孩子初二經(jīng)常逃學(xué)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子為何那么不想上學(xué)？

孩子上初二后就不想上學(xué)，經(jīng)常好幾天都逃學(xué)，在家玩電腦，自律性差。現(xiàn)在又留級了，成績也不好，和同學(xué)也不認(rèn)識，在學(xué)校也是睡覺。宋媽媽報了當(dāng)?shù)氐囊凰彝ソ逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)了三四個月，一點起效都沒有，孩子依然我行我素，晚上玩手機到12點。宋媽媽忍不住了，每天晚上一到9點半就把網(wǎng)線給斷了。孩子雖然不吵鬧，但是開始了冷對抗，不跟家長說話，依然逃學(xué)，晚上沒有網(wǎng)絡(luò)玩游戲，就開始聽歌看以前下載好的電影，和父母擰著，就是不愿意早睡。為什么我們家長面對孩子逃學(xué)或者是不想上學(xué)的時候，總是沒有一個好的辦法去解決？其實每個孩子出現(xiàn)這種情況的原因都不一樣，不能一概而論，作為家長要了解孩子內(nèi)心的真實想法，才能從根本上去解決這個問題。我們一起來分析看看：

一、孩子經(jīng)常逃學(xué)的原因

孩子經(jīng)常逃學(xué)或許與幾個原因有關(guān)，第一就是性格方面的原因，有的孩子個性比較內(nèi)向，害怕去人多的地方，不喜歡與陌生的人說話，這種性格的孩子在學(xué)校往往會比較害怕，也容易被欺侮。第二就是平時比較驕傲的孩子，這種性格的孩子往往人緣也不好，所以不喜歡去上學(xué)。第三就是因為外界誘惑太大了，比如逃學(xué)去網(wǎng)吧玩，或者逃學(xué)玩游戲等等。還有一種孩子逃學(xué)是因為不喜歡上課，老師教的東西他們聽不懂，所以慢慢的就會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，在教室待不住。

二、孩子成績差不愿意學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)

如果孩子成績差不愿意學(xué)習(xí)，其實還是很好的解決的，首先就是要積極鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子樹立自信心，避免孩子太過于自卑。其次就是要教育孩子不要以學(xué)習(xí)成績?yōu)榕袛嗪脡牡臉?biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績一時的差也不能代表什么，或許是學(xué)習(xí)沒有找到個一好的方法，家長可以和老師配合給孩子制定一個比較容易達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)之后，慢慢的就會建立起學(xué)習(xí)的自信心，當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的興趣，那么成績提高也只是時間問題。小孩子想提高學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)習(xí)的專注力是很有必要的，有的孩子上課時容易走神，老師教的東西進(jìn)不到腦子里，課堂教學(xué)要求注意力至少保持30分鐘，所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長調(diào)整居家環(huán)境，改善孩子的衣食住行去幫助孩子從根源上提升注意力。

三、留級會對孩子造成什么影響

留級對孩子的影響有積極的也有消極的，積極的一面是給了想考好成績孩子的又一次機會。留級可以讓孩子把沒有學(xué)好的知識再重新學(xué)習(xí)一遍，有很多孩子都是在留級之后發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。消極的影響是留級會對孩子的自信心有一定的的打擊，自己熟悉的同學(xué)都順利的升級，自己卻要留級，和不熟悉的同學(xué)一起度過最困難的一年，難免在自信心方面會受到一定的刺激，對于心理素質(zhì)差的孩子會自我否定，比如自己是否不適合學(xué)習(xí)，或者自己不是很聰明，如果外界再有一些嘲笑的聲音，那么他們很容易厭學(xué)甚至逃學(xué)，即便留級也不能提高成績。

四、學(xué)習(xí)家庭教育的利弊

科學(xué)合理的家庭教育對孩子來說是有積極作用的，比如有的家庭是能夠給孩子提供和諧且民主的家庭氛圍的，這種家庭成長的孩子往往是比較自信且抗壓能力比較強，而在一些爭吵較多的家庭中成長起來的孩子，情緒也是容易暴躁。如果學(xué)習(xí)的家庭教育對孩子的教育過于尊重，一味追求無條件接納孩子，那孩子很難健康成長。有些家長平時對孩子的教育比較忽視或者一味嚴(yán)厲的話，孩子也是容易產(chǎn)生逆反的心理，是不利于孩子正常學(xué)習(xí)的。是我們家長面對孩子逃學(xué)時應(yīng)該認(rèn)識到的幾個方面。孩子逃學(xué)都是事出有因，家長只有了解其中緣由，有針對性的處理才能從根本上解決孩子逃學(xué)的問題。

本文轉(zhuǎn)自百家號：左養(yǎng)右養(yǎng)講網(wǎng)癮不上學(xué)

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