她承載著父母的煩惱—廈門心理咨詢
王同學（女）今年已經(jīng)上高三了，由于父母因性格不合在4年前辦理了離婚手續(xù)，剛離婚王同學和媽媽在一起生活，生活過得還可以。媽媽是責任心很強的女人，對女兒很關心，衣、食、住樣樣細心；女兒雖然覺得父母離婚給自己帶來了痛苦，可是生活過得很好，時下高考臨近，王同學開始越來越不開心，媽媽看到女兒不開心，感覺到問題是否是因為父母離異的事情。為了能使即將高考的女兒能有一個好狀態(tài)，就讓王同學爸爸暫時搬回家中生活?？墒前职蛛m然搬回來了，可是女兒還是不開心，這可急壞了媽媽。媽媽想：照這樣下去，這種狀態(tài)怎么迎接高考呢？
于是爸爸媽媽商量后，決定讓女兒做一些心理調節(jié)，來到咨詢室，我們一邊交流，一邊為王同學還有她的爸爸、媽媽做著輔導：
開始家庭互動環(huán)節(jié)得知：
由于孩子過于理解家長，父母雖然分開生活，但都會不自覺的流露出對對方的不滿情緒，孩子看到眼里，急在心里，王同學感到了家庭關系的不和諧，于是她沉悶了。
通過分析得知：
王同學性格的改變是因為她內心無法承載父母的煩惱了，現(xiàn)在終于撐不住了，使她變得抑郁了；
經(jīng)過咨詢溝通，我建議他們：
父母親以后避免在孩子面前談論他們對婚姻的不滿，孩子現(xiàn)在的狀態(tài)是承載著父母對婚姻的煩惱，孩子是家庭最忠誠的衛(wèi)士，孩子是在挽救這個婚姻。為了避免父母的分裂，女兒也向父母提出了希望，經(jīng)過一番現(xiàn)場調整，父母各自都保證為了孩子健康快樂的成長，他們先把各自的問題放一放，以孩子為主，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，以便更有利于女兒去迎接高考，度過這個關鍵期。
來源：廈門心理咨詢網(wǎng)
