如何給孩子選擇幼兒園?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:如何給孩子選擇幼兒園?

 

又是一年幼兒園即將開學(xué)季。很多家長(zhǎng)無端的開始陷入焦慮狀態(tài),又是擔(dān)心孩子入幼兒園的表現(xiàn),又是擔(dān)心幼兒園的選擇,還要腦補(bǔ)各種可能發(fā)生的各種“可怕”的狀況……真真是要坐臥不寧啦!其實(shí),幼兒園的選擇,應(yīng)該是孩子入幼兒園的第一步,所以真的需要好好斟酌一番。

 

小區(qū)幼兒園、公辦幼兒園和私立幼兒園的對(duì)比

 

入幼兒園,首先考慮的應(yīng)該是距離問題。畢竟三年的幼兒園生涯,每日的接送,并非是一個(gè)短期的工程。一般情況下,考量的應(yīng)該是家門口的小區(qū)幼兒園、家附近的公辦幼兒園和收費(fèi)較貴的私立幼兒園。

 

1、小區(qū)幼兒園

 

小區(qū)幼兒園屬于小區(qū)的配套設(shè)備,對(duì)于業(yè)主來講是一個(gè)比較便捷的選擇。因?yàn)樵谧约杭业姆秶鷥?nèi),所以不管教學(xué)質(zhì)量如何,家長(zhǎng)所擔(dān)心的孩子安全問題首先會(huì)得到保障。另外是在自家門口,不管是孩子下課“放風(fēng)”,還是上課聽講,父母即便是不通過監(jiān)控,也可以第一時(shí)間找到自家孩子,觀察、了解孩子的情況。而正因?yàn)樵谧约议T口,所以對(duì)于孩子來講,也都是自己熟悉的場(chǎng)景,入學(xué)難的問題,相應(yīng)會(huì)有所緩解,適應(yīng)能力也會(huì)相應(yīng)加強(qiáng)。所以,單純考量距離和孩子的是英文題,小區(qū)幼兒園是首選。

 

2、公辦幼兒園

 

公辦幼兒園是很多家長(zhǎng)趨之若鶩的選擇。從教師配備上來講,總覺得是“公立”的,老師都是拿著政府的薪酬,生活質(zhì)量相對(duì)應(yīng)有保障,不必?fù)?dān)心教師的流動(dòng)和為了營(yíng)收而有其他的要求。從教學(xué)配備上來講,因?yàn)槭恰肮ⅰ钡模杂姓母鞣N補(bǔ)貼,幼兒園不必特別擔(dān)心“盈虧”問題,所以不會(huì)在其他方面尤其是飲食方面對(duì)孩子苛刻。從教學(xué)質(zhì)量上來講,“公立”幼兒園更嚴(yán)格的遵守幼兒園的教學(xué)大綱,既不會(huì)對(duì)孩子有超前教育,也不會(huì)縱容孩子不管,為更好的做好幼小銜接做準(zhǔn)備。而且很多公辦幼兒園,隸屬一些行政單位,這樣孩子們之間也相互熟悉,老師和家長(zhǎng)之間也都可能會(huì)有往來,師生關(guān)系、生生關(guān)系以及家校聯(lián)系能夠做的更好。

 

3、私立幼兒園

 

私立幼兒園,從價(jià)格上來講會(huì)分為兩類。一類是收費(fèi)略高或正常,作為公辦幼兒園替補(bǔ)選擇的私立園,一般建在小區(qū)附近,其實(shí)小區(qū)幼兒園也屬于其中的一種。另一類是高收費(fèi)幼兒園,一般情況下有自己的特色教學(xué),比如蒙氏,比如雙語(yǔ)、外教等等。而且這類幼兒園會(huì)有自己的“地盤”,包括可以讓孩子自由和大自然的接觸,讓孩子伸出雙手去感受勞作等等,一般上下學(xué)都有校車接送。說實(shí)話,我個(gè)人真的認(rèn)為是“一分價(jià)錢一分貨”,如果高收費(fèi)幼兒園的特色鮮明,又是潛心做教學(xué),而且在當(dāng)?shù)氐目诒芎茫敲唇逃馁|(zhì)量肯定是可以保障的。

 

幼兒園是一個(gè)小社會(huì),最終拼的,真的是“家長(zhǎng)”

 

在《三十而已》里,顧佳為了讓自家孩子上小區(qū)附近的一個(gè)高端幼兒園,真的是拼了全力。面試的過程中,顧佳兩口將自身的優(yōu)勢(shì)彰顯;面試失敗后,為了一個(gè)推薦名額,不惜伏低做小,又是送蛋糕,又是“雪中送炭”,下樓送拖鞋……最終達(dá)成目標(biāo)后,入園第一天,就被提出需要家長(zhǎng)親手做的小糕點(diǎn)作為孩子入學(xué)的“見面禮”。好在什么能夠難倒我們聰明完美的女主呢?顧佳的蛋糕水平,是得到太太圈一致認(rèn)可的。電視劇的橋段,雖然超脫于生活,但一定也來源于生活。所以,孩子入了幼兒園,還真不是“松口氣”的事兒,而是一段旅程的起點(diǎn),這段旅程,全程拼的都是家長(zhǎng),逃無可逃。當(dāng)然,不見得是拼家長(zhǎng)的學(xué)歷、資歷,工作以及薪水,但是孩子們無形中所展現(xiàn)的一切,又哪一點(diǎn)逃離的開家長(zhǎng)的這些基本狀態(tài)呢?

