鼓勵(lì)和賞識(shí)會(huì)讓孩子充滿自信
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：鼓勵(lì)和賞識(shí)會(huì)讓孩子充滿自信
角度一:正面強(qiáng)化,贊揚(yáng)孩子眾所周知的優(yōu)點(diǎn)?
今年6歲的過(guò)過(guò)很有環(huán)保意識(shí),常把小區(qū)里的果皮、紙屑撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱,年前還被小區(qū)管理處評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”?？墒?最近過(guò)過(guò)保護(hù)環(huán)境沒(méi)有以往積極了,因?yàn)榘职謰寢層X(jué)得孩子環(huán)保方面的表現(xiàn)已經(jīng)受到了肯定,便不再表?yè)P(yáng)他這種行為,過(guò)過(guò)拿回“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎(jiǎng)狀時(shí),他們只是隨意看了一眼,就再也沒(méi)有提起。孩子的積極性受到了打擊,慢慢失去了保護(hù)環(huán)境的興趣。?
孩子在表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候,最期望聽(tīng)到爸爸、媽媽的鼓勵(lì)與肯定。積極的正面肯定,才能使孩子感受到父母發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和喜悅,給孩子帶來(lái)愉快的心理感受,強(qiáng)化他正面的表現(xiàn),促使他努力做得更加完美。
?
角度二:全面肯定,賞識(shí)孩子小小的優(yōu)點(diǎn)?
調(diào)皮的東東常會(huì)給父母招惹一些小麻煩,但有時(shí)也會(huì)主動(dòng)做些好事,把摔倒的小朋友從地上扶起來(lái),幫粗心的阿姨找到丟在角落里的鑰匙……看到東東幫助人的時(shí)候,爸爸、媽媽總會(huì)充滿喜悅地贊揚(yáng)孩子:“東東真懂事,這么小就知道幫助別人,將來(lái)長(zhǎng)大了一定會(huì)了不起!”在父母的贊揚(yáng)聲中,東東一天天懂事了,不再沉湎于捉弄?jiǎng)e人帶來(lái)的小小樂(lè)趣,而把精力轉(zhuǎn)移到幫助別人上。?
爸爸媽媽發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)是引導(dǎo)孩子一步步走向真、善、美的動(dòng)力。家長(zhǎng)如果老把眼光盯在孩子的過(guò)錯(cuò)上不放,就會(huì)心生焦慮,對(duì)孩子的教育缺乏耐心與信心,會(huì)導(dǎo)致孩子往消極的方向發(fā)展。在糾正孩子搗亂等錯(cuò)誤行為的同時(shí),用心發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn),細(xì)心捕捉他的每一點(diǎn)進(jìn)步,及時(shí)加以肯定和鼓勵(lì)。孩子會(huì)逐步改掉不良習(xí)慣,強(qiáng)化優(yōu)秀的品質(zhì)。?
角度三:沙中淘金,賞識(shí)孩子錯(cuò)誤中的閃光點(diǎn)?
剛上小學(xué)的小井成績(jī)不太好,很少受到父母和老師的表?yè)P(yáng)。3月是學(xué)雷鋒月,很多做了好事的孩子都在學(xué)校里得到了表?yè)P(yáng),讓小井十分羨慕。一天,他交給老師一百元,說(shuō)是在上學(xué)路上拾到的,當(dāng)天就受到了學(xué)校廣播站的表?yè)P(yáng),這讓小井興奮得滿臉通紅。那一天,他讀書的聲音特別響亮,作業(yè)寫得特別工整,紅領(lǐng)巾比任何時(shí)候都系得整齊?？墒堑诙?小井卻垂頭喪氣地來(lái)到了學(xué)校,原來(lái)他為了得到表?yè)P(yáng),竟然偷拿了家里一百元,被爸爸發(fā)現(xiàn)后暴打一頓。幸虧老師了解到真相后及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,做父母的也檢討了自己的沖動(dòng)行為,肯定了孩子出發(fā)點(diǎn)是好的,才慢慢讓小井又找回了笑容。?
在工作和生活中,成人因?yàn)槠谕玫絼e人的尊重與肯定,偶爾也會(huì)犯些連自己都難以置信的錯(cuò)誤,小小年紀(jì)的孩子又怎么能夠避免呢?發(fā)生這樣的事情時(shí),家長(zhǎng)一定要頭腦保持冷靜,客觀分析孩子這樣做的深層原因。如果孩子是為了獲得尊重和肯定而犯的錯(cuò)誤,至少有令人欣慰的地方:孩子想聽(tīng)表?yè)P(yáng),想要上進(jìn)。家長(zhǎng)要肯定這一點(diǎn),多找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子,滿足他的心理需要,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子用正確的方式來(lái)獲得肯定。?
角度四:獨(dú)辟蹊徑,賞識(shí)孩子的與眾不同點(diǎn)?
豆豆性格有些內(nèi)向,常被小朋友冷落。因此她不太喜歡出門,閑下來(lái)時(shí)就給家里的小狗洗澡、梳理皮毛,把學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生的事編成故事說(shuō)給它聽(tīng)。豆豆的父母擔(dān)心孩子將來(lái)不能與人和諧相處,但轉(zhuǎn)念一想,光著急也沒(méi)有用,還不如引導(dǎo)孩子把說(shuō)給小狗聽(tīng)的故事記錄下來(lái)。豆豆媽媽把孩子記下的故事投到兒童雜志,竟然有幾篇發(fā)表了,讓豆豆感到了成功與快樂(lè)。不少小朋友也開始要求豆豆講故事給他們聽(tīng),時(shí)間長(zhǎng)了,豆豆性格逐漸變得開朗起來(lái)。?
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉,也不會(huì)有兩個(gè)相同的孩子,每個(gè)孩子都有自身的特點(diǎn),有著輕微自我封閉傾向的孩子,有時(shí)更會(huì)令大人覺(jué)得難以理解。這些特點(diǎn)是孩子人格的一部分,簡(jiǎn)單的斥責(zé)和生硬的要求只能激起孩子的逆反心理,把他推向不健全人格的深淵。發(fā)現(xiàn)孩子具有負(fù)面的性格特點(diǎn)時(shí),家長(zhǎng)先要反省自己的教育方式,尋找孩子特殊性格中的積極因素,因勢(shì)利導(dǎo),幫助孩子一步步走出狹隘的天地,在人際交往和社會(huì)生活中找到更多的樂(lè)趣,逐漸成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體輔導(dǎo)）15305020431
心理健康：http://www.xmxljg.cn
心理輔導(dǎo)：http://weibo.com/fjxlzx/
心理治療：http://blog.sina.com.cn/xmxlys
企業(yè)微博：http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客：http://blog.sina.com.cn/xmxljg
機(jī)構(gòu)地址：廈門思明區(qū)嘉禾路337號(hào)中關(guān)委大廈1108室
廈門德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)（尊重您的個(gè)人私密，使隱私權(quán)得到充分的保障）
