青春期親子溝通是較量還是順應(yīng)？

?“我們做父母的犯了什么錯?為什么孩子不愛理睬我們了?”

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“父母關(guān)心孩子的學習為什么令他反感?難道應(yīng)該支持他‘不務(wù)正業(yè)’嗎?”

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“作為孩子的監(jiān)護人，看看孩子的日記、信件犯了什么法?為這小事孩子竟離家出走?”

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“我們也有高學歷，可孩子卻總說我們“老土”，怎么就是與孩子找不到共同話題?”

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“趕時髦、追星、上網(wǎng)是很危險、易越軌的行為，孩子聽不進警告怎么辦?”

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??????? 父母們應(yīng)該意識到，您面對的不只是自家的一個青春期的孩子，而是一個龐大雄壯的“青春陣營”和“青春軍團”!父母處于“弱勢地位”，無法與這個蓬勃發(fā)展的青春團隊直接對抗和較量。因為，進入青春期的少男少女，在很大程度上受到同齡人群體的影響，他們想的事情多了，頭腦復(fù)雜了，變得不那么“聽話”了，同伴的影響往往超越了父母的權(quán)威。

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??????? 但不少青春期孩子的家長仍舊把子女當作“小孩子”，包辦代替，獨斷專行，而青春期孩子的身心發(fā)展速度大大超越過去，向父母們提出種種新的挑戰(zhàn)。例如，一名認為自己太胖的初中女生因盲目減肥，引起營養(yǎng)不良、閉經(jīng)，終于被迫休學。一名男生以為自己生殖器短小而嚴重自卑，有頻繁手淫行為不能克制，情緒憂郁多次自殺未遂。但他們的父母還蒙在鼓里，當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題，就感到措手不及而萬分沮喪。

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?????? 這兩個實例都是“青春期體像煩惱”，又稱為“體像意識問題”，也是著名作家安徒生童話《丑小鴨》中所描述的“丑小鴨情結(jié)”。少男少女產(chǎn)生焦慮緊張、心里煩躁不安，往往是因為對自己的性發(fā)育存在各種疑惑，以為自己與別人不一樣，而出現(xiàn)自責、自卑心理。尤其是對自身性發(fā)育的無知，可能導致青春期一系列心理障礙;性格內(nèi)向、偏執(zhí)的孩子，對有關(guān)性方面的問題感到難于啟齒，一般都不會跟父母說，有可能誘發(fā)極端的心理行為。這時，父母要注意以各種方式與孩子進行心理溝通，多聽少說，這樣才能夠深入孩子的內(nèi)心。心理溝通，是家庭教育的捷徑。

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?????? 做青春期孩子的父母是不容易的，這里提幾點建議供參考。

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一、給孩子說話的機會 父母要善于無條件地傾聽孩子的心聲，態(tài)度誠懇。

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二、學習孩子感興趣的東西 父母不妨花點時間體驗一下孩子迷戀的漫畫書、流行音樂、網(wǎng)絡(luò)等等，不要輕易做道德評價，而要理解孩子的興趣愛好和追求的合理性。

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三、積極調(diào)整親子關(guān)系 父母要將孩子作為寶貴的“家庭資源”，在情感交流上親子之間要力爭達到“信息平衡”，放棄自以為“永遠正確”的居高臨下的姿態(tài)，向孩子學習。

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四、多聽聽孩子的意見 重要的家事，父母可開誠布公地告訴孩子，聽聽孩子的意見，這樣有助于創(chuàng)造平等民主的家庭氣氛。

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??????? 對待青春期的孩子，家庭教育中最忌諱消極的評價，無情的斥責，不斷的猜疑，無理的苛求，空洞的說教，自私的溺愛。要使青春期的孩子逐步懂事、成熟，幫助他們解除青春期的種種煩惱，父母們就要用對待青年、成人的態(tài)度，來引導少男少女明確自己“準青年”的身份，父母應(yīng)盡早放手，做一個稱職的孩子的“成長參謀”，讓孩子對面臨的各種問題，學會獨立地思考，自覺地積極行動。順應(yīng)，才是因勢利導的科學態(tài)度和家教上策;順應(yīng)，才可能被孩子視為朋友。

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???????? 青春期的半大孩子，就像蓬勃生長的小樹，有頑強的生命力，要給它充足的陽光、空氣、營養(yǎng)和水分，這就是理解;但他們精力旺盛，充滿夢想和愿望，可能長出歪斜的枝杈，所以，要及時修剪多余的枝杈，保持樹干的筆直和樹冠的豐滿，這就需要父母與孩子共同成長。每一位父母只要比孩子“高明一點點”，就可以做一個好園丁，抓住這青春加速成長的關(guān)鍵期。

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廈門心理醫(yī)生?? 郭瀟贏整理

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