不要忽視孩子的病態(tài)心理—廈門(mén)心理咨詢(xún)

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  “我要!我要!我還要!”當(dāng)提到孩子,父母?jìng)兌紩?huì)議論起這些口頭禪。很多父母都認(rèn)為孩子是自私的,只知道“要,要,要!”然而事實(shí)上,我們又有幾個(gè)能看到孩子自私背后的真實(shí)原因呢?
  即使兩個(gè)看不懂時(shí)間的孩子同時(shí)看到一只金表時(shí),一個(gè)會(huì)說(shuō):“它是我的,我要它!”另一個(gè)孩子就會(huì)叫起來(lái):“不,是我的!我要!”他們也許會(huì)為這只金表打架,就算把金表毀壞了也在所不惜。孩子們總是通過(guò)這種方式相互競(jìng)爭(zhēng),不惜毀壞他們想占有的東西。
  在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,他們會(huì)不斷地對(duì)周?chē)挛锔信d趣,就像饑餓的人在尋找食物,他們會(huì)尋找能滿足自己心靈的東西,不斷在環(huán)境或活動(dòng)中得到心靈的營(yíng)養(yǎng)品。孩子在周?chē)h(huán)境中找不到對(duì)其精神有利的“食物”,他們的饑餓于是就轉(zhuǎn)移到物品的占有上。這種情況完全可以看作是父母對(duì)孩子內(nèi)心需求的忽視。
  心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的心理畸變取決于在愛(ài)和占有之間做出的選擇。孩子的本能就像章魚(yú)的觸角一樣伸展出去,抓住他急不可待想要的東西。這種占有欲使他牢牢地抓住東西,然后像保護(hù)自己的生命一樣保衛(wèi)它們。如果孩子沒(méi)有找到他發(fā)展的精神動(dòng)力,那他就會(huì)被物質(zhì)徹底吸引,并渴望擁有它們。孩子的心力就這樣被轉(zhuǎn)移了。
  那些性格內(nèi)向的孩子有時(shí)也會(huì)把注意力轉(zhuǎn)向毫無(wú)價(jià)值的東西上,只是他們占有東西的方式不同于性格外向的孩子。他們不會(huì)跟其他孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),而是喜歡去積累并隱藏東西,所以,他們口袋里經(jīng)常會(huì)裝有一些隨意拿的糖果或者小玩具。
  父母千萬(wàn)不要忽視孩子的這種病態(tài)心理,不要認(rèn)為這是孩子的本性。之所以發(fā)生這種情況,是因?yàn)橐粋€(gè)人的自然能量被轉(zhuǎn)移了。父母?jìng)儜?yīng)盡量不要讓孩子依附于某種東西之上,當(dāng)孩子變得貪婪和自私之后,就很容易喪失自我,成為物質(zhì)的奴隸。
  如果孩子一直處于厭倦的環(huán)境中,那他會(huì)感覺(jué)失望、乖戾,這種孩子缺乏獨(dú)立、缺乏智慧、令人討厭、甚至?xí)a(chǎn)生畸形的念頭,成為反社會(huì)的人。
來(lái)源:廈門(mén)心理咨詢(xún)網(wǎng)


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時(shí)間 : 2013-06-12
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分類(lèi) : H 考試壓力
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