我家門洞外面有只眼
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：我家門洞外面有只眼
“有時候客廳燈一熄，我回頭一看，就能發(fā)現(xiàn)門洞外頭，有一只眼睛在盯著我看。”如此“驚悚”的講述，堪比恐怖大片的開場，讓人瞬間背脊一涼。真相是：在《少年說》節(jié)目第二季某集，初三男生李錦沅在“吐槽”媽媽的監(jiān)管。李同學(xué)說，天津有個被譽為“天津眼”的地標(biāo)，而他們家也有一個“天驚眼”。小時候，他成績不好，媽媽一嘮叨，他就回房反鎖門。某天，他回家后傻眼了：門把手被拆除了，只留下一個拳頭大小的門眼，再也反鎖不了門。自此，媽媽就利用這個門眼，盯著他，“監(jiān)督”他學(xué)習(xí)！他說，這就是讓他“天天受到驚嚇”的“天驚眼”。他渴望能把這門眼堵上，他再也不愿意在那個孔里，看到媽媽的眼睛了！被如此“虎視眈眈”的監(jiān)視著，對一個孩子來說，是多么糟糕的體驗：既緊張焦慮，又局促不安，總怕做錯什么。我相信，沒幾個孩子，在這樣的督促中，能全神貫注、輕松自如地做好作業(yè)。幸好，李媽媽也意識到不妥，答應(yīng)了孩子，不過條件是：不許反鎖門，不在學(xué)習(xí)時搞小動作。李同學(xué)靦腆一笑，低聲爭辯道：“小動作，都是不存在的?！钡纯磱寢?，又迅速改口：“肯定沒問題?！敝链?，這個“天驚眼”總算能“閉”上了，有了一個還算過得去的結(jié)尾。
然而，還有多少孩子，也是在被如此“監(jiān)督”著？
并不是每一個父母都有這樣的“反省力”，并不是每一個孩子，在被爸媽密不透風(fēng)地“盯”著，擔(dān)著各種心理壓力的情況下，都能有機會、有勇氣說出心里的訴求。此前，河南有位爸爸，為了監(jiān)督孩子有沒認(rèn)真對待功課，竟悄悄在家安裝了兩個攝像頭。但是，孩子在偶然間竟發(fā)覺了攝像頭的存在，感到父母不尊重他，侵犯了自己的隱私，心里難受不堪，和爸媽吵了一架，就負(fù)氣離家出走了！到網(wǎng)上一搜，買攝像頭、裝監(jiān)控的“天驚眼”爸媽，真多。這背后，是父母教育方式的失當(dāng)，更是對孩子的不信任：不放心他能自覺做完作業(yè)，不放心他能認(rèn)真看書，不放心……然后，“不放心”變成了“累心”，父母變成了“監(jiān)工”，孩子變成了“犯人”。
心理講師蘇金剛曾說過：
如果爸爸媽媽對孩子沒有基本的信任，那么他們就可能需要24小時監(jiān)視和控制孩子，那么他們就沒有這個親子間隙了，然后孩子的感覺就是被吞噬。不被父母信任的孩子，得不到必要的尊重與認(rèn)同，在成長之路上，會走得很艱難。不信任孩子，是在給他的未來“挖坑”。好友小敏打小時起，爸媽總習(xí)慣念叨著：“你啊，啥都做不好，太讓人操心了?！笔裁词虑椋改付剂?xí)慣盯著她做，不信她能順利地、獨立地完成。就算她覺得做得差不多了，父母卻總會挑出點小毛病來：“你看，這個還沒弄順當(dāng)呢，真不放心你?！毙∶裟钗濉⒘昙墪r，對漫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。她在草稿紙上畫了很多卡通人物，并得空編成了有趣的小故事，在很多同學(xué)中傳閱，大家都說她畫得很好。
有一天，老師無意間看到小敏的畫，說她是“小才女“，并安排她負(fù)責(zé)班級的黑板報。小敏很激動，就畫得更用心了，憧憬著日后考美術(shù)專業(yè)，當(dāng)一個漫畫家。爸媽得知了她的想法，卻說：“就憑你這能力、這畫功，也能當(dāng)畫家？還是算了吧，你沒那個天賦的，不是那塊料，就別做夢了，還是好好學(xué)習(xí)實際點！”他們對她的畫熟視無睹，有時更是當(dāng)成廢紙丟到垃圾桶。小敏就這樣被擊垮了，那些信心和熱情，都溺死在父母的“不信任”的評價里。他們不相信她能行，她也不敢相信自己能行。多年來，她性情壓抑、心態(tài)自卑，跟“自信”二字總是隔著距離，跟父母，也似乎有著一層隔膜。
知乎上有個700多萬瀏覽量的話題，是說：
