孩子為何沒有幸福感？
?? 孩子是生命的延續(xù)。每個父母都希望自己的孩子能健康幸福的成長。父母老師們除了疼愛孩子，滿足他們生存與安全所需，還能做什么事情讓孩子感覺到更幸福?當(dāng)孩子出現(xiàn)恃強(qiáng)凌弱的行為，如何引導(dǎo)他們運(yùn)用自己的力量?
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一項(xiàng)最新研究表明：那些與人為善的孩子們能得到更多的幸福感，也能獲得更多的認(rèn)可、贊許，受到大家的喜愛和歡迎。
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“與人為善可使孩子免受恐嚇、欺負(fù)”，研究人員金伯利·賴克爾博士(英屬哥倫比亞大學(xué)教授)如是說。她與加州大學(xué)河濱分校的克里斯汀對此做了個研究。
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為了做這個研究，他們挑選了400個年齡在9-11歲之間的溫哥華小學(xué)生，研究他們的幸福感程度，并且調(diào)查在學(xué)?；顒訒r，他們都樂于和哪些同學(xué)一起玩。
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一半的同學(xué)被老師告知要多行善，多做好事——比如，與同學(xué)們分享午餐啦，或者在媽媽感到疲倦的時候，給她一個大大的擁抱。而另一部分同學(xué)則被告知可以去他們喜歡去的地方，比如籃球場啦，或者外祖父家之類任何使他們高興快樂的地方。
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4個星期后，研究人員再次對這400個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們的幸福感的情況，以及確認(rèn)他們喜歡一起玩的同學(xué)是哪些人。雖然這兩組的人都說他們很開心快樂，但是其他同學(xué)更愿意和做好事的那組孩子一起學(xué)習(xí)玩樂(由此可見，行善舉使得他們更受歡迎。
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我們發(fā)現(xiàn)，與人為善不但可以讓孩子們獲得幸福感以及更受歡迎，還對班級的團(tuán)結(jié)有力。
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因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，在四年級或五年級的時候，孩子們恃強(qiáng)凌弱的傾向更明顯?！袄蠋熆梢远喙膭睢⒃儐柡⒆觽冞€有哪些善待身邊人的方法，這樣一來，在同學(xué)間會創(chuàng)造出更強(qiáng)的凝聚力、互通性，從而減少欺負(fù)、暴力事件?！?/span>
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廈門心理醫(yī)生 郭瀟贏結(jié)語：如果你的孩子出現(xiàn)了逆反，微微健康網(wǎng)小編提示你千萬不要粗暴的方式去解決，應(yīng)該多與孩子溝通，理解孩子。
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