多關(guān)注孩子的情感健康
?????? 我想你現(xiàn)在已經(jīng)得到了
1 什么情況下說(shuō)這句話？
對(duì)孩子得到以前沒有得到的精神與物質(zhì)的補(bǔ)償時(shí)應(yīng)該說(shuō)：我想你現(xiàn)在已經(jīng)得到了。
2 學(xué)會(huì)用這句話激勵(lì)孩子：
有位媽媽覺得在對(duì)孩子們的自主精神、獨(dú)立精神和創(chuàng)造性上缺少有效的鼓勵(lì)，另外，由于目前的居住環(huán)境也將家家戶戶隔離，孩子們之間在課余缺乏相互交流，各個(gè)形單影只的，這也是他們沉溺于電視節(jié)目的原因之一。鑒于此，她在周末組織了一個(gè)松散的活動(dòng)團(tuán)體，讓來(lái)自不同學(xué)校的孩子們聚集起來(lái)，請(qǐng)來(lái)不同方面的輔導(dǎo)員指導(dǎo)他們活動(dòng)。
媽媽創(chuàng)辦這一活動(dòng)的起因便是為了幫助孩子，其中當(dāng)然也有自己的女兒。她十分喜愛參加這些活動(dòng)，因?yàn)檫@些活動(dòng)以玩為主，又有一些平時(shí)自己玩所不具備條件的內(nèi)容。但如果媽媽不提，女兒也不會(huì)主動(dòng)要求召集活動(dòng)，就像這次在奶奶家，她居然會(huì)一心一意要看連續(xù)劇錄像帶，而完全沒有表現(xiàn)出渴望參加第二天的活動(dòng)的愿望。似乎一定有人來(lái)請(qǐng)她參加，而決定權(quán)都在她的取舍之間。
媽媽的解決方法就是讓女兒意識(shí)到這一切不是理所當(dāng)然地提供給她的，只有當(dāng)她表現(xiàn)出足夠的主動(dòng)性和熱情時(shí)，她才有資格享受這一活動(dòng)的樂趣，并從中得到素質(zhì)上的提高。在上一次聚會(huì)中，孩子們對(duì)表演表現(xiàn)出了很大的興趣。他們穿上漂亮的服裝，扮成“白雪公主”、“睡美人”，在假設(shè)的舞臺(tái)上穿梭往來(lái)，有的扮皇后，還有的扮成侍衛(wèi)，演得興高采烈。
有的家長(zhǎng)提議讓孩子們選擇一個(gè)故事，充分閱讀，然后分派角色，自己寫出劇本來(lái)，再出演。這樣無(wú)疑可以促進(jìn)孩子們對(duì)閱讀和寫作的興趣，媽媽對(duì)此十分贊成。原來(lái)她想讓女兒馬莉麗來(lái)聯(lián)系、組織這件事，但現(xiàn)在媽媽又有了別的想法，于是打電話給另一位小朋友，將此事交給她來(lái)組織。女兒馬莉麗知道此事后“義憤填膺”地責(zé)問(wèn)媽媽：“這次您為什么不交給我負(fù)責(zé)？”媽媽鼓勵(lì)她說(shuō)：“好的機(jī)會(huì)是要去爭(zhēng)取，而不應(yīng)是等來(lái)的。今天如此，將來(lái)更是如此。我想你現(xiàn)在已經(jīng)得到了。”看到這一點(diǎn)，或許馬莉麗已經(jīng)明白了，如果對(duì)得來(lái)的機(jī)會(huì)毫無(wú)感激之情，她就會(huì)失去機(jī)會(huì)了。
孩子們知道父母愛他們，愿意將世界上最好的機(jī)會(huì)提供給他們。這種認(rèn)識(shí)使孩子有安全感，這對(duì)他們?cè)谇楦猩系慕】党砷L(zhǎng)是非常必要的。但同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子認(rèn)識(shí)到父母的愛是應(yīng)當(dāng)受到尊重的。當(dāng)父母在愛的鼓勵(lì)下殫精竭慮地為孩子創(chuàng)造盡可能好的發(fā)展空間時(shí)，孩子有責(zé)任積極配合，極盡探索，否則父母不可能無(wú)限制地去做無(wú)用功。
一個(gè)人的成功往往在于他善于利用各種機(jī)會(huì)充實(shí)和提高自己。給孩子提供機(jī)會(huì)固然重要，讓他懂得有了機(jī)會(huì)之后如何珍惜它，則顯得更加重要；進(jìn)而學(xué)會(huì)更好地把握機(jī)會(huì)，這樣才能為他的成功備好取之不盡的源泉。
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