成長過程中，是什么導(dǎo)致孩子不再愿和家長溝通了呢？有個高贊的回答是：“失去信任。”有多少父母，用“不信任”傷著了孩子，給他的成長之路挖了坑，卻不自知？我們是孩子最能親近、最可倚賴的人，孩子對我們有著與生俱來的依戀，他信任著我們，也渴求著我們的信任與認(rèn)可。你不信任他，他也不會信任自己、信任你。愛是相互的，信任也是。
兒童心理教育專家海藍博士說：
父母帶給孩子的最大傷害，不是房子不夠大，有沒有車，有沒有時尚的衣物，最大的傷害是：你對孩子的擔(dān)心、貶低和不信任。沒有了信任與鼓勵，孩子就缺少自信和安全感，感覺很無助，自我價值感會日漸減低，面對父母，會自然地關(guān)閉心門；面對整個世界，還會失卻去探索、去冒險的動力與能量。被父母用信任愛著的孩子，成長自帶光環(huán)。中國青少年研究中心曾在6個省市做過一項調(diào)查：《中小學(xué)生最喜歡父母的10種做法》。調(diào)查結(jié)果表明：“信任我”的做法，以63.5%的高得票率位居第一。信任，是一種愛的接納，更是孩子最需要的教育。很久以前，有位中學(xué)生曾經(jīng)偷竊過東西，名聲不好，屢遭嫌棄。其實，他早已洗心革面，極其渴望得到大家的信任。有天，校長竟交給他一個任務(wù)——到幾十里去取一筆數(shù)額不菲的錢款。他很驚訝，以為被捉弄了：如果我拿了錢不回來，怎么辦？校長淡然而真誠地說：“我相信你是一個誠實的孩子。”中學(xué)生很感動，一路細心保管著錢，并順利送達校長手上。他讓校長再清點一遍，確認(rèn)數(shù)目。校長拒絕了，說：“你數(shù)過就行了?！彪S手就把那疊錢扔進抽屜。這個舉動，讓這個孩子銘記一生，這個有愛的校長，是著名教育家馬卡連柯。
教育專家、“知心姐姐”盧勤曾在書中寫道：
信任能使人產(chǎn)生強烈的責(zé)任感，充分挖掘潛力，釋放能量。當(dāng)受到信任時，他會覺得他的身后有許多人支撐著，他有不負(fù)眾望之心，就不會被任何重負(fù)壓倒。早前很“火”的“13歲最年輕CEO”——香港小姑娘葉礽僖，10歲獲得創(chuàng)業(yè)大賽冠軍，11歲創(chuàng)辦名為Minor Mynas的APP，12歲成立軟件公司，讓人驚嘆。她說：“我最想感謝我媽媽，因為她全程都支持我，如果沒有我媽媽的支持，我肯定做不到?！备改傅男湃闻c支持，勝過千言萬語，點燃了孩子內(nèi)心的火種，綻放出優(yōu)秀、出色的火焰。信任，是孩子的成長“助跑器”。擁有父母的信任，是孩子一生的福氣，更是他成長路上的“助跑器”，能讓他安心、自信而篤定地，跑得更快、更遠。作為父母，我們要怎樣做，才能養(yǎng)出一個自信滿滿、底氣十足的孩子？
1、 給他獨處的“自留地”
在學(xué)習(xí)之外，完成學(xué)校布置的作業(yè)之后，每天都給孩子一個獨處的限定時間，讓他無拘無束做點自己的事情，比如聽歌、看書，或者是體育活動等健康、正向的活動。在此期間，父母不用過問太多，要給予孩子充分的信任，讓孩子獨立去面對自己、取悅自己，也慢慢學(xué)會約束自己。
2、容許孩子留點“小秘密”
在確保安全的大前提之下，允許孩子有點自己的“小秘密”，我們盡量不用去打擾，而是要相信他的判斷力和選擇力，盡量不去翻查和干涉。這會讓孩子感到被尊重、被善待、被支持，同時，也對我們充滿信任。
3、 適當(dāng)放手讓孩子“練手”
酌情考慮孩子各階段的能力，讓他適當(dāng)練習(xí)做家務(wù)，或者是完成一個父母指派的“任務(wù)”。比如，去買東西、倒垃圾、做個小小“志愿者”之類，讓他多“練手”，并及時肯定孩子，給出小小的建議，鼓勵他下回做得更好，而不是說：“你啥都干不好，還是讓我來吧”“我不信你能做好，還不是要我收拾爛攤子”等話來回應(yīng)孩子。此外，對于年紀(jì)較小，自制力較差的孩子，我們當(dāng)然要給予適當(dāng)?shù)亩酱?，但也要同時施以信任，讓他逐步培養(yǎng)自覺、主動的良好習(xí)慣。愛孩子，要給他足夠的愛與信任，那是他蓬勃成長的精神養(yǎng)分，更是他歷練人生的最大底氣！
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