與青春期孩子的有效溝通（下）

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：與青春期孩子的有效溝通（下）

即使我們的孩子跟我們表現(xiàn)的不一樣，我們也要站在孩子的角度去理解他們。父母對(duì)孩子要少些說(shuō)教，少些建議，試著學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心聲音與想法，做到真正相信你的孩子，因?yàn)檫@種信任是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的信任，相信她會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，相信他一步一步的往前走會(huì)變得越來(lái)越好，所以你的這份信任會(huì)給孩子帶來(lái)一個(gè)莫大的信心。如果被孩子充分的信任，那孩子就會(huì)按照你所信任的方向去發(fā)展，變得有責(zé)任感，愿意去承擔(dān)結(jié)果，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

心理案例：有天早晨，劉女士像往常一樣催促女兒趕緊起床上學(xué)，女兒從床上懶洋洋的爬起來(lái)穿衣服、刷牙、洗臉，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，劉女士著急得火冒三丈，開(kāi)始對(duì)女兒大吼道“天天磨磨蹭蹭，叫你越快你越慢，叫你早睡偏要晚睡，明明可以自己睡覺(jué)，偏要聽(tīng)我講故事給你聽(tīng)，結(jié)果第二天睡到不愿起床，等會(huì)趕不上班車(chē)又要連累我上班遲到去送你去學(xué)校，你說(shuō)你是不是個(gè)讓人省心的孩子”。劉女士抱怨完發(fā)現(xiàn)女兒并沒(méi)有從洗漱間走出來(lái)，不知在干什么，鬧鐘不停的叫喚，劉女士氣得放下手中的早餐，氣急敗壞的沖進(jìn)洗漱間看見(jiàn)女兒正在纏繞散落一地的卷紙，這才恍然大悟剛才誤會(huì)了女兒。那卷紙是劉女士不小心弄到地上的，由于早上的時(shí)間太緊張，沒(méi)時(shí)間去撿起來(lái)放好。

案例分析：當(dāng)孩子的行為表現(xiàn)與我們的期望不符合時(shí)，切勿急著憤怒、焦慮、情緒化，因?yàn)槟氵@樣做也會(huì)被孩子所模仿，不要輕率地給孩子下定論，有助于避免誤解的發(fā)生。你并不需要急著去改變孩子，我們先去改變自己的思維方式，改變自己的態(tài)度，改變跟孩子的溝通方式。另外還想提醒家長(zhǎng)的事一定要覺(jué)察自己，少一些控制、少一些要求、少一些居高臨下，千萬(wàn)不要這樣想“我是大人，你是孩子，你就應(yīng)該聽(tīng)我的”。我經(jīng)?？匆?jiàn)家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有比自己更優(yōu)秀或者沒(méi)有達(dá)到自己的期望，就會(huì)很失望。這是父母將自己的意愿強(qiáng)加給孩子，讓孩子過(guò)得不快樂(lè)。每個(gè)孩子都有屬于自己的天性，否定孩子的能力，造成他們的心理壓抑，逼迫孩子做不感興趣的事，那么父母肯定看不到任何希望，還會(huì)起到相反的作用。

心理建議：有時(shí)候青春期的孩子會(huì)教我們成為合格的家長(zhǎng)，所以我們作為家長(zhǎng)要朝著正確的方向去引導(dǎo)孩子，去改變自己，讓自己成為一個(gè)有能力的家長(zhǎng)，有智慧的家長(zhǎng)。我們努力的方向是為了提升和改變自己，而不是如何去改變自己的孩子，隨著你的提升和改變，你跟孩子的關(guān)系就會(huì)變得越來(lái)越好。你的孩子會(huì)一天一天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，你會(huì)拿到一個(gè)比較理想的結(jié)果。所以我建議家長(zhǎng)要放下你過(guò)去的那份擔(dān)心和焦慮，真正的放平心態(tài)。

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