廈門心理咨詢18歲少年：成清華研究生-從沒(méi)把自己當(dāng)神童

? ? ? ? ?少年張一弛，年方二九，籍貫邢臺(tái)威縣。四歲入學(xué)，小學(xué)、初中連跳三級(jí)，十三歲考上中國(guó)八大美院之一——四川美術(shù)學(xué)院。大學(xué)四年期間，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，其中國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金二次。2011年，深圳中興移動(dòng)通信有限公司舉辦的創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中所做項(xiàng)目“MEMO?PHONE”獲金獎(jiǎng)。2012年，教育部(微博)舉辦的全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽中，所做項(xiàng)目“WOOD?SAVER”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2013年暑期，以全國(guó)第二的成績(jī)收到清華大學(xué)(招生辦)美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位研究生錄取通知書(shū)。這樣 ? ? ? ? ? ? 一位優(yōu)秀的少年，在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)神童”。轉(zhuǎn)播到騰訊微博張士偉和陳朝軍張一馳的父親張士偉，2010年從河北大學(xué)歷史學(xué)博士畢業(yè)，現(xiàn)是甘肅隴南師專副教授。媽媽陳朝軍畢業(yè)于北京服裝學(xué)院，是隴南師專教育系教師?！拔艺J(rèn)為對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子更偉大?！眱?yōu)秀少年的背后，伴隨其一路成功的因素有哪些？日前，記者得以采訪到張一馳和他的父親，在聽(tīng)完這一對(duì)父子眼中的成功及成功之道后，記者發(fā)現(xiàn)，這位“神童”所呈現(xiàn)給世人的除了光鮮成績(jī)單，還有難得的人格培養(yǎng)。對(duì)話父母：我們?cè)鯓幼龈改赣浾撸涸诎l(fā)現(xiàn)兒子小小年紀(jì)具有過(guò)人學(xué)習(xí)能力及天賦時(shí)，您與家人對(duì)兒子的培養(yǎng)？

? ? ? ? ●張士偉：我和妻子覺(jué)得：只有一個(gè)孩子，一個(gè)孩子成功了，就是100%成功，一個(gè)孩子失敗了，就是100%失敗。必須緊緊地把孩子的教育權(quán)抓在父母手中，避免受電視和網(wǎng)絡(luò)的毒害。3歲前不讓孩子看電視。孩子3歲后，全家每天只看新聞聯(lián)播和天氣預(yù)報(bào)，看完關(guān)機(jī)，然后全家看書(shū)，孩子從小養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。科研發(fā)現(xiàn)，幼兒看電視損害大腦，日后不利于孩子將注意力集中到相對(duì)不具有強(qiáng)烈刺激作用的事物，比如書(shū)本和課堂。孩子是父母的影子。要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，需要我們家長(zhǎng)付出艱辛的努力，不斷進(jìn)修自己。如果我們一見(jiàn)書(shū)本就頭痛，孩子上學(xué)時(shí)也會(huì)步履沉重：如果我們整天沉湎于吃喝，孩子也會(huì)在課堂上惦記著家里的糖塊和水果。我攻讀碩士博士的奮斗過(guò)程，深刻影響了孩子。實(shí)際上，教育孩子的過(guò)程，也是教育自己的過(guò)程。希望孩子怎樣，自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語(yǔ)言和行為中我們常常可以聽(tīng)到、看到自己的言行。記者：我們知道有些少年大學(xué)生一旦離開(kāi)家長(zhǎng)，走進(jìn)大學(xué)，因?yàn)槟昙o(jì)小、自控能力差等原因而無(wú)法處理好生活和學(xué)習(xí)，最終被退學(xué)。張一弛同學(xué)小小年紀(jì)13歲上大學(xué)后，成績(jī)依然非常出色。他能夠保持“優(yōu)秀”的秘訣是什么？

? ? ? ? ●張士偉：要是說(shuō)有“秘訣”，首先，我從小就注意培養(yǎng)孩子的自立能力，鍛煉孩子的參與意識(shí)。我是碩博連讀，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。盡管不能給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的家庭物質(zhì)條件，但可以塑造他的優(yōu)秀品格，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。他很小就學(xué)會(huì)了整理家庭內(nèi)務(wù)，用洗衣機(jī)洗全家的衣服，飯后洗刷鍋碗。記得孩子在9歲時(shí)，他媽媽沒(méi)有在家，學(xué)校中午放學(xué)后，有幾個(gè)學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題，回家遲。到家后發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)做好了四菜一湯，他說(shuō)看著菜肴書(shū)做的，把我高興壞了。其次，我?guī)椭⒆优c來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往，教導(dǎo)孩子與各年齡段的成人有禮相處。他上保定美術(shù)中學(xué)和四川美院時(shí)，很多學(xué)生的家庭條件優(yōu)越。兒子能不亢不卑地快樂(lè)生活，與我對(duì)他的早年培養(yǎng)分不開(kāi)。第三，幫孩子制定人生規(guī)劃，讓孩子做自己人生的設(shè)計(jì)師。他制定的人生規(guī)劃分為終極奮斗目標(biāo)、十年奮斗目標(biāo)、三年奮斗目標(biāo)、每月的奮斗目標(biāo)和每周、每天的目標(biāo)。每天咬住目標(biāo)不放松。他的實(shí)踐證明：人生如大海航行，人生規(guī)劃是基本航線。有了航線，人生之船便不會(huì)偏離目標(biāo)，更不會(huì)迷失方向，還能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。記者：學(xué)習(xí)優(yōu)秀并不意味著人品優(yōu)秀，您對(duì)兒子做人方面培養(yǎng)的方法具體有哪些？

