教育孩子勿拔苗助長-廈門心理咨詢
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：教育孩子勿拔苗助長
人這種動物必須是在錯誤中成長的動物,人的成長過程也就是試驗錯誤的過程.不知從什么時候起,有一種懼怕錯誤的觀念在我們的家長(上一篇文章的案例)心中生了根.就像這位母親,不能允許孩子哪怕犯一點點錯,一出錯就非打即罵.在學(xué)校,也有許多與這位母親觀念相同的老師.這是我想不明白的,我們?yōu)槭裁磿羞@樣的觀念?因為道理太簡單了呀,失敗是成功之母,這樣的話我們說了都幾千年了.世界上沒有免費的午餐,不失敗怎么能有成功呢?正確與錯誤也是這樣,它們就像孿生兄弟一樣,沒有錯誤也就沒有成功.錯誤是有價值的,學(xué)校與家庭應(yīng)該是一個允許孩子犯錯的地方(金蘋果老師觀點:學(xué)校和家庭是孩子進入社會前的演練場,要多提供犯錯的機會,讓孩子認(rèn)識怎么不犯錯,這個時間犯錯代價相對小很多,進入社會再去認(rèn)識錯誤,那代價是非常昂貴的).你只要考察那些成功者的經(jīng)歷,差不多都是在大量的失敗、錯誤當(dāng)中一步步走向成功的.即使這樣,那些所謂的成功者隨時都會面臨出錯,甚至失敗的可能.一個人,只要他活在世上,永遠都有出錯的可能.人們早都忘記這個道理了.許多家長以為孩子的大腦就像電腦一樣,出現(xiàn)的錯誤不及時處理就會越積越多,所以當(dāng)孩子一旦犯了錯誤的時候,成人總是想讓他們刻骨銘心,永不再犯,甚至在孩子出錯之前就加以提醒,這樣做的后果是:孩子失去了認(rèn)識錯誤和糾正錯誤的成長機會。
我們大人也會常常出錯,為什么要求孩子絕對正確呢?人的優(yōu)點總是伴隨著對于缺點的克服而生長出來的,一個缺點也沒有的人是平庸的.課堂上,老師不允許孩子出錯;在家里,父母不允許孩子出錯.結(jié)果,孩子也就只能盡力不出錯了.為了不致出錯,他們只好收斂幻想,自我綁束,縮手縮腳.成人在禁止孩子出錯的同時,也使孩子失去了通向正確、通向成功的機會.當(dāng)孩子一旦形成這樣的人格,父母就不愿意了,就會說哎呀,你看你看,你怎么一點想象力都沒有?一點探索精神都沒有?為什么膽子這么小?父母不去反思自身,卻毫無道理地責(zé)怪孩子.他們費了好大勁把孩子終于折磨成了膽小如鼠的人,現(xiàn)在,為了讓他們膽大,又開始新一輪折磨.關(guān)于錯誤,還有一個兒童心理成長機制與成人對錯誤的看法是否正確的問題,就是說,我們成人認(rèn)為的錯誤在孩子的精神成長機制中是不是也是錯誤?有時候,在成人看來是錯誤的,在孩子來說是成長中的一種形態(tài).孩子不是一個沒有長大的人,而是一個內(nèi)在機制與成人完全不同的人.即便孩子真的錯了,最好的辦法是不要先剝奪他”錯”的機會,而讓他親身感覺到自己的錯誤,這要比你直接告訴他不能這樣做效果要好.當(dāng)然,如果遇到特殊情況,我們可以告訴他哪是正確哪是錯誤,給(金蘋果老師覺得這里用幫,比給更合理,概念大人給不了孩子,因為概念需要孩子自己肉體化)孩子建立一個關(guān)于正確和錯誤的概念.孩子的心智需要用”錯誤”作為養(yǎng)料來促進成長,他們只有在”錯誤”之中才能一步一步地走向”正確”.這就像糧食是人吃的,但它的生長非得靠糞便給養(yǎng)一樣.
所以,在我們中心,我們的口號是:在錯誤中成長.不光對孩子,對老師,對管理人員,連對我都是這樣要求的.新來的孩子不敢下筆,我們的老師就會說:某某同學(xué),往錯畫,給老師犯個錯看看!畫成狗屎蛋都行!聽了這句話,孩子便一下子輕松起來,對技術(shù)的恐懼就煙消云散.孩子的教育,重要的不在于得出正確的結(jié)果,而在于走向正確的那個過程.這個過程最有價值,也最能使人幸福.現(xiàn)在,凡來我們中心的家長都對我們的老師的精神面貌嘖嘖稱奇,說李老師,這里老師的狀態(tài)太好了,我們在其他地方都沒見過.為什么呢?除了其他原因之外,重要的一點就是不怕出錯.我也像鼓勵孩子犯錯誤那樣鼓勵老師出錯,所以我們的老師特別放松,很勇敢,精神氣兒特別足,工作對他們來說是幸福的.
金蘋果老師說:在我們身邊太多大人喜歡盯著孩子的錯誤,不停的說(罵/打),最近我發(fā)現(xiàn),老喜歡盯著別人犯的錯,是一種心理問題,是自己不接納自己,尤其不能接納自己認(rèn)為不好的地方,這時就把這種自己對待自己的模式,投射到跟別人的關(guān)系,包括自己的孩子.我以前也是老盯著別人犯的錯,在大學(xué)時一個師姐說我,你怎么老發(fā)現(xiàn)不好的事呢,經(jīng)過了將近二十年的努力,我終于看別人,看自己先看到的是優(yōu)點,對缺點不是指責(zé)了,是同情.所以這是個心理問題,也是心理成長的問題,只要你開始意識到這個問題,有意識的觀察自己的這些行為,慢慢的你會發(fā)現(xiàn)自己成長了,能接納自己的不好,犯的錯誤,也能接納別人的不好,以及犯的錯誤.心理學(xué)稱這個叫心理空間變大了.
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