 

1、拼的是家長(zhǎng)的陪伴

 

家長(zhǎng)好好的陪伴孩子,親子互動(dòng)比較充足,親子關(guān)系比較密切,那么孩子自然會(huì)比較聰穎、接人待物落落大方,處事有條不紊;適應(yīng)能力強(qiáng),也自然會(huì)得到老師的贊賞;家長(zhǎng)溺愛下的孩子,處處以孩子為主,培養(yǎng)出“小皇帝、小公主”,到了幼兒園這樣的一個(gè)集體中,老師難免會(huì)顧此失彼,怎能像家長(zhǎng)那般事無巨細(xì)的呵護(hù)?所以孩子會(huì)在手足無措的各種不適應(yīng)中,讓老師也搖頭嘆息;缺少家長(zhǎng)陪伴的孩子,唯唯諾諾,遇到事情不敢為自己爭(zhēng)取,遭遇不公不敢為自己辯護(hù),若家長(zhǎng)在忙碌于自己的事情,對(duì)孩子缺乏關(guān)愛,那么孩子只會(huì)越來越投入在自己的小世界中,你看他是與世無爭(zhēng)的寧?kù)o,其實(shí)是他內(nèi)心的波瀾你不懂!……這才是幼兒園孩子真正的差別。

 

2、拼的是家長(zhǎng)的教育

 

不是家長(zhǎng)糾結(jié)要不要給老師送禮,才能讓孩子得到特殊的照顧;其實(shí)送給老師一個(gè)聰明、可愛、大方的孩子作為學(xué)生,就是對(duì)老師最大的寬慰。不是家長(zhǎng)動(dòng)輒擔(dān)心孩子是不是在幼兒園里會(huì)遭遇到什么,而是提前讓孩子語(yǔ)言表達(dá)能力有所保證、有良好的習(xí)慣和獨(dú)立自理的能力,孩子一般情況下在幼兒園都不會(huì)遭受到不公的待遇。有家長(zhǎng)說,我們把孩子送到幼兒園,就是為了讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣?。∷裁戳?xí)慣都很好,我們還送幼兒園做什么?誠(chéng)然,幼兒園里有義務(wù)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,但是舉例來講,孩子在幼兒園里剛剛學(xué)會(huì)飲食獨(dú)立,回到家里,家長(zhǎng)就繼續(xù)追著喂飯到底,你說,孩子的習(xí)慣是否可以養(yǎng)成呢?所以,不要把自家孩子的未來押到“別人”身上,即便這個(gè)“別人”是孩子的老師。沒有人可以替代父母,沒有人比自己更了解孩子,更能夠幫助孩子。

 

3、拼的是家長(zhǎng)的做人底蘊(yùn)

 

家長(zhǎng)也不要處處把自己的優(yōu)越感在孩子面前展現(xiàn)出來。不管是你的錢多,還是你的官大,都沒有必要在孩子面前過分體現(xiàn)。有的家長(zhǎng)會(huì)不經(jīng)意間把這些習(xí)慣展現(xiàn)出來,動(dòng)輒對(duì)孩子的老師“嗤之以鼻”,認(rèn)為老師不過如此,或者不認(rèn)可老師的某些教學(xué)方法、方式;在家長(zhǎng)隨意討論老師的是非對(duì)錯(cuò),任意批判老師布置的家庭作業(yè),牢騷不斷等等。這種態(tài)度可能對(duì)于你來講,不過是一種日常,但對(duì)于孩子來講,卻是一種沖擊。而這種沖擊,會(huì)讓孩子直接帶到學(xué)校,展現(xiàn)給老師……沒有人喜歡不尊重自己的人,若想得到別人的尊重,首先要尊重別人,不是嗎?而真正有思想、有見識(shí)的家長(zhǎng),也不會(huì)隨意在背后、在家中討論別人的,或者看不起別人。從孩子入幼兒園開始,就是他正式踏入自己生活圈的開始。每個(gè)人的圈子里,都會(huì)有自己喜歡的人,喜歡自己的人,也會(huì)有自己討厭的人,討厭自己的人。對(duì)于成人世界來講,我們可以說一句“氣場(chǎng)”的問題,實(shí)則可能會(huì)有很多不為人知的原因在里面。而在孩子的圈子里,就是單純的喜惡罷了。所以,不要逼迫孩子去喜歡自己不喜歡的人,若是孩子想要遠(yuǎn)離某些人,就讓他遠(yuǎn)離好了,不必強(qiáng)迫他和所有人交好。而作為家長(zhǎng),同樣不要在班級(jí)這樣的小圈子里拉幫結(jié)派,或者捧高踩低。和孩子的朋友以及家長(zhǎng)親近,遠(yuǎn)離孩子想要遠(yuǎn)離的人就好。單純的做孩子的家長(zhǎng),嘗試去理解老師,配合老師的工作,認(rèn)真完成老師的作業(yè),而不是那種動(dòng)輒搬弄是非、挑撥對(duì)錯(cuò)的人。如果孩子非正常狀態(tài)的哭著鬧著不要去幼兒園,那么作為家長(zhǎng),不是要強(qiáng)迫孩子去上學(xué),而是要心生警惕,積極的去觀察、尋找原因??傊瑸楹⒆舆x擇幼兒園之前,要用心考量;選擇之后,不管是選擇了什么性質(zhì)的幼兒園,都要用全心投入,幫助孩子,配合老師,積極參與家校共建,為孩子的幼兒園生涯留下美好的回憶。

 

文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客

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時(shí)間 : 2021-12-08
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分類 : E 親子家庭教育
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