? ? ? ? ?●張士偉：愛(ài)孩子是一種本能，連老母雞都會(huì)做，但是如何去愛(ài)，卻是一門偉大的學(xué)問(wèn)。我們既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。首先，我把孩子的思想品德教育放在首位,培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信意識(shí)。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的美德，《中庸》講：“誠(chéng)者，天之道。”西晉哲學(xué)家、文學(xué)家傅玄說(shuō)：“以信待人，不信思信。不信待人，信思不信。”意思就是說(shuō)對(duì)人誠(chéng)懇守信用，即使別人原先不信任的，也會(huì)轉(zhuǎn)為信任；對(duì)人虛偽不講信用，即使別人原先信任的，也會(huì)轉(zhuǎn)為不信任。其次，在人倫關(guān)系上，培養(yǎng)孩子的仁愛(ài)品德，常常懷著關(guān)愛(ài)別人的思想，為別人著想，急人之急，幫人之苦，憂人之憂。第三，在人生追求上，為培養(yǎng)孩子自強(qiáng)不息的精神，我給孩子講傳說(shuō)中的“夸父逐日”、“精衛(wèi)填海”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”。我建議家長(zhǎng)們每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起，要學(xué)會(huì)講故事。中國(guó)傳統(tǒng)文化中有數(shù)不清的極富哲理的故事，把這些樸素而深?yuàn)W的經(jīng)典故事講給孩子聽(tīng)，寓教于樂(lè)，明智益心。比如講“袁安臥雪”，孩子就懂得要多為別人著想；講“烽火戲諸侯”，孩子就懂得信任是無(wú)價(jià)之寶；講“高山流水”，孩子就懂得專心致志才能學(xué)有所成；講“鄭人做傘，越人種稻”，孩子就懂得持之以恒才能做成事情；講“康熙智擒鰲拜”，孩子就懂得忍耐中取勝。我還鼓勵(lì)孩子編故事，去想象。講經(jīng)典故事教育孩子，既密切了父母和孩子的關(guān)系，又活潑有趣，還使孩子能感悟人生，比起空洞的命令式說(shuō)教的效果要強(qiáng)很多。第四，培養(yǎng)他吃苦耐勞的品質(zhì)。比如前年我們貸款買了120多平方的毛坯房，別人都是把裝修承包給別人干，我們便利用暑假，和兒子拉沙子水泥、貼地板磚、磨墻，自己搞起了裝修。一開(kāi)始我們不會(huì)貼地板磚，兒子便從網(wǎng)上下載教學(xué)視頻看，看一步做一步，很快便弄得很好。兒子的好幾個(gè)手指頭都磨出了水泡。裝修好后，我的同事們都說(shuō)干的挺不錯(cuò)。記者：從簡(jiǎn)歷中可以看到，張一弛2012年大學(xué)畢業(yè)，2013年考入清美，那么中間這一年時(shí)間一弛在忙些什么哪？

? ? ? ? ●張士偉：2011年深圳中興移動(dòng)通信有限公司舉辦的創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中所做項(xiàng)目“MEMO?PHONE”獲金獎(jiǎng)。2012年4月，中興通訊派人去四川美院招聘畢業(yè)生，本來(lái)選中張一弛了，馬上簽協(xié)議時(shí)，看到他的年齡不滿18歲，只好作罷。我給兒子說(shuō)：“本來(lái)想讓你工作3年，增加些人生閱歷再考研究生，現(xiàn)在看來(lái)只能全力準(zhǔn)備考研(微博)了。用一年的時(shí)間，制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃，考上清華！有信心沒(méi)有?”兒子說(shuō)：“爸爸放心，我不但要考上，還要考清華美院的第一名！”對(duì)話張一馳記者：作為他人眼中的“神童”，是否有很大的壓力？如果有，怎么調(diào)節(jié)？

? ? ? ? ●張一馳：我從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)作神童，因?yàn)槌煽?jī)是我付出巨大努力換來(lái)的，而我只是比同齡人超前學(xué)習(xí)了一些東西。就我而言，壓力是有的，畢竟自己比其他人年齡上小幾歲。到現(xiàn)在我還記得父親的一句話：“兒子，讓你這么早上學(xué)、跳級(jí)，不是為了讓你有多么優(yōu)秀，而是為了省出時(shí)間留給今后。就算以后的人生做錯(cuò)了一些事情，你也有時(shí)間重新再來(lái)！”我覺(jué)得壓力需要自我調(diào)節(jié),多去想一些美好的事物,保持自己樂(lè)觀的心態(tài)，許多事情并沒(méi)有自己想得那么嚴(yán)重。記者：上大學(xué)的時(shí)候，你比同學(xué)年紀(jì)小了很多，這樣的年齡錯(cuò)位是否會(huì)讓你產(chǎn)生孤獨(dú)感？

? ? ? ? ●張一馳：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，受到的老師和同學(xué)朋友的幫助相當(dāng)多，自己是一步一步走上來(lái)的，只是比同齡人快一些罷了，并沒(méi)有突然成為現(xiàn)在這樣，所以孤獨(dú)感微乎其微。記者：如何面對(duì)失?。?/div>

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