青春期的性心理的表現(xiàn)
青春期是一個由童年走向成年的過渡，性發(fā)育是青春期的一大主要特點。這個時候的青少年會對性處于一種懵懂的狀態(tài)，若是不能及時的加以正確的引導，就容易導致青春期的性心理出現(xiàn)扭曲。那么青春期的性心理的主要表現(xiàn)形式有哪些呢？
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1、疏遠異性期
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指青春期開始的半年至1年期間內的兩性疏遠階段，其時性功能尚未完全成熟，性別意識剛剛萌芽。他們發(fā)現(xiàn)彼此間性別的差異，便產生明顯的性不安，如少女對日漸隆起的乳房感到羞怯，少男則害怕被人看到開始長出的陰毛。他們對兩性間的接觸持疏遠和回避態(tài)度，如因學習或工作需要，雙方接觸時感到拘束和難為情。他們認為兩性間親近、戀愛是可恥的。
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2、向往年長異性期
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一些心理學家發(fā)現(xiàn)在性萌發(fā)期，即少年男女對性問題的認識從不知到知發(fā)展的過渡，他們對性問題仍然處于一知半解的朦朧狀態(tài)。其時他們可存在著兩種特殊的心理狀態(tài)，即疏遠異性和發(fā)生戀年長異性現(xiàn)象，戀長者少年對成年或老年異性出現(xiàn)依戀。
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3、接近異性的狂熱期
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此期少年男女的特征是精神興奮程度高，往往對異性帶有幻想色彩，很少考慮到會面臨的困難和阻力，因而情感發(fā)展的速度較快，迅速達到熾熱的階段，即熱戀。從初戀到熱戀是少年男女雙方感情逐步深化的過程。狂熱期間雙方相互吸引力加強，激動程度高，有相互了解的迫切要求，真誠和信任感增強，而且思維方法和活動方式也發(fā)生改變。
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廈門心理醫(yī)生 郭瀟贏結語：青春期出現(xiàn)心理性是正常的現(xiàn)象，但是關鍵是要及時和正確的引導，才能避免青少年產生性心理障礙，影響其日后的健康成長。
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