(guān)乎父母。
有的孩子不用督促，自己就積極好學(xué)，有的孩子天天督促管教，也會沉迷游戲；有的孩子天資聰穎，什么東西都一學(xué)就會，有的孩子再怎樣開發(fā)智力，學(xué)起課本知識也很吃力。你這個家長厲不厲害，成不成功，好像和你花費了多少力氣，投入了多少精力，沒什么必然關(guān)系。正胡思亂想著，就聽到臺上一位家長在講述孩子玩手機的問題，她曾對孩子說：“媽媽看到別的孩子有手機，也想給你買一個，但是害怕你玩起來不學(xué)習(xí)。”
孩子說：“媽媽，你放心，我學(xué)習(xí)的時候肯定不玩手機，手機里也不裝游戲?！彼齻冎g達(dá)成過這樣一個協(xié)議，然后，就沒有然后了。媽媽不知道孩子到底玩沒玩游戲，因為她從不去檢查孩子的手機，她有時候看到孩子拿手機擺弄來擺弄去，也不去過問和監(jiān)督，但是更多的時候，她看到手機被扔到一邊，孩子專心致志的學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)成績很好，在學(xué)校里也是班委，這位媽媽說：“我覺得孩子比我出色，所以很多事情上，我都相信他?！蹦憧梢杂X得她說的是一句空話，我們要是有這樣的孩子，我們也會相信他。我們好像無法確定“信任”和“自制”，到底誰先到。
因為孩子自制，所以選擇相信，因為相信，孩子會更加自制，但是孩子如果不自制呢？你敢相信嗎？接下來，我們又聽到了另一個家長的分享，她說自己帶女兒出去旅游的時候，經(jīng)常讓孩子自己做攻略。孩子上小五的時候，她開始在做攻略的時候帶著孩子一起寫寫畫畫，后來孩子上了初中，做攻略的事就完全交給她了。記得有一次，孩子畫錯了路線，沒有及時趕到下一個景點入住酒店，結(jié)果白白浪費了四百多元住宿費，孩子其實特別自責(zé)，但是她告訴孩子沒關(guān)系，做攻略就是這樣，想得再周到，也會有偏差，但是下次就有經(jīng)驗了。這位家長后面的話挺經(jīng)典的，她說：“其實并沒有過多的考慮鍛煉孩子能力什么的，只是覺得她躍躍欲試的想做，就讓她做了，至于犯錯，孩子也不是故意的，而且她已經(jīng)挺傷心了，就不忍心再說她，所以就給她鼓勵和安慰。”
為什么覺得她說得經(jīng)典呢？
因為我聽完很感動。家長做一件事的出發(fā)點可能有幾千幾百種，但是最能觸動人心的就是愛，單純的愛。不加任何目的和手段，就是最基本的接納和成全。我愛你，所以你想做一些不逾矩的事，我都成全你；我愛你，所以即使你犯了錯，我也包容你。這樣做能達(dá)到什么功效，那都是以后的事了，關(guān)鍵是，在事情發(fā)生的一瞬間，家長的第一反應(yīng)，是出于愛，還是出于控制，孩子能感覺到。孩子能夠敏感的洞悉到真相，即使家長做了同樣一件事，他們從家長那里收到的信息卻不同。用前面發(fā)言的那個家長舉例子，她說：“我看到別人家孩子有手機，也想給你買一個。”這是什么？就是赤裸裸的愛?。∫苍S有的家長也是這樣想的，但是他們會說：“我給你買個手機，但是你必須把成績搞好了，如果你搞不好，手機就給你沒收了?！焙⒆痈惺艿降牟皇菒?，而是要挾，是有條件的控制。再來說說那個替媽媽上臺的女孩兒吧，她分享了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷，她說自己起初去學(xué)舞蹈是因為自己身體比較弱，經(jīng)常生病，所以媽媽就給她報了舞蹈班，讓她鍛煉鍛煉身體。沒想到，她后來愛上了跳舞，主動鍛煉、考級，現(xiàn)在已經(jīng)考到十一級了。
我問她，媽媽對你考到多少級有要求嗎？
她說：“沒有，我媽只是每次上課前都告訴我，不要太過力，別受傷。”一個不善言談的媽媽又怎樣，只要她說的話句句溫暖、戳心，孩子就能感受到媽媽濃濃的愛意。而有些媽媽雖然能言善辯，但是言詞凜厲、咄咄逼人，所以怪不得孩子會敬而遠(yuǎn)之。任何一段關(guān)系，終究還是始于愛，成就于愛。因為愛，所以愿意去相信，因為愛，所以愿意去包容，因為愛，所以愿意去接納。的確，沒有任何一個家長是不愛自己的孩子的，但是程度卻不同。有的家長愛自己更多一點，所以他們會把孩子的成績當(dāng)成面子，把為孩子的付出當(dāng)成籌碼，換取自己的尊嚴(yán)與榮耀。有的家長卻愛孩子更多一些，所以他們會因為孩子的喜悅而喜悅，因為孩子的感傷而感傷，他們會盡一己之力，幫孩子獲得屬于他們的尊嚴(yán)與榮耀。一個優(yōu)秀的家長，也許看上去并沒有什么過人之處，但是她們愛孩子的能量卻源源不斷的發(fā)散出來，緊緊的包裹著孩子，滲潤著他們的生命，滋養(yǎng)著他們的靈魂。
于是很多成長也就并不需要快馬加鞭，就會水到渠成。孩子的天分固然有差別，但是再有天分的孩子，如果沒有良性的成長環(huán)境，他的資質(zhì)也會被扼殺，再平庸的孩子，如果有優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，也會發(fā)揮自己的潛能，找到自己的舞臺！我們常常說，要給孩子最好的一切，卻忘了，教育的好壞并不取決于父母有多少財富，有多么顯赫的地位，只關(guān)乎父母與孩子之間是否有一個融洽的關(guān)系。關(guān)系中最基本的圓融，可能非常非常簡單，簡單到只需要一個含笑的眼神，一次有力的擁抱，一次毫無忌的信任，一次溫暖如春的關(guān)懷。會議結(jié)束的時候，家長們有序退場，最后上臺分享的那個女孩，和媽媽肩并著肩，手牽著手，一起消失在我的視線里。那種感覺，很溫暖，很舒服，很輕松，我想，這就是一對母子之間最好的狀態(tài)。
作者：月下